语言连贯排序题解答技巧

“连贯”是指语言的表达,要注意旬与句之间的组合与衔接．做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题：15题为客观题．侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外。重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句排序题的解答技巧。     

今年遭遇了“浅阅读”

与2006年全国Ⅱ卷作文相呼应．今年的全国Ⅱ卷又出了一个关于“阅读”的新材料作文题。不同的是2006年的材料是两组对照性的调查数据今年是一段关于“浅阅读”的谈话记录。从内容上讲．这两年的材料都关注了文化传承和语文教育的根本性问题．抓住了热点问题．应该能引起广泛的关注．开启广阔的写作思路。可当年甘肃省阅卷教师反馈来的信息是：考生要么丢开阅读的形式大谈读书的重要．要么对目前大多数人的阅读状况表示担忧．     

语言连贯排序题解答技巧

<正>"连贯"是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题,侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外,重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句     

高考任务驱动型作文备考浅析

<正>一、课标卷作文命题特点高考语文全国卷2015年作文命题有了局部的变化,命题者有意识地在多角度材料中,提出指令性任务,即在材料之后对考生进行了导引性的指令,要求考生必须做什么。这就是任务驱动型材料作文。譬如2015年全国I卷作文题要求就以上的事件的看法"给小陈、老陈或其它相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。"全国卷作文要求考生在"这三人(大李、老王、小刘)"中,在"体现你     

摭谈2007年高考作文命题

一、关注自我就是关注生命全国卷I看图作文题是一道关注现实生活、激励自我成长、考查考生独立分析判断能力的好题。题目好在它与考生生活的联     

叙事性任务驱动型写作策略探微

<正>2014年全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题和2015年全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷的作文题在选材上、表述上与以往作文命题有很大的区别,呈现出全国新课标卷命题的新倾向,即倾向于叙事性任务驱动型材料作文,这类命题有以下几个特征:命题具有"时事"性;命题藏有任务性;命题凸现自我性。面对叙事性任务驱动型的材料作文新要求,如何更适时有效地指导考生应试呢?一、与智者同行,提升思想高度     

我想握住你的手——2006年高考命题特点及2007年趋势预测

高考硝烟早已散尽，但各地高考作文题带给我们的遐想却依然如火如荼。如今，“我想握住你的手”成为了上海的流行词汇，“谈意气”成了湖南人的口头禅；首都学子为“北京的符号”津津乐道，广东考生则笑容满面地“雕刻心中的天使”。细细探究，你会发现：全国卷积累多年探索之经验，考题沉稳厚重；北京卷紧扣地域特点，文化底蕴丰厚；重庆卷与浙江卷关注自我，注重思辨能力的考查；上海卷与广东卷意境深远，生活气息扑面而来。毫不夸张地说，2006年，全国各地的作文题不偏不怪，平和亲切，较好地体现了“两纲一标”（教纲、考纲、课标）的精神。     

高考关系型作文题审题立意浅议

<正>高考关系型作文能同时检验考生的思辨能力、思维品质和人文价值取向,因而受到一些命题者的偏爱,是近年来高考作文命题的一个热点。例如2015年全国卷Ⅰ的"情与法",上海卷的"坚硬与柔软",四川卷的"老实与聪明",2014—2017年浙江卷的试题,均是关系型作文题,2017年全国卷Ⅱ的试题也可以说是关系型作文题的变式。如何备考关系型作文题,笔者拟从审题立意方面提出几点思路。一、明晰概念     

流光溢彩,八面来风——评2011年全国高考新课标卷作文题

2011年全国高考新课标卷作文题出来之后,让普遍关注高考作文的人们感到诧异,在连年高考材料导向个性化、人性化以来,今年突然又让考生关注国家大事,难免让人感到有点意外.但是,研究题目以后,却不由不佩服命题专家们的深谋远虑与智慧.     

全国卷Ⅱ：文题评析

这是国家考试中心所命的全国卷Ⅱ．专供四川、吉林、黑龙江、云南等省考生用的作文题。题目紧跟时代步伐．紧贴时代脉搏．紧贴学生生活的实际．颇具新意。文题选取某网站“4220”聊天室一段关于遭遇挫折，面对挫折后的痛苦的话作材料，并由此提炼出“遭遇挫折和放大痛苦”的话题．让考生去审视社会，     

2013年高考化学试卷非选择题分析及2014年高考二轮复习备考建议简

一、试题分析 2013年高考是西藏自治区所有高中进入新课程以来的第一次高考,考试试题是难度相对较小的课标全国Ⅱ卷。相较旧大纲版的全国卷,今年课标全国Ⅱ卷化学试题呈现形式明显改变,突出了对三维目标的考查,难度显著增大。     

理科第17题:数列不等式证明“出没”

例说卷Ⅱ全国课标卷Ⅱ数学高考试题在理科解答题第17题的位置上,一直都是三角与数列两种题型,且为基础题型,但在2014年高考理科这一位置上却跳出了很多模拟题的预测,出现了一道数列不等式的证明题,使没有练习过该题型的考生感到无从下手.经过教师与考生的共同探索,现总结此类题型的九种不同解法.     

提取主干,各表枝叶——长句变短句的方法揭秘与备考训练

2011年高考全国课标卷、全国大纲卷、辽宁卷等均出现了长句变短句的题目。根据最新的统计数字来看,这类题目的平均得分率并不高,如全国课标卷平均得分率仅为57.38%。这说明,广大考生还没有完全掌握解答长句变短句题的根本方法,对此还处于一种随手解题答题的状态。有的     

2009年中考作文命题趋势与对策

2008年全国中考作文题在命题格局上稳中有变,在命题内容上紧扣“课标”,贴近生活,彰显人文意识,体现创新理念,其试题异彩纷呈,美不胜收。命题内容特别注重引导考生积累、感受与思考,巧妙地体现时代特色,突出社会主旋律。更加关注学生心灵的成长,突出试题内容的人文特性,注重文字表达能力这个核心点,引导考生自主、个性化表达,充分体现个性,大胆挥洒才情。下面就以笔者所收集到的80套各省市中考作文题做粗略的分析,发表自我的一孔之见。     

最具风采的人生 最有思辨的考查——2015新课标全国卷Ⅱ作文评析及备考启示

<正>高考结束,许多学生和家长对我说,这次的作文不好写,和平时有所不同,让考生比较谁更具风采,不好比较呀。考生和家长的担心是对的,因为今年的题目更趋向于考查学生的思辨性、批判性思维。今年新课标全国卷Ⅱ作文适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南。涉及省份广、考生多,而且如果明年全国统一一套卷子的话,那么分析新课标全国卷Ⅱ作文题更有现实的指导意义。     

一道难得的高考作文好题——2016年高考全国Ⅱ卷作文题评析

2016年高考全国Ⅱ卷作文题具有表述朴实严谨而无审题障碍、直击社会现实而有良好导向、联系考生实际而有利于考生发挥、提出明确要求而有利于精准表达、提供多元角度而有利于立意选择等优点,有利于考生表达,有利于考试选拔,有较好的效度和信度,是一道难得的高考作文好题.     

给2010年高考作文题排排座、颁颁奖

一年一度的高考又结束了,大家最关心的还是作文命题.今年的作文题,命制得如何呢?请让我们来说一说吧. 今年和去年一样,总共仍然有18套语文试卷,18道高考作文题.其中,河南、河北、广西、西藏共写全国卷Ⅰ的作文题;新疆、青海、云南、贵州、内蒙古共写全国卷Ⅱ的作文题:海南、宁夏、陕西、吉林、黑龙江共写新课标卷的作文题.     

挖掘题目隐性要求，助你真正把握——以2023年全国新课标Ⅰ卷作文题为例一元关系

<正>2023年全国新课标Ⅰ卷的“好故事”作文题让考生感到意外又轻松。意外是因为前两年的新课标Ⅰ卷作文“强弱之变”与“本手·妙手·俗手”都是多元关系型作文题,所以2023年备考期,考生们训练了大量同类型作文。但是今年新课标Ⅰ卷却是一元型作文题,文题审题难度不大,上手容易。然而,看着“好写”的作文题,要“写好”并不容易,仍需要仔细审题,深入思考,巧妙构思。我们就以这道题来举例分析——     

2006年全国各地高考作文题

由于推行自主命题，2006年全国高考共有18种试卷。新浪网的问卷调查表示，“最意想不到的作文题”前三名是天津、福建、上海卷；“最中规中矩的作文题”前三名是全国卷Ⅰ、卷Ⅱ和北京卷；“最适合发挥的作文题”前三名是上海、北京、全国卷Ⅰ。     

见山非山 见水非水——摭谈2015高考安徽卷作文题多维立意

<正>高考作文命题,从技术上说,无非要达到两个目标,一是防止伪作泛滥,二是甄别思维品质。前者是因为部分考生事先会收集一些文章,通过背诵或套改来瞒天过海;后者是因为考生创新素养的形成需要在思维品质上见高下。梳理今年全国16套高考卷作文题发现,安徽卷作文题是最接近这两个目标的,它既有效防止了考生"投机"主义的滋生,又为人才选拔提供了参照系。本文例谈2015年高考安徽卷作文题立意的几个