航海院校实习船教学问题研讨

航海院校实习船教学问题研讨程文忠上海海运学院培养高级船员的航海高等院校，其实习船教学环节有着不可替代的重要作用。笔者就我国航海院校实习船的发展以及实习船教学组织与实施等问题，从管理的角度作一些研讨。１航海院校应拥有自己的实习船航海高等教育培养的学生要...     

广州航海高等专科学校

广州航海高等专科学校坐落于广州珠江之滨,毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区,是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。学校始建于1964年,原隶属交通部,1998年划转广东省政府管理。     

日本高等教育改革趋势与策略

2003年11月24日至27日，由中国高等教育学会高等教育研究会、日本高等学会主办，上海师范大学承办的中日高等教育论坛在上师大隆重举行。论坛上，中日双方的一流专家就大学管理、财政、课程教学和评价等问题进行了深入探讨。     

高等教育评估与质量保证国际会议纪要

高等教育评估与质量保证国际会议纪要１９９６年５月７日至９日，高等教育评估与质量保证国际会议在北京召开。参加大会的有来自中国、美国、日本、英国、韩国、澳大利亚、加拿大、丹麦、香港、葡萄牙、罗马尼亚、新西兰、肯尼亚、尼日利亚等１９个国家和地区的代表，共２...     

“中国航海学会科学技术奖”简介

1．设奖单位及其历史背景设奖单位为中国航海学会,该学会于1963年12月被批准设立,1979年4月正式成立。学会由全国交通、海军、海洋和渔业系统中的航海科技工作者和有关单位自愿组成,经国家民政部登记注册,系学术性的法人社团,是中国科学技术协会的组成部分。挂靠单位为中华人民共和国交通部。 2．设奖目的和宗旨     

海港类专业教育发展现状分析

１　海港类专业高等教育现状分析１．１　海港类专业普通高等教育目前,我国设有海港类专业的交通部直属高等院校主要有大连海事大学、武汉交通科技大学、上海海运学院、重庆交通学院和长沙交通学院等５所大学,有关情况见表１和表２。表１　海港类普通高校基本情况（１９９６－１９９７）指　　标１９９６年１９９７年毕业生（人）５８１２５９２８招生（人）６９６６７０７７在校生（人）２３５９２２４５４１教职工（人）８９９８８５５５专任教师（人）３０５８２８８５学生与教职工比２．６２２．８７学生与教师比７．７１８．５１　　…     

交通高等教育研究会章程

第一条，交通高等教育研究会是交通部所属高等院校开展高等教育研究的群众性学术团体。本会接受交通部教育局的指导。第二条，本会宗旨是以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持四项基本原则，遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，     

中美高等教育财政问题研讨会综述

中美高等教育财政问题研讨会综述别敦荣中美高等教育财政问题研讨会（厦门），于１９９６年４月７日至９日在厦门大学举行。厦门大学名誉教授、美国卡内基教学促进基金会已故前主席欧内斯特·Ｌ·波耶尔博士，生前十分重视同厦门大学高教所的学术联系，这次研讨会就是根...     

2005年度中国航海学会工作总结

2005年,中国航海学会在中国科协和交通部党组的正确领导下,在交通、海军、海洋、渔业等学会组成系统和各有关方面的大力支持下,团结全国广大航海科技工作者,学习贯彻“三个代表”的重要思想,以党的十六大精神为指针,牢固树立认真落实全面、协调、可持续的科学发展观,坚持以经济建设为中心,积极开创学会新局面,大力开展航海学术交流、科学普及、书刊出版、技术和决策咨询以及培训和再教育等活动,并有新的进展。     

日本高等教育改革趋势与策略

2003年11月24日至27日,由中国高等教育学会高等教育研究会、日本高等学会主办,上海师范大学承办的中日高等教育论坛在上师大隆重举行。论坛上,中日双方的一流专家就大学管理、财政、课程教学和评价等问题进行了深入探讨。     

交通部高等学校教育研究协作组成立暨师资队伍建设专题研讨会议纪要（一九八五年五月十二日）

交通高等教育研究协作组成立暨师资队伍建设专题研讨会议于1985年5月7日到12日在长沙交通学院召开。出席会议的有交通部教育局郑健局长、高教处负责同志、部属12所高等院校的院校长、教务处长、高等教育研究室和教务、师资工作方面的代表共71人。还邀请了湖南省教育厅、中南矿冶学院等单位的代表列席会议。     

亚洲大学校长眼里的中国高等教育

2004年 10 月 29 日至 31 日在上海举行了第二届亚洲大学校长论坛。新华网上海频道记者采访了部分外国校长,他们的视角和观点给人深刻的启迪和警示。 一流的高等教育 离不开一流的基础教育 日本茨城大学校长菊池龙太郎指出,“如果说高等教育是金字塔的塔尖,那么基础教育就是塔基。如果基础教育根基不实,高等教育的质量和水准就会大受影响。” 据介绍,日本在 130 多年前就几乎 100%地普及了基础教育,所有的农村都建立了小学。为了培养高素质的小学教师,日本建立了大量的师范院校。1945 年后,日本开始普及高等教育,在所有的县设立国立大…     

提高航海模拟器使用效益的对策

航海模拟器作为现代教学设备，已被广泛地运用于航海教育和培训中，并取得了显著效果。然而，航海模拟器设备投入大、产出少，利用率低，一直是各航海院校所亟待解决的问题。笔者根据航海模拟器建设、管理、使用等方面的经验，提出了提高航海模拟器使用效益的对策。     

航海考科院校应以职教为主导

我国现阶段生产力状况是一个多元并存的格局，这就要求高等教育培养出适应不同生产力水平和多种形式企业及不同技术岗位所需要的多种类型、层次、规格的高级专门人才，因此，与社会主义初级阶段和社会主义市场经济发展相适应的高等教育结构，必然要具有多样性，其培养目标也必有差异，这就有一个高等学校发展方向和培养目标的“定位”问题。航海高等专科教育按其培养目标和规格，如何“定位”，是值得探讨且需明确的问题。本文就此问题作些探讨，以期明确这类院校建设和发展的指导思想，进一步适应社会主义市场经济发展和高等教育改革深化的…     

匈牙利、捷克、波兰高等教育考察的启示

经省人民政府批准，省长助理许云昭率高等教育访问团于２００２年７月２９日至８月１２日赴匈牙利、捷克、波兰进行了考察访问。访问期间，代表团先后考察了匈牙利科学院农业研究所、圣伊斯特万大学、匈牙利技术大学、匈牙利大学科技园区、捷克技术大学、查理大学、华沙大学等教育机构，拜访了捷克和波兰教育部。这次考察的时间不长，但所见所闻，却使我们感受很深，启发很大。匈牙利、波兰、捷克等国的教育事业目前有着良好的发展态势，他们在高等教育管理改革方面的很多经验和作法，是值得我们学习和借鉴的。一、继续完善高等教育的投入体…     

高等教育国际化的实践--论航海教育质量管理体系

本分析了质量管理体系对航海教育的作用，提出我国高校建立教学质量管理体系对推动高等教育国际化具有重要意义。     

成人高等教育转型对航海类职业院校的影响及对策

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,但是随着高等教育大众化的推进,我国成人高等教育完成了“补偿性学历教育”的特定历史使命,已进入一个新的发展时期,正在经历着重要的历史转型。准确把握成人高等教育转型的基本特征,了解其对航海职业院校成人高等教育的深刻影响,并采取积极的应对措施,对航海职业院校成人高等教育可持续发展至关重要。     

从日本大学看我国高等教育管理

今年4月6日至23日,应日本东海、广岛等大学的邀请,复旦大学代表团一行四人去日本考察。参观访问了东海大学、广岛大学、关西大学、创价大学、庆应大学、早稻田大学、东京大学等九所高等学校和其他有关单位。感受颇深,现就有关高等学校管理问题,谈一些看法。高等学校要办出特色日本大学较多,规模一般也较大,有二、三万,甚至四、五万学     

交通高等教育研究会研究生教育分会第五次会议纪要

交通高等教育研究会研究生教育分会第五次会议纪要交通高等教育研究会研究生教育分会第五次会议于１９９５年１１月２３日至１１月２６日在湖北省宜昌市召开。大连海事大学、西安公路交通大学、上海海运学院、长沙交通学院、重庆交通学院、南通医学院、上海船研所、武汉交...     

日本高等教育职能的演变

日本高等教育职能的演变杨一心二战以后，日本高等教育职能日益丰富。分析日本高等教育职能的演变．可以为探讨我国市场经济条件下高等教育职能的变化提供启示。日本１９４７年３月３日公布的《教育基本法》指出：”教育必须为完善人格，培养坚持真理和正义、尊重个人价值...