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学生干部是学生中的骨干力量,是联系老师和同学的主要桥梁。关爱是高职院校学生干部管理工作之本,合适的方法使学生干部的管理工作如鱼得水。解决高职院校学生干部管理工作,帮助其更好地完成工作任务,通过耐心、用心和真心使学生干部管理工作以及高职院校的学生管理工作锦上添花。 相似文献
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龚昌平 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
学生干部是学生工作的主力军,是密切联系老师与学生之间的纽带,是能将学校一切教学思想最好,最快,最有效的转达给同学们的安全通道,同时,也能及时的向老师反映同学的意见和要求,维护学生的正当权益.他们既是学生利益的忠实代表,也是教学管理者最得力的助手.因此,他们的行为准则也就决定着学生工作的工作效率和发展方向. 相似文献
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高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干力量,也是高校教师对学生进行思想教育和管理工作的得力助手.当前,高等教育逐渐从精英教育转向大众教育,在更多的学生接受高等教育的同时,学生管理工作面临着新的挑战.在新的形势下,主动认识学生干部队伍的发展现状,探寻与时代发展相适应的学生干部队伍管理培训新方法,促进学生干部的全面发展,充分发挥学生干部沟通学校、老师和同学的桥梁和纽带作用,成为当前高校面临的一项重要时代课题. 相似文献
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目前学校学生干部的角色意识存在一些不可忽视的问题。有的是“耳目型”,他们是班主任的“耳目”,只会将同学中的不良表现报告老师。这些干部同学在班上一般“人缘”较差,难以根据班主任的意见开展班级工作。有的是“领导型”,他们有“官架子”,优越感、领袖欲很强。他们说话居高临下,做事指手画脚,俨然以一个领导者的姿态出现,忘了自己的学生角色,在同学中也成了孤家寡人,不能完成老师交给的工作任务。还有的是“算盘珠型”,班主任拨一下动一下,工作没有自主性和创造性。这些情况的存在,说明学生干部角色意识的培养必须引起重视。 相似文献
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学生干部是学生中的优秀群体,是班级工作的直接组织者、执行者,是沟通老师和同学之间的桥梁。学生干部的言行举止将直接影响整个班级的班风和班纪,学生干部的工作能力决定班级各项工作的成效。 相似文献
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考核评估学生干部是学校学生管理和思想教育工作的一个重要环节.学生干部作为学生自我管理、自我教育的责任承担者,处于老师和普通学生的纽带位置,而他们本身又具有双重身份:一方面作为学生管理的基层执行者,另一方面又以学生的身份活动,在学校教育中具有特定的作用.所以定期对学生干部进行考核和评估是学校管理的必要手段,具有重要意义. 相似文献
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学生干部是大学校园文化、文明寝室建设的组织者和决策者;是联系同学之间、同学与老师之间、班级之间、年级之间、各系部之间的桥梁;是同学们倾诉的对象等,学生干部与师生是一种“油灯关系“,即:老师和学生是油,学生干部则是灯芯,因此,学生干部的影响力是校园文化建设的重要保证和基础. 相似文献
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高校学生干部是协助老师管理学生的有力助手,同时也服务于广大同学,是老师与学生之间的沟通桥梁和纽带。培养富有团队合作意识的高校学生干部队伍对高校思想政治教育意义重大,是当代高校思想政治教育中不可或缺的一个重要环节。通过科学指导、系统培训、“第二课堂”教学等方式能有效提升当代高校学生干部队伍的合作意识。 相似文献
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一直以来,各类各级学校都非常重视班级学生干部的选拔与培养工作,因为一个班委会的组成是为了能够更好的对班级进行管理,为同学更好的服务,成为老师的好帮手.班干部的培养与管理是班主任工作的核心与最终目的.如果说做好导员工作是一门艺术,那么如何培养和管理班干部就是这门艺术中的重中之重了.可是,在实际工作中,如何在群体当中选拔出优秀的班级干部,确实是难题.本文针对高职院校的特点,结合多年就职导员的管理经验,对如何更好的完成高职院校班级学生干部的选拔与培养工作作出阐述. 相似文献
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余晓 《湖北广播电视大学学报》2013,33(10):55-55
学生干部队伍是高校学生工作中的直接组织者、执行者,是沟通老师和同学之间的桥梁,如何能选拔和培养好一批优秀的学生干部,特别是新生学生干部,对于高校学生工作的开展起着举足轻重的作用。 相似文献
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<正> 班集体是学校的一个基本单位,是学生共同学习和生活的集体。学校的教学、教育活动大多是以班为单位进行,所以,班集体建设的优劣直接影响学校的教学和思想教育工作的开展。那么,如何抓好班集体建设呢?工作的实践使我们体会到,学生干部的素质和能力是班集体建设的关键环节。共同的目标,把五湖四海的同学汇集在一起,形成一个群体。为了完成学习任务,需要在群体中产生带头人——学生干部。这是因为,学生干部是保证同学顺利完成学习任务及结合思想教育而开展的一系列活动的重要组织者,是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上报的媒介作用。他们的工作主要在于组织并形成内聚型学生集体,即通过集体对学生进行教育,使集体成员间普遍具有向心力,具有较强的集体荣誉感,能较好地发挥集体功能。可见,建立一个具有良好班风的集体,必须有一支素质好、掌握一定的领导方法和领导艺术的学生干部队伍。毛泽东同志指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”(《毛泽东选集》第二卷<第2版>,第526页)。因此,我们在工作中要注意培养、提高学生干部的领导方法和领导艺术。 相似文献
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学生干部是高校学生管理的一支重要力量,是优秀学生的代表,是学校各部门、老师和广大同学们相互沟通信息的桥梁,是高校思想政治教育工作的重要主体,发挥好学生干部的影响力,对开创高校思想政治教育工作新局面有着十分重要的促进作用。 相似文献
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高校学生干部是协助教师、服务同学的一支重要力量,也是高校各级学生管理组织与学生之间沟通的桥粱和纽带.但部分学生干部服务意识缺乏,团队精神薄弱,工作意志脆弱.这些负面效应影响了良好的学风和校风.因此,我们要严把学生干部选拔关,做好学生干部培训工作,注意在细节方面的言传和实际工作中的身教,保护好学生干部的工作激情,并培养其反思的能力. 相似文献
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高校学生干部工作的理论思考 总被引:2,自引:0,他引:2
学生干部工作是一个系统,由学生干部、普通学生和学生干部工作目标等要素构成。学生干部工作特色鲜明,流动性强,事务杂,难度大,要求高。学生干部工作是实现学校教育管理目标的重要环节,是开展学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主渠道,是培养高素质人才和青年马克思主义者的有效途径。学生干部工作应坚持理论与实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、学校放心与学生满意相结合、服务同学与发展自身相结合、立足校内与面向社会相结合等原则。 相似文献
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学生干部在高等学校的学生工作中起着重要的作用.他们为同学、为学校做了大量的社会工作,使得校园生活更加生动、充满活力.与此同时,学生干部个人的素质和能力也得到了极大的提高.学生干部轮换制是对学生干部选拔任用的一种创新.这种制度体现了素质教育的思想,为全体学生创造了发展的机会. 相似文献