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2005年,南召城关二中已走过了八个春秋。八年艰苦创业,八年励精图治,八年探索创新,终于铸造了南召中招五连冠的辉煌。然而,成就是昨天的句号,开拓才是永恒的主题。城关二中由小到大、由弱到强的每一步发展,都离不开改革的推动,特别是“洋思”的办学理念,对我校创建名校起到了巨大的促进作用。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2006,(24)
时逢城关中学稳步健康发展、教学管理与教学成绩攀登新高峰的大好时节,《希望月报》学生记者站这粒希望的种子播散在城关中学这方沃土。这是城关中学2000多名学生的大喜事,这是全体同学锻炼敏锐观察生活的能力、多读书、勤练笔、培养文学兴趣的绝好机会;更是我们实施以良好习惯养成和激发学习兴趣、提高自学能力、多角度、全方位育人的又一重要举措。我们有理由相信,此举一定会对我校走特色办学、促进学校全面提高起到有利的推进作用,为此,我代表学校全体同仁向从百忙中亲临今天活动的各位领导嘉宾表示衷心的感谢, 相似文献
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一、问题的提出1.家庭教育的缺失湖南省衡东县城关一小(以下简称"我校")地处城郊地区,学生生源结构复杂,大部分学生都是外来务工人员子女。家长文化程度普遍不高,对于孩子的日常行为管理较差,学生日常卫生习惯以及学习习惯、安全习惯都比较差。多数家长为了生活而四处奔波,没有时间和精 相似文献
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我校创办于2008年6月,由城关片六所初中撤并整合而成,80%的教师来自这六所初中。教师的教学观念陈旧,教学方法落后,课堂上教师讲得过多,“霸权”地位明显,学生学习被动,学习效果差。如何改变这种课堂教学现状、提高课堂教学的有效性成了我们迫切需要解决的问题。 相似文献
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加强民主管理坚持教代会制度尉氏县城关高中朱国乾,赵留欣近几年来,我校加强民主管理,坚持实行教职工代表大会制度,积极鼓励、支持教职工直接参加学校重大事件的决策和管理,因而调动了广大教职工的积极性,促进了学校管理水平的不断提高,加快了教学改革的进程,全面... 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要内容。近两年来,我们城关一小博采众家之长,结合我校实际,坚持“以儿童心理为依据,以大纲要求为目标,以观察事物为基础,以激励进取为手段,以全面提高为宗旨”的指导思想,逐步总结出“全程目标作文”这一科学的作文教学体系。 相似文献
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戴东升 《福建基础教育研究》2010,(8):18-19
南靖第一职业技术学校坐落在著名世界文化遗产——福建土楼故里南靖县城城关。学校环境优美,校园占地面积150亩,建筑面积27000m2,师资力量雄厚,教学设施先进,现有教职员工150人,在校生3450人,是福建省重点中等职业技术学校,漳州市文明学校,漳州市德育工作先进单位。近年来,我校始终突出德育工作首要地位,创新机制,狠抓落实, 相似文献
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我校距离城关60公里,所属14所学校,250位老师,分为平原点、由义点、潮碧点。平原点5所学校有教师150名.由义点和潮碧点9所(撤并前是13所学校20个教学点)61名语文老师(按参评职称的学科来统计)分布在两边的山头,如何通过校本培训来提高这些老师的专业水平呢? 相似文献
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本文作者通过对兴义城关方言和乌沙、敬南方言语音系统的讨论和对比,发现兴义城关方言和乌沙、敬南方言语音存在的相同性和相似性。在兴义城关方言和乌沙方言,兴义城关方言与敬南方言的语音系统中,最为接近的声母部分,韵母和声调部分存在相同之处也存在差别。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(14)
兴义城关方言与乌沙、敬南方言构词形式是很丰富的,兴义城关方言与乌沙、敬南方言都属于北方方言,兴义城关方言与乌沙、敬南方言词缀构词形式有很大的一致性,但是也存在不同。 相似文献
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我校是于1994年1月由原城关一小、城关二小两所镇小合并而成的一所大学校。学校有两个分部,现有49个教学班,2364名学生,143名教职工。在这样一个规模大、教工多、场地散的学校里,要保证教研活动的正常开展,不使其徒有虚名,流于形式,必须精心组织,周密安排,形成制度。三年来,学校采取了以下措施。(一)一个公开,即公开一堂教研课。每位教师在每学期里至少上好一堂教学研究课,这堂课定于何时何班,提前一周通知教导处,并由教导处发出书面通知。(二)二个确定。开学初,学校领导对各科教师按 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(8):114-115
<正>近年来,随着我县大城关战略步伐的加速推进,大批农民进城务工创业,全县农村劳动力转移10多万人,为农村家庭增加收入的同时,也造就了一个特殊的群体——"留守学生"。这些"留守学生"由于亲情的缺失和家庭教育的缺位,心理问题逐渐增多,道德出现滑坡,已成为学校、家庭和社会的一个教育管理难题。为了解我校"留守学生"的 相似文献
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本文主要讨论陕南混合方言韵母和声调的演变类型。陕南方言按接触关系分别为中原官话与江淮官话、江淮官话与中原官话、中原官话与西南官话、江淮官话与西南官话,韵母变化结果呈两种类型:中原官话与江淮官话接触或是江淮官话与中原官话接触韵母读音都发生了变化,而中原官话与西南官话接触、江淮官话与西南官话接触的韵母读音没有发生变化,变化主要表现在知三章合口字和遇通摄合口明母韵母上。声调除安康宁陕江口回民方言仍维持在关中方言而没有发生变化外,其他各点均发生变化。其变化类型是:陕南西部只是调值发生变化而调类没有发生变化,如汉中的汉台、西乡、勉县、略阳等县的城关方言;陕南东部调类、调值都发生变化,如安康的汉滨县河、宁陕城关、石泉城关、岚皋城关、镇坪的北部和商洛的镇安城关方言。调值的变化,有的完全演变为所接触的方言声调,如陕南东部的宁陕、石泉、岚皋城关以及镇坪北部由原江淮官话声调变为西南官话声调;有的则产生新的调值,如陕南西部的汉台、西乡、勉县、略阳等县的城关以及陕南东部的白河城关、汉滨县河、商洛镇安城关。 相似文献
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2008年8月。福安市教育局开展城区优质学校与薄弱学校的“结盟·重建”行动,我校担负起扶助福安市坂中中心小学的重任。我受学校委派,到坂中负责少先队重建工作。接手新任务后,我通过问卷、座谈、参观、走访、查资料等方式,对坂中的少先队工作进行调研,总体状况如下:坂中地处福安市城关与坂中畲族乡接壤处,人口流动性大,学生数多,畲族学生所占比例大。 相似文献