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孙芳芳 《数学大世界(高中辅导)》2011,(7):9-9
“兴趣是最好的老师。”这的确是个古老的话题,自从真正的教育走进人类生活,我们就开始谈这个话题;然而这确实是个永恒的话题,只要人类还需要教育,那么,这个话题就会一直“陪伴”人类,一直“陪伴”老师。因此,我们觉得作为老师,对于这个古老的话题,应该始终保持一腔热情,保持一份责任,保持一种不懈的追求,让它伴随自己的职业生涯, 相似文献
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“六一”前夕,我带着收上来的试卷刚到办公室坐下,一群孩子蜂拥而至。“孙老师,俺考多少?”不抬头,我就知道是机灵鬼李晟旭;“老师,批到我的吗?”吕希急不可耐;“求求你,老师,先批我的吧?”、“老师,这张试卷我做得不错,可能考满分!不信,你这就批!”陈小雅以此来激我。“……”看着一张张涨得通红、写满紧张和急切的小脸,我既为孩子们对学习的重视、对成绩的关注而窃喜,又不禁为孩子们的心理重负而暗自心疼。小小年纪就要如此…… 相似文献
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古今中外,从小学到初中,无论哪个学校,实行的都是择优录取制。而江苏淮安的徐向洋却反其道而行之,实行“择差录取”。他创办的“徐向洋教育训练工作室”,成功地使一批批“差生”转优,让他们的家长脸上露出了笑容。徐向洋究竟用了怎么样的教育模式、教育方法,使得这些老师的“眼中钉”、家长的“心头痛”、社会的“小霸王”,改“邪”归正了呢?《“差生”教育启示录》为我们揭开了这个把“废铁”炼成钢的神话奥秘。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(11):2-3
今年,南京将在8万余名教师中开展“六个一”活动,推进爱的教育。“六个一”活动,即坚持每周一次的师德学习培训制度;开展一次师德建设大讨论活动;宣传一批师德典型人物,评选出10位“感动你的老师”、10件“老师感动你的事”;举行一次新教师上岗宣誓活动,并将其作为制度长期坚持下去;开展一次“三要八不准”自查、抽查活动,对于有违反“八不准”之一的教师, 相似文献
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大凡名牌学校都必有一批“名牌”教师,所以,只要一提起常州技师学院,人们自然就会想起“陆锡春”这个普通而又蕴含着不平凡的名字。他已年过半百,清癯的面容总透露着一种严谨不苟的“神气”。在常州技师学院,老师们佩服这“神气”,学生们敬重这“神气”,因为这“神气”饱含着陆老师对技工教育事业的执着追求,包孕着陆老师对技工教育事业的无私奉献。早在25年前,刚过而立之年的陆老师从内地一家大型军工企业调回常州,怀揣组织上的分配证,他来到了刚刚复办的常州技校。踏着雨后泥泞的小路,望着这座被废弃的知青点仅有的两排破旧的平房,校长握… 相似文献
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在半多世纪的教育生涯中,袁“走自己的路”,用实际行动实践自己“忠诚党的教育事业”的信念;她热爱学生,真正做到了“把整个心灵献给孩子”;她创新实验,使她的名字和实验小学一起成了“金字招牌”;她执着探索语教育规律,形成了“细、实、活、深、严”的独特教学风格。她培育了一批又一批学生,也从某种意义上影响和引领着整个中国小学语言教育界。 相似文献
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公平是人类的一种社会理想,公平与效率是人类社会的永恒追求。教育公平是实现社会公平“最伟大的工具”,教育公平与效率和谐是教育发展的永恒追求;教育公平是现代教育改革的核心,追求教育公平与效率和谐是现代教育改革的时代特征;教育公平是个人和政府的共同愿望,是我国教育改革始终不渝的追求目标;教育公平是相对的,教育公平与效率是辩证统一的。 相似文献
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黄玉峰老师从事语文教育工作已经45年。45年来,黄老师奉行“大语文”教学的理念,始终把“读书做人”放在语文教育的中心.培养了一批批具有独立思想和人格的学生,并以他的言行影响着中国语文教育。本刊特编发“黄玉峰语文教育研讨会”专题,敬请读者垂注。 相似文献
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国务院总理温家宝在今年“两会”政府工作报告中提出师范生免费教育,这一举措立时引起社会上的强烈的反响,因为它的确彰显了国家教育优先发展的战略意图,“让最优秀的人当老师,培养一批优秀教师”。[第一段] 相似文献
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美国国家教育战略的新走向——《美国教育部2002~2007年战略规划》评析 总被引:3,自引:0,他引:3
“9.11”后,布什政府对美国的教育战略作了调整。这一调整,由《美国教育部2002~2007年战略规划)全面地反映了出来。从这份新规划来看,美国未来的国家教育战略走向集中体现在四个方面:教育服务于国家利益的一面将更为凸显;以“平等”服务于“卓越”,并扩展“卓越”的内涵;以教育管理体制改革作为追求“卓越”的切入点:将文化、科研、管理作为追求“卓越”的三个保障。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2013,(12):F0003-F0003
泰兴市实验初级中学创办于1991年.以“崇尚精致.追求卓越”为校训。在追求“向善、卓越”中品味教育幸福。坚持以“发展个性,人文见长,为学生的终身发展奠基”为办学理念,积极践行“育成功学生,做幸福教师”的教育追求与“让教育充满思想.让思想充满智慧”的教育理想.向社会承诺“捧着良心教书”。在“教育即服务”管理理念的指引下.全校教师团结奋进,开拓进取.培养了一批又一批优秀的学生.赢得了社会各界的广泛赞誉。 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2004,(4):19-25
教育学中一个非常重要的课题就是“如何教”.传统的老式教学方法就是“教书”,在书上去下功夫.最初讲言,教书先生的工作是传道、授业、解惑.之后改成白话,就不要作翻译了.内容上又增添了自然科学.教学也就进入了“粉笔加谈话”的阶段,老师往往是一写一黑板,一讲一满堂;而学生则是随着记和听.老师追求的是讲深讲透、条理分明; 相似文献
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1998年底,成都市某小学一年级的一群学生因上课说话被年轻女教师用胶布封住了嘴巴;然而,面对记者“老师这样做对不对”的提问,这些天真烂漫的小学生竟然说:“老师做得对,因为我上课说话,老师就该封嘴巴!” 相似文献