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田欣欣 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
浩瀚的大海保持着深邃的本色,又接受着海鸥活泼的装饰。巍峨的山峦保持着缄默的本色,又接受着花木热情的装饰。大自然中许多蔚为壮观的景象总是以不屈的本色和自然的装饰示人,而人的生命,是否亦当如此?张爱玲说:“生命是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。”这是否是一种本色与装饰 相似文献
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我打开瘪瘪的钱包,有种想哭的冲动,而这时,张小年还不知死活地凑上来:"陶淘,放学去吃油炸虾丸吧."
我斜着眼睛狠狠地瞪他,这家伙自从上周钱包在公车上被人偷了之后,就开始死皮赖脸地跟着我蹭饭,还理直气壮地说:"你站在我旁边都没看到小偷?"我怎么会看到! 相似文献
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说不出缘由,我从小就敬畏树。某天偶尔读到明代松江派画家宋懋晋树为山之侣、水之伴,道路之朋友,屋宇之衣裳。故从古至今无无树之画,顿有拨开云雾见青天之清朗。原来,在我们的生命里,树,无处不在。 相似文献
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说不出缘由,我从小就敬畏树。某天偶尔读到明代松江派画家宋懋晋“树为山之侣、水之伴,道路之朋友。屋宇之衣裳。故从古至今无无树之画”。顿有拨开云雾见青天之清朗。原来,在我们的生命里,树,无处不在。父亲是一棵树,根深叶茂;母亲是一棵树,绿叶婆娑;爱人是一棵树,英姿飒爽;孩子也是一棵树,青翠欲滴……凡在这世界里活过的人都是树, 相似文献
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1 高一的第一次作文讲评课上,杨威的<每逢佳节倍思亲>被老师当作范文在全班朗读.那时大家还不熟识,私下里悄悄问,哪个是杨威? 相似文献
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高一的第一次作文讲评课上,杨威的《每逢佳节倍思亲》被老师当做范文在全班朗读。那时大家还不熟,私下里悄悄问,哪个是杨威?文章非常感人。老师念了一半,苑 相似文献
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3月16日,中国政府网发布了由国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》.教育部体卫司司长王登峰在新闻发布会上着重指出,把校园足球作为推进学校体育改革的一个突破口单拿出来,具有其更深层次的含义.方案有17处是涉及校园足球,足见其重要程度.王登峰表示,改革方案里对校园足球的定位非常清晰,有三个方面:其一,夯实足球人才培养,让更多青少年学踢足球,这是振兴中国足球事业的人才根基;其二,校园足球是推进学校体育改革的突破口,足球是先行先试的改革,很快会推广到其他运动项目上去;其三,校园足球要落实教育立德树人的根本任务. 相似文献
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刘全祥 《小学教学(数学版)》2010,(5):53-53
教学中,在同一个地方我们跌倒了好几次。
这是市里的一次同课异构活动,研讨的内容是北师大版教材五年级上册的＂旅游费用＂。每当我们呈现主题图,总有几个学生钻牛角尖：＂团体5人以上（含5人）＂是什么意思？如果是4个人能不能买团体票？ 相似文献
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林清玄 《语文世界(高中版)》2004,(5):1-1
我到一座花园去参观,看到园中的花正盛开,树都苍绿,忍不住赞叹地说:“这些花和树多美呀!”花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花,不要说是这花园,即使是路边的花和树也都是很美的。”花园主人的说法令我感到意外,确实,世上没有一棵树是丑的,也没有一朵花是丑的,我以前怎么没有发现呢?相对于一棵树或一朵花,作为人的我们却有各种分别:是非、善恶、高低、美丑,高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀。我深信,花与树的完美,是来自于它们不会有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也无丑陋低俗的想法,就会走向高尚… 相似文献
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张文静 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
风我是风,行影无踪的风。从原始海洋上翻腾的海浪,到数千年灿烂文明的辉煌,我已悠悠地吹了很久。我到过广袤无垠的两河平原,吹起过太平洋上寻觅的风帆,在尼罗河蜿蜒的河畔,拂开金子般文明的碎片。可是,我多想成为一棵树。不只因它昂然不屈的傲岸,也不只为那似乎与生俱来的灵动,它将深深埋进土里,世世代代守卫着这片孕育它生命的沃土,风吹雨打,岿然不动。我多想成为树,但我是风,我停不下流浪的脚步。树我是树,历经沧桑的树。从遥远战场上悲鸣的号角,到千万年刺痛着灵魂的创伤,我已默默矗立了很久。我目睹过古往今来生命分分合合的苦难,聆听过… 相似文献
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