第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在南京举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办 ,江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 11月 17日在南京举行 .来自全国各地的 32名获奖教师参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”由原美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士、复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1992年正式设立 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬意 ,弘扬苏步青教授七十年如一日重视、关心和支持基础数学教育的精神 ,促进…     

第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在宁举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办、江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 1 1月1 7日在南京师范大学举行 .来自全国各地的 3 2名获奖教师以及江苏省各地市的数学教师代表和南京市部分高校的学生代表参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”是由美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士 ,复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1 992年正式设立的 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬…     

第三届“苏步青数学教育奖”揭晓 我省两位中学数学教师获个人奖

第三届“苏步青数学教育奖”揭晓我省两位中学数学教师获个人奖为促进我国基础教育事业的进步和发展，弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心、支持基础数学教育的精神，并为科技腾飞与国家振兴培养更多更好的人才，从１９９２年起，由复旦大学数学研究所、上海市教育委员...     

有容乃大:曾容眼里的过程教学

曾容 男,1933年1月生,福建省福州市人。1955年毕业于复旦大学数学系,分配到复旦附中任教,1985年被评为上海市优秀教师,在第一个教师节获上海市首届文汇园丁奖,1986年被评为上海市数学特级教师,1992年获首届苏步青数学教育奖,1987年创办了上海市中学生业余数学学校,并被上海市教育局任命为校长,任职至今,是我国著名数学家、教育家苏步青教授的弟子。长期致力于中学数学教学,继承     

为促进基础数学教育的发展 苏步青数学教育奖评选活动将扩大范围

为发展我国基础教育事业,弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心.支持基础数学教育的精神,促进基础数学教育的发展,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会发起,设立“苏步青数学教育奖”.     

第四届“苏步青数学教育奖”颁奖会暨经验交流会纪要(节选)

(一 )第四届“苏步青数学教育奖”(以下简称“苏奖”)颁奖大会暨经验交流会于 1999年 10月 2 4日～ 2 6日在上海复旦大学召开 .全国 2 7个参评省市推荐的 4 9名候选人中 ,有 8人荣获一等奖 ,2 4人荣获二等奖 ,分别得到 1万元和 3千元奖金 .此外 ,还有 15人荣获提名奖 .“苏奖”是由香港科技大学教授项武义及其夫人谢婉贞博士和复旦大学数学研究所所长谷超豪院士及其夫人胡和生院士等著名数学家提出倡议 ,由复旦大学、上海市教育委员会、上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合发起创设的国内第一个奖励中学数学教育工作者的奖项 ,设立于 1992年…     

第四届“苏步青数学教育奖” 评审结束

第四届“苏步青数学教育奖”(以下简称“苏奖”)评审委员会会议于1999年7月16日至22日在合肥召开.     

第二届“苏步青数学教育奖”

“苏步青数学教育奖”是1991年由美国加州大学柏克利分校数学系项武义教授夫妇提议,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金会发起的,其目的是为了发展中国的基础教育事业,表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬意,弘扬苏步青教授几十年如一日重视、关心、支持基础数学教育的精神,促进祖国基础教育事业的进步和基础数学教育的发展,为科技腾飞与国家振兴而培养更多更好的人才。这是国内奖励从事中学数学教育工作者的容誉称号之一。     

第八届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在杭州举行

经国家教育部同意设立的苏步青数学教育奖是以我国著名数学家苏步青教授名字命名的数学学科的单项奖,是国内奖励中学数学教育工作者的全国性荣誉称号。     

苏步青与三位恩师

苏步青院士，先后任浙江大学、复旦大学教授，是我国杰出的数学家、教育家，是“苏步青数学教育奖”的奠基人，也是著名的社会活动家．他在浙江大学创立了国际公认的中国微分几何学派，在中国现代数学发展史上，被誉为“东方第一个几何学家”．谷超豪、胡和生、李大潜三位院士是其学生中的杰出代表．     

苏步青与三位恩师

苏步青中国科学院院士．先后为浙江大学、复旦大学教授，是我国杰出的数学家、教育家，是“苏步青数学教育奖”的奠基人．也是著名的社会活动家。他在浙江大学创立了国际公认的中国微分几何学派，在中国现代数学发展史上．被誉为“东方第一个几何学家”。谷超豪、胡和生、李大潜三位中国科学院院士是其学生中的杰出代表．     

中国数学奖荟萃

1.华罗庚数学奖华罗庚(1910～1985年)著名数学家.由湖南教育出版社捐资(1991年至1994年提供资助)与中国数学会共同设立.该奖主要奖励长期以来对发展我国的数学事业,在系统学术研究上有突出贡献的数学专家,没有年龄限制,每两年颁发一次,每届遴选获奖人两名.首届(1991、1992年)奖给陈景润、陆启坚;第二届(1993、1994年)奖给谷超豪、万哲先;第三届(1995、1996年)奖给杨乐、周毓麟.苏步青(1902年～2003年)著名数学家.由美国加州大学贝克莱分校项武义教授和夫人谢婉贞博士发起和资助.1991年成立的“苏步青数学教育基金会”设在上海,面向全国,奖励…     

第八届“苏步青教学教育奖”一等奖、二等奖获奖人员名单

金秋十月，丹桂飘香．中学数学教育界的一项全国性大奖“苏步青数学教育奖”（以下简称“苏奖”）颁奖大会暨获奖人员经验交流会于2008年10月17日在苏步青教授曾经工作过的美丽的西子湖畔隆重召开．来自全国26个参评省市的44名获一、二等奖的中学数学教师，有8人荣获一等奖，36人荣获二等奖，分别得到1万元和5000元的奖金．另有24人获得提名奖．     

简讯

1991年12月8日七百余名上海市数学会会员聚集华东师范大学,庆祝上海市数学会成立四十周年、著名数学家苏步青名誉理事长执教六十五年以及著名数学教育家赵宪初执教六十年。大会首先由理事长曹锡华教授作题为“回顾与展望”的报告,接着由苏步青教授委托李大     

青春是一把熊熊燃烧的火炬——青年任勇是怎样成长的

任勇系厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授,全国中学学习科学研究会副会长。先后荣获福建省优秀青年教师、福建省科技教育十大新秀、福建省优秀专家、厦门市拔尖人才等称号,1998年起享受国务院特殊津贴,1999年荣获“苏步青数学教育奖”一等奖。编写和参编81部学术专著,在国家级、省级刊物发表各类文章756篇,73篇论文获省级以上学术奖励,应邀到全国各地讲学400余场。     

有效地改进学生的学习

顾泠沅老师在1999年第四届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼上作“有效地改进学生的学习”的演讲，同年依此在中国数学专业委员会第九届年会作大会报告，强调了基础教育阶段数学教师的根本任务——有效地改进学生的学习，并提出一个教育教学的纲领性结论：搞理论要走一点极端，[第一段]     

2006年中国工业与应用数学学会(CSIAM)第九届年会暨首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖大会在南京举行

2006年8月14日,中国工业与应用数学学会(CSIAM)第九届年会暨首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖大会在南京理工大学隆重举行。开幕式和颁奖仪式由中国工业与应用数学学会副理事长、中国科学院数学与系统科学研究院院长郭雷院士主持,中国工业与应用数学学会理事长李大潜院士、国际工业与应用数学联合会(ETH,Zurich,Switzereland)下届主席Rolf Jeltsch教授、南京理工大学徐复铭校长、高等教育出版社张增顺总编辑(CSIAM常务理事)出席会议并做了重要讲话。首届CSIAM苏步青应用数学奖颁奖仪式随后进行。“苏步青应用数学奖”是应用数学学…     

数学教育高级研讨班简介

数学教育高级研讨班由教育部(国家教委)人事司批准、资助.旨在提高我国数学教育研究水平和研究人员的学术水平.自1992年起,每年举行一届,至今已9届.数学教育高级研讨班由华东师范大学数学系教授、著名数学教育家张奠宙先生主持.集合我国数学教育界各个方面的专家,既研讨数学教育现实存在的问题,更注重对数学教育前沿课题的研究,率先提出了“问题解决”、“淡化形式”等诸多影响深远的课题。99数学教育高级研讨班主要成员有北京师范大学数学系严士健教授、南京大学哲学系郑毓信教     

回忆钟善基先生

钟善基先生(1923—2006)是著名数学教育家,北京师范大学数学科学学院教授,我国数学教育学科的主要创立者和奠基人;北京师大附中1941届校友,1945年——1953年曾在北京师大附中任教。本文作者乔荣凝是北京师大附中数学特级教师,毕业于北京大学数力系,在北京师大附中任教四十年,担任数学教研组长多年,曾获苏步青数学教育二等奖。     

苏步青教授热情关心中小学数学教育

以著名教学家、敬爱的苏步青教授的名字命名的“苏步青数学教育奖”（以下简称“苏奖”），是表彰中学数学教育工作者的一项全国性的大奖，至今已经举办八届17年，在全国中学数学教育界乃至全国中学教育界的影响越来越大．至今，“苏奖”获得者已达240余人，他们中的大多数都成为中学数学教育界的名师或学科带头人，在中学数学教育与研究申做出了杰出贡献．为使广大中学数学教育工作者更多了解“苏奖”，分享“苏奖”获得者取得的各方面有效成果，本刊得到“苏奖”理事会和秘书处的支持，决定从本期起陆续精选刊登有关“苏奖”和苏老的报道和介绍文章，发表“苏奖”获奖者们有各自特色的成果文章．欢迎读者踊跃提出自己的意见，反映教师们的需求．欢迎“苏奖”获得者撰写反映自己特色和经验的文章．本刊将和“苏奖”获得者共同努力，满足大家的愿望．