书里书外皆风景——读陈平原《读书的“风景”》

手头这本陈平原的《读书的"风景"》把读书的种种乐趣一一展示出来,读来妙趣横生。在自序中,作者这样写道:"书中展示的,不是包治百病的"良方",也不是经济实用的"指南",只不过是一片郁郁葱葱、期待有心人徜徉其间并评头品足的"读书的风景。"读书"、"大学"、"人文学"三个话题,有自家兴趣及能力的限制,但更主要的是,我以为此乃当下中国大学的"关键问题"。"静静地捧读此书,沉浸在诗意的读书的风景之中,一颗心静谧而温暖。在书中,作者既谈到了或正襟危坐、或如鲁迅先生所说的那     

风景与人物——读《风景谈》一得

茅盾的散文《风景谈》,通过几个颇具特色的风景画面,生动地描绘了充满着希望的西北高原上革命圣地的风光和那里新的人物,新的生活。在这些风景画面中,人物和景物有机地组合在一起,人物是核心,景物是陪衬,两者不可割裂。一些评论《风景谈》的文章,往往只看到人物,忽视景物,或者相反。这是不恰当的。     

心灵的窗口——读《窗》

这是一个简单的故事,其中没有复杂的情节,没有紧张的冲突,甚至连故事主人公的音容笑貌我们都无从知道。作者只是用一种平静的客观的语言叙述着发生在一间病房里的生活片断。     

读《窗》有感

【原文】透过窗可以看到外面的世界,有鸟语花香、高山流水、风和日丽、电闪雷鸣。然而泰格特的这扇窗却使我看到了人性的冷酷无情。故事中的两位病人……该怎么形容他们呢?是善良的天使与罪恶的魔鬼,还是英俊的王子与丑陋的巫师?不,都不是。他们仅仅是两个普普通通的、会开心会难过的人。那么,为什么他们的心性会如此迥异呢?人之初,性本善。人本是一样的,那个靠窗的病人,他是那么的善良,因此他尽管面对着一堵墙,仍然能为了病友的快乐而编造出一个根本就不存在的美丽公园。那位靠里的病人呢,正因为他嫉妒靠窗病人能每天看到公园的美景,所以他…     

桃李无言下自成蹊——读《无言的风景》

近几年来,在<高校理论战线>杂志上常常可以看到一些介绍知名学者的治学经验、学术思想、学术成就的文章.从这些文章中既可以系统地了解那些我们熟悉的名字中所凝聚的辉煌,也可以了解哲学社会科学主要学科的发展状况,读来很令人振奋.如今,这些文章已汇集成<无言的风景>一书由高等教育出版社出版.当把五十多篇文章汇集在一起的时候,它具有了更丰富、更厚重的意义.     

读《你就是风景》

《你就是风景》是北京少年儿童出版社出版的“男孩女孩成长文学系列”中的一本，这是一本写给中学生的书。作者是青年作家孙卫卫。     

读《你就是风景》

《你就是风景》是北京少年儿童出版社出版的“男孩女孩成长文学系列”中的一本,这是一本写给中学生的书。作者是青年作家孙卫卫。《你就是风景》是以第一人称的形式写出来的,写出了“我”从上小学、上中学、上大学一直到毕业找工作、参加工作的点点滴滴。语言风趣幽默,描写生动活泼,读着让人感到耳目一新。可以说这是一本写成长过程的书,从这本书中,我们可以看到一个有点腼腆、羞涩但又顽皮可爱的小男孩、小机灵鬼怎么成长为一个有作为的青年作家的全过程。这本书中有“我”12岁当小记者的经历、有“我”在中学时对文学的疯狂爱好和追求,有…     

读《与宋元思书》

骈文起源于汉魏。由于社会的动乱,老庄思想的流行以及对唯美文学的提倡,这种追求形式华美、讲究词藻堆砌的文体,在南北朝时形成了畸形繁荣的局面。骈文大多内容空虚贫乏,带有形式主义的倾向,但也有少数作家,由于在不同程度上摆脱了宫庭生活的束缚和浮艳文风的影响,用骈体写出了一些风格清新简淡,文笔秀丽流畅的好作品。比如吴均的《与宋元思书》就是历来传诵的写景名篇。     

《怪怪书怪怪读》

台湾作家张嘉骅是一位怪怪的叔叔，怪叔叔的童话的第一大妙处，就是总能让你忍不住哈哈大笑。他在怪怪的童话里，加入了许多戏仿、谐音、双关语之类的东西，故事的讲法十分突兀、夸张，人物常常被极端地变形，这样常常会产生令人爆笑的效果.[第一段]     

一生读不尽的书——读《感悟母爱全集》

枕边有本常读的书,是十几年前买来的,朴实的封面一如书的名字,更如书里所写的人.书中选了218个故事,故事的主人公各不相同,但她们都有一个共同的名字:母亲.对,这本书的名字就叫<感悟母爱全集>. 书中的故事全是写母亲的.共分五个篇章,每个篇章从不同的侧面解读了我们平凡而又伟大的母亲,解读了那个天下最爱我们的人.     

读《訄书详注》

作为革命家、思想家、学问家的章太炎先生,他的论著的突出特点是内容上的博大精深和表述上的古奥.这种特点在<訄书>中表现得尤为显著、集中,可谓淋漓尽致.一般读者接触<訄书>时往往望而生畏、望而却步.首先会被书名吓倒,笔者也不例外.这古奥的"訄"字究竟是什么意思呢?虽然章氏三言两语的<叙>是理解书名涵义的最好注解,但要读懂它却谈何容易!现在徐复先生的<訄书详注>出版了,为"深入深出"的章著提供了深入浅出的详尽注解(顺便说一句,目前不乏"浅入深出"的论著,热衷于急功近利而故作深奥,读起来最为痛苦).     

读《太史公书研究》

1994年6月,陕西人民出版社推出了赵生群的学术论集《太史公书研究》.论集围绕一个专题,集中探讨《史记》的文献问题,显示了作者深厚的文献功力.单篇论文容易制作,而对一个大课题作深入研究,写出系列论文就不容易了.赵生群同志不仅写出     

读《回乡偶书》

回乡偶书 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。     

《窗》：透视人类灵魂深处的风景

澳大利亚作家泰格特的《窗》,以区区1200多字,勾勒了一幅意蕴深厚、想象丰富的奇妙画卷。透过它我们可以窥视人类灵魂深处的风景,得到无穷的启示和反思。听了不少关于《窗》的优质课后,有一种如鲠于喉,不吐不快的感觉。大多数优质课都是运用所谓的对话、合作、探究理论,对学生进行巧妙的诱导,归根到底是作“扬善贬恶”的说教,美其名日“人文”或“人文素养”。我认为这实质上是一种新瓶装旧酒的演示,并不能真正体现新课程的生成性、自主性、探究性的阅读理念。架空文本谈人文只能是一种说教,一种变相的灌输,一种游离语文味的道德诠释。     

读《这边风景》四题

对王蒙创作长篇小说《这边风景》的时代背景和状况提出补充或修正的看法。对贯穿全书的主人公伊力哈穆形象进行分析,指出这一人物形象在当代文学中的独特性与典型性。对小说中劳动与青春主题,以及跨文化写作现象进行深刻的评价与分析。     

书中的爱——读《基督山伯爵》

书是另一片天地,在这片天地里有各种各样的人,有各种各样的爱。书中有爱——无私的母爱,《基督山伯爵》中有一位伟大的母亲——     

读陆游的《书愤》

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。〈书愤〉这首七律的作者陆游,是南宋时代伟大的爱国诗人。他一生写诗大约有两万八千     

水光山色 诗情画意——读《与朱元思书》

齐、梁时代的文学作品,辞藻华丽,对仗工切,音韵铿锵,虽有一部分流于绮靡柔弱,但也有不少作品清新隽逸,脍炙人口,吴均的《与朱元思书》便是比较突出的一篇。吴均(公元469—520),字叔庠。吴兴故鄣(今浙江省安吉县)人,南朝梁文学家、史学家。他擅长诗歌、散文,文体清拔,时人效之,号称“吴均体”。《与朱元思书》一文,篇幅短小,只有144字,却写出了浙江自富阳至桐庐一百多里的水色山光、秀丽景色,文章充满诗情画意,令人百读不厌。“风烟俱静,天山共色。”文章开始便给读     

另一道风景——读《走出白鹿原》有感

翻开《走出白鹿原》,立即被作者真诚、朴实的语言所打动。字里行间,毫无矫揉造作;方寸之地,真情已跃然纸上。     

风景中的思绪——范仲淹《苏幕遮》赏读

乡思旅愁,从古至今俱为易动之情。而以坚忍之心作黯然销魂之语者,其情尤见深挚。范仲淹的《苏幕遮》即是此类诗词的代表。“碧云天,黄叶地”二句,所写之物一高一低,一仰一俯,展现了空旷寂寥的苍莽秋景,无意之中渲染出“山雨欲来风满楼”似的必要条件,为下文真情的流露悄然埋下伏笔。接下二句,“秋色连波,波上寒烟翠”落笔于高天厚土之间的浓郁秋色和绵邈秋波:秋色与水相连于天边,而依偎着秋波的则是青苍而略带寒意的秋烟。这里,碧云、黄叶,绿波、翠烟,构成一幅色彩斑斓的画面。“山映斜阳”句又将青山摄入画面,并使天、地、山、水融为一体,…