高职院校兼职教师激励措施的调查与分析

通过对宁波市6所高职院校兼职教师激励措施的调查表明,各高职院校在兼职教师激励方面采取了一定的措施,但在奖励制度、学术氛围、沟通机制等方面仍存在一定的问题,还需进一步健全激励制度.营造和谐工作氛围,吸引兼职教师参加科研活动等.     

加强兼职教师管理是开放大学面临的迫切任务

兼职教师是开放大学教学队伍的重要组成部分,学校对他们的管理直接关系到教学水平以及人才培养的质量。但当前存在着兼职教师教学管理课程质量不高,资源建设水平低等问题。办好开放大学,需要加强对兼职教师的培训,管理细分化,开展各级各类培训,建立并完善相关配套制度。     

高职院校兼职教师队伍建设的若干思考

兼职教师是高职院校教师队伍中的一个重要组成部分,也是实现人才培养目标的有力保障.在兼职教师的聘任与管理中存在数量不足、教学能力不强、选聘与使用不科学、管理不完善等问题,应采取建立兼职教师资源库,严把入口关;健全机构,完善管理制度;加强培训;建立激励机制,做好人文关怀等有力措施加强高职院校兼职教师队伍的建设.     

人力资源视角下高职兼职师资管理的问题与策略分析

随着高等职业教育的蓬勃发展,聘请一定数量的兼职教师势在必行。目前,高职院校在对兼职教师队伍的管理中还存在招聘渠道不畅、薪酬与绩效考核制度不合理、培训制度缺失等问题,需要进一步建立健全人才工作引进平台、管理平台、激励平台,促进高职院校与兼职教师的合作,有效提升高职院校人才培养和服务社会的能力。     

社区学院调动兼职教师积极性的经验及启示

美国社区学院通过对兼职教师聘任资格的限定、引导、促进进一步发展以及建立评估体系,提高了兼职教师的积极性,但同时对于兼职教师仍存在地位不高、选聘不优、人文关怀不够和薪酬不合理等问题。通过对其进行研究,给予我们的启示是在社会层面要提高兼职教师的社会地位与经济待遇、加强兼职教师的制度建设;在职业层面要提高兼职教师岗位的吸引力、优化对兼职教师的管理、完善兼职教师教学质量评价体系等,从而促进我国兼职教师队伍的建设。     

关于加强兼职教师队伍建设的思考

开放教育师资队伍建设中需要配备足够的兼职教师,但目前却存在着聘任难、管理难等问题,据此,文章提出了一系列兼职教师管理机制和激励措施,以期兼职教师能够“聘得来”,“留得住”,同时也为未来开放大学兼职教师管理提供参考.     

对职业学校兼职教师管理的思考与探索

兼职教师是对职业学校专业教师队伍的有效扩充,对提高教学和实践的有效性起到至关重要的作用。但是当前职业学校对兼职教师的管理中还存在不够重视、缺乏完善管理机制等诸多问题,致使兼职教师工作积极性不高,也对其教学水平的提升产生了一定影响。基于上述背景,本文从开展系统岗前培训、制定全面考核内容和建立健全激励机制三方面出发,分析和探究职业学校兼职教师管理的有效途径与策略。     

高职院校兼职教师队伍建设管理的实践探索

兼职教师队伍建设管理是职业教育质量提升和师资建设的关键环节,但目前普遍存在数量不足、教学质量不高、建设管理不完善等问题,应该研究和确立兼职教师队伍建设管理策略和途径,充分发挥兼职教师的积极作用。     

高职院校兼职教师聘任和管理的对策

高职院校在兼职教师聘任和管理工作中,存在不能正确理解兼职教师的涵义、选聘工作难度大、管理难度大等问题.高职院校要完善兼职教师聘任机制,应发挥行业协会的作用.建立并不断发展校企关系;要建立切实有效的管理机制,对兼职教师管理既要规范又要灵活,并建立考核培训制度.     

论远程教育兼职教师队伍建设与管理

兼职教师是高校弥补师资力量不足的重要成分。针对远程教育学生人数的变化大,专业调整大等特性,使兼职教师日显重要。但目前远程教育兼职教师的现状不容乐观,数量和人员不稳定;层次不高;没有规范的兼职教师管理制度;没有做好专兼职教师的融合等问题严重影响着学校的整体教育质量的提高。因此要重视兼职教师对于学校整体教育质量的意义。从教师选聘、教学科研、制度完善等方面完善兼职教师的管理制度。     

基于工学结合人才培养模式的企业兼职教师队伍建设探析

从企业兼职教师队伍建设的现状出发,分析了工学结合人才培养模式下企业兼职教师队伍建设存在的主要问题,提出企业兼职教师队伍建设要遵循与时俱进原则、灵活原则、有效衔接原则和导向性原则.根据这些原则,完善企业兼职教师队伍建设,要推动企业兼职教师社会认证制度、建立健全企业兼职教师资源库、为企业兼职教师提供岗前培训、减轻企业兼职教师教学辅助工作、完善企业兼职教师评价机制、完善企业兼职教师薪酬和培训机制.     

高职院校兼职教师队伍建设与管理途径的探索

近年来,我国高职院校兼职教师队伍建设虽然取得一定成绩,积累了一些经验,但总体上看,在聘任制度、队伍建设、管理措施等方面还存在亟待解决的问题。文章通过分析当前高职院校兼职教师队伍存在的问题,初步提出了高职院校兼职教师队伍建设的对策。     

医学生临床实习中的问题与对策分析

通过对医学生临床实习中存在的影响实习质量的问题深入分析,提出了加强实习管理、建立兼职教师聘任制和激励机制、加强兼职教师培训和实习生岗前培训、改进学习方法、完善各项实习制度及调整实习时间等对策。     

民办高校兼职教师的作用、问题与对策

兼职教师是民办高校教师队伍中的一支重要力量,在民办高校的发展中起着非常重要的作用。但由于对兼职教师的重要性认识不够,导致民办高校在对兼职教师的管理过程中出现了不少问题。因此,民办高校必须致力于管理制度的完善和创新,制定一系列有效的激励约束机制来解决存在的问题。     

高职院校兼职教师规范化管理的探索

高职院校兼职教师管理历来存在来源多样、结构不合理、聘用不规范、考核和激励机制不完善、教学效果不理想等问题。解决这一问题的关键在于规范聘任、监督、考核、奖励等管理机制,打造专兼职教师合作平台以促进专兼职教师合作共同进步。     

民办高校兼职教师的作用、问题与对策

兼职教师是民办高校教师队伍中的一支重要力量,在民办高校的发展中起着非常重要的作用.但由于对兼职教师的重要性认识不够,导致民办高校在对兼职教师的管理过程中出现了不少问题.因此,民办高校必须致力于管理制度的完善和创新,制定一系列有效的激励约束机制来解决存在的问题.     

高职院校兼职教师管理探析

兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分。目前．许多高职院校对兼职教师的聘任和管理还没有一套完善的管理模式,这在一定程度上制约高职院校师资队伍的发展。本文就政策文件对高职院校兼职教师的阐释,高职院校兼职教师管理存在的问题,以及高职院校兼职教师管理的对策三个方面进行了探讨。     

独立学院兼职教师教学工作规范研究

本文说明了独立学院发展兼职教师的必要性,分析了独立学院师资队伍的构成情况,重点就兼职教师队伍存在的问题进行了概述,并从选聘、过程监控、评价、激励等方面详细阐述了如何规范兼职教师教学管理工作。     

论酒店实习生管理

酒店接纳实习生能够节省成本、缓解季节压力、提高服务的稳定性。目前,大部分酒店在实习生管理环节存在着管理不够人性化、激励制度不完善、实习生对酒店缺乏归属感等问题,我们需要从酒店经营的实际情况以及实习生的心理特征入手,寻找解决措施。     

高职院校兼职教师队伍建设路径探析

分析我国高职院校兼职教师队伍建设的现状和存在问题,探讨高职院校兼职教师队伍的特点,提出了分层次管理、有效激励、校企互培、政策法规制定等可操作性强的有效路径,以推进高职院校兼职教师队伍的建设。