文献检索课对科研影响的探讨

文章认为,高校文献检索课的教学现状造成我国大学生总体上信息素质不高,缺乏创新能力和研究能力.对此,文章介绍了一种引入科研的方式,来强化实践教学环节,力求使学生在信息获取能力、信息利用能力方面有所突破的方法.     

文献检索课实习题目的选择

依据数学实践，就文献检索课实习题目的选择原则、方法和途径进行了归纳、整理和讨论。     

网络时代文献检索课教学改革的实践

本文对文献检索课教学模式的转变，以及影响其转变的因素进行了分析，并在教学实践的基础上，阐述了网络时代检索课教学改革的措施与发展方向。     

高校文献检索课教学内容改革构想

本文通过对文献检索课教学内容的全面设计，阐明了文献检索课的重心应由手工检索为主转移到以计算机检索为主上来，以适应社会发展需要。     

加强高校文献检索课教学

通过分析高校文检课教学的现状，提出采取完善教学大纲，更新教材内容，加强师资队伍建设，更新设备，加强实习等措施，以促进文检课教学的发展。     

文献检索课与大学生科研训练计划结合的模式探索

针对文献检索课和大学生科研训练计划（SRTP）的特点,提出以大学生科研训练计划为主线的6个阶段学习的教学模式。阐述了由讲授、自习、实践、互动、再实践、评价组成的6个阶段学习的具体实施过程,并分析该教学模式的优势与不足。     

基于高校的文献检索课教学改革

网络环境下的高校文献检索课,应该改变以教师和课堂为中心的教学模式,改革教学内容、方法、考核形式,在教学过程中注意采用网络多媒体等现代化手段和多样化的教学模式,强调以学生为中心的个性化和分阶段教学方式,建立新的文献检索课课程体系。本文试从转变观念,构建新的课程理念;调整教学内容,组织合理的教学内容体系;改革和创新教学组织管理方式等三个方面对高校文献检索课教学改革做一个深入的讨论。     

基于课题的文献检索课教学新设想

提出了通过课题设计来开展文献检索课教学的设想,并在这个设想下对教学目标、教学内容、教学手段以及成绩考核等进行了设计,力求通过这种教学模式将检索理论充分融入检索方法中,较好地体现理论与实践的结合。     

关于研究生医学文献检索课的改革与思考

本文分析了信息时代研究生医学文献检索课教学存在的问题，探讨了研究生文检课的改革和发展。指出研究生文献检索课是研究生素质教育的重要组成部分，并根据多年年的教学实践，对于课时数较少的普通医学院校，如何调整文检课教学内容，加强计算机检索课教学，从方法、方式上进行了讨论，并对今后研究生医学文献检索课的发展，提出自己的看法及建议。     

基于PBL教学法和过程考核的文检课教学模式探析

对现代文献检索教学模式和考核模式进行探索,提出在PBL教学法的基础上加以改革并与过程考核相结合的新的教学模式。     

融合专业课的文献检索课程群实践教学研究

分析文献检索课单门课程实践存在的不足,分析文献检索与专业课融合为课程群实践的可行性,探讨课程群实践的构建。认为开展课程群实践应体现知识互补性原则、适度原则、层次性原则和体现专业"探究性"原则,提出开展课程群实践的思路,并结合空间信息类课程,探讨开展该课程群教学实践的具体措施。     

文献检索:直接检索与间接检索——论文献检索课内容的基础理论

文章强调了文献检索课内容基础理论创新的必要性及意义。提出和阐述了该课程内容设置的基础理论-文献检索；直接检索与间接检索的科学性，并举实例说明了这一理论在教学内容设计中的实际运用。     

网络环境下文献检索与利用课的改革与实践

本文简要介绍了信息技术的发展对高校"文献检索与利用"课的影响,为适应时代的变化,该课程的教学体系、教学内容、教学方法、考棱体系和老师综合素质都将进行一系列的变革和创新.结合几年的教学改革和实践经验,本文对以上课题内容进行了进一步的讨论.     

文献检索课教学模式研究

提出文献课教学模式应是一种综合整体性认知教学模式体系,由具体教学模式、教学方式方法、教学内容和教学目标四部分组成。本教学模式充分显示了实践性、创造性、双主性、目标性的特点,能增强学生的操作水平,发展综合能力,提高教学效果和效率,有利于教学目标的实现。并要求教师从灵活性、生成性、适宜性、多样化等方面加以变通教学模式。     

基于科技查新案例的文献检索课检索策略教学研究

论述了将科技查新案例引入高校文献检索课教学的必要性,着重探讨了文献检索课检索策略章节如何运用查新案例提高教学效果。结果显示,将大量的科技查新案例引入检索策略教学能调动学生学习积极性．取得较好的教学效果。     

"主导-主体"教学模式用于文献检索课教学的设计与实践

介绍了以教师为主导、以学生为主体的“主导-主体”教学模式,阐述了文献检索课采用“主导-主体”教学模式的具体实施方法,并介绍了实践体会。     

基于Web的文检课教学及技术实现

分析了传统文检课教学的某些局限性和基于Web的文检课教学的优越性；论述了建立简单可行的Webf教学网站的相关技术，并综合ASP动态技术等有关技术对基于Web的文检课教学进行设计。     

注意力经济与文献检索课教学改革

探讨将注意力经济理论引入并指导文献检索教学改革,提出建立"以学生为中心"的教学理念,研究学生的信息需求,及时更新教学内容,采取案例教学、情景教学和讨论式教学等教学模式。