树立一颗紅心 作好两种准备

成都市各中学从本学期起,就重视了对应届毕业生进行政治思想工作,教育他们树立“一颗红心、两种准备”的思想。许多毕业生已逐步明确认识到国家办教育的根本目的,是培养坚强的能文能武的革命接班人。毕业生中少部分人升学,大部分人参加工农     

加強对应届毕业生进行“一颗紅心,两种准备”的教育

为了更好地向应届毕业生进行“—颗红心,两种准备”的教育,使他们高小毕业之后,能服从祖国的需要,或者升入高一级学校继续学习,或者从事生产劳动,为社会主义革命和建设作出贡献,我校曾对应届毕业生作了调查摸底工作。从了解的情况来看,由于党加强了对学生的政治思想教育,在应届高小毕业生中一心只想升学,不愿意参加生产劳动的思想已有很大克服,准备参加农业生产劳动     

一颗红心,两种准备

今年全国高等学校招生考试即将举行。各级教育行政部门和各中学要在党的领导下,认真贯彻华国锋同志为首的党中央的有关指示,加强高中毕业生的思想政治工作,向他们进行“一颗红心,两种准备”的教育,形势很好。当前,大多数高中应届毕业学生在升学和参加劳动两方面,都作了一定的思想准备。但是,由于社会的、家庭的和我们工作上的原因,也有少数学生存在一些错误想法,认为升不了大学,既“丢面子”,又“无前途”。这个问题如不及时加以解决,势必影响党的教育方针的     

浅谈毕业生的文明离校工作

大学毕业生的文明离校工作,历来是高校学生工作的重点和难点。如何利用学生离校前的有效时间,积极对学生进行教育和引导,使他们为大学生活划上圆满句号,同时为尽快适应社会角色的转变作好思想上、能力上的准备,是广大学生工作者一直思考和亟待解决的课题。　　一、毕业生的心理特点与毕业生中容易发生的事件　　正确分析毕业生的心理特点是做好学生文明离校工作的基础。目前影响毕业生思想情绪的核心问题是就业,与之相关的任何一件事情,都能导致学生思想情绪的变化。距毕业离校时间越近,学生情绪表现得越敏感。总的说主要有以下几种心态:一…     

奉节中学开展做合格毕业生活动

今年开学以后,奉节中学加强对毕业班的思想政治工作,要求学生一颗红心两种准备,做合格的中学毕业生。三月初,学校召开了“做合格毕业生”的誓师大会,班集体和个人纷纷表决心,要用优异的成绩向党汇报。紧接着,各班级、团支部分     

加强毕业班学生思想政治教育的体会

我校是一所农村集镇完小,本届毕业生绝大多数出身于贫下中农家庭,他们衷心热爱党和毛主席。通过学校几年来的教育,特别是学习雷锋和学习解放军的教育以后,他们的阶级觉悟提高得很快,涌现了许多思想好,劳动好,学业优良的学生。但是由于我们对“一颗红心,两种准备”的教育做得不够,加以社会上和家庭中一些旧思想的影响,毕业班学生在对待升     

教育实习为什么取得好的成效?原因在于——思想教育不放松 实习安排讲科学

我校一九八四年毕业生有三百多名(包括幼师)。他们在进行教育实习时普遍受到了赞扬。总结这次教育实习工作经验,一是注意抓思想,二是注意抓安排。抓思想,明确时代要求开始实习阶段,我们发现部分实习生有“三气”,因为社会上有人鄙薄小教工作,见初中时代的同学正准备高考,心中产生“怨气”;认为自己“有一套”,教小学“英雄无     

全区高校毕业生就业工作会议提出——加强对高校学生的就业指导及能力培养

岁末年初,自治区教育厅就做好新一年高校毕业生就业工作在南宁召开了“2009年全区普通高等学校毕业生就业工作会议”。自治区教育厅巡视员林宁在会上强调,在高校毕业生就业工作中贯彻落实科学发展观的思想,就是既要努力提高毕业生就业率,也要注意提高毕业生就业质量和就业工作水平;既要努力做好毕业生的就业推荐服务工作,也要重视学生的能力培养和就业指导;既要努力推荐优秀毕业生就业,也要重视对“两难”毕业生的就业帮助。我们要统筹兼顾、全面的做好毕业生就业工作。     

我县一九五三年对小学生加强劳动教育的情况

去年一年来,由於我们加强了劳动教育,师生们对“教育为生产建设服务”“学习是为了将来更好地劳动”一般都有了进一步的认识,在一定程度上克服了轻视体力劳动和片面升学的思想,高小毕业生参加农业劳动的也较过去增多。现在把我们一年来加强劳动教育的情况简述於後: 去年暑假前,我们首先在全体教师中进行小学教育的性质和政府为什麽不能多办学校等文件的学习。暑假中,发动教师广泛开展对群众的宣传教育工作,并结合招生工作对学生进行劳动光荣和农业生产前途的教育,以纠正干部、群众、学生的片面升学思想,使我们去年小学毕业生有七百十二人(占全部小学毕业生数百分之四十三)投入农业劳动,占一九五○年以来全县小学毕业生投入农业劳动的总数(九八七人)的百分之七十二。在他们投入农业劳动後,各校教师经常和他们联系,不断鼓舞他们的生产热情。不少高小毕业生已     

高职农村毕业生有效就业的现实考量

受学生主观思想愿望和社会客观现实条件等综合因素的影响,当前高职农村毕业生普遍存在就业方向选择的“错位”现象,由此产生了“就业失当”问题,这直接导致他们中的大部分人在城市化进程中面临被边缘化的困境。以新农村建设为视角,关注新农村建设过程中的人才需求和高职农村毕业生的科学就业出路,并使二者产生联动效应,互促互进,进而探索一条高职农村毕业生有效就业的可行性路径。     

“两课”教育要认清形势紧贴实际

一、正确认识“两课”教学工作的现状1.正确认识对“两课”教学工作的评价。在党中央的直接关怀和重视下,各高校党委都较重视“两课”教育教学工作,“两课”教师在教书育人工作中也作出了他们不可替代的贡献。经调查,并通过对高校总体教学工作的比较发现,5%的“两课”教师承担了13%的高校教学工作量;在评教活动中,相当多的学校,得分最高的是“两课”教师;在毕业生的跟踪调查中,46%的学生认为“两课”教育对他们影响最大,37%的学生认为专业基础课对他们影响较大,27%的学生认为专业课对他们影响较大。这就表明,“两课”教学对学生的人生观、世…     

我是怎样做农村初中毕业生思想教育工作的

我是一个青年教师。几年来,一直担任农村初中毕业班的班主任。在党组织的培养和老师们的帮助下,我在工作中注意研究农村初中毕业生的思想特点,努力探索班主任工作的规律,帮助学生树立正确的人生观,教育学生要“一颗红心,两种准备”,热爱农村,热爱家乡,为实现四个现代化刻苦学习。班主任的首要任务是要对学生进行思想政治教育。不同年级的学生有不同的思想特     

学生就业 这边风景独好

又是一年春来到,各个学校的毕业生都忙碌地赶“场子”,希望能在大大小小的人才招聘会上找到彼此心仪的“婆家”,但总是事与愿违, “我看青山多妩媚,青山看我亦如此”的例子并不多。然而,天台职业中专的毕业生们的身影很少出现在招聘会上,因为他们“入学就有工作,毕业即能就业”。天台职业中专现有高三毕业生900余人,除了继续留校学习准备考大学的学生外,其余550名左右的学生早已被“抢购”一空,成了众多行业里的“香饽饽”。     

刘少奇在许昌的前前后后

1956年,是我国社会主义改造全面完成的一年。在过渡时期总路线的指引下,党开辟了一条适合中国国情、具有中国特色的社会主义革命的道路,从而完成了涉及几亿人口的,大规模的、极其深刻的社会变革任务。在这场伟大的社会变革中,由于我们党缺乏经验,工作中出现了要求过急,工作过粗、改变过快、形式也过于简单划一等问题。当时,许昌师范学校(现在的许昌师范专科学校)、许昌第一高级中学和第二高级中学的同学们绝大多数家在农村,他们耳闻目睹了农业合作化过程中存在的一些问题;再加上教育战线执行“保证重点,适当收缩”的方针,压缩了各类院校的招生名额,中学应届毕业生面临着升学和就业的问题。由于学校思想政治工作的薄弱,以及“学而优则仕”封建观念的影响,许多中学应届毕业生对不能继续升学,回乡参加生产当农民想不通。他们认为务农是“末路”“没出息”,学生思想十分混乱。     

“要有两个祝贺”——记刘少奇同志在长沙的一次讲话

一九五七年三月下旬,刘少奇同志在长沙市亲自主持召开了中学生代表座谈会。会上,少奇同志根据毛泽东同志提出的教育方针,针对当时中学毕业生的思想实际,运用大量生动事例,分析了中学毕业生升学与就业的问题,语重心长地教育同学们正确对待理想和前途,希望他们“一颗红心,两种准备”,立志为社会主义建设出力。少奇同志的讲话,循循善诱,实事求是,以理服人,深深打动了学生和教育工作者的心弦。少奇同志亲切地对同学们说:“祝贺你们升学”,“但是,一个祝贺不够,另外还有一个祝贺,祝贺你们参加生产”,“祝贺你们的人要有两个祝贺,老师也应该如此”。少奇同志还说,每个中     

如何增强职校学生思想政治工作的有效性

新时期加强和改进学生思想政治工作,是一个值得每一位思想政治工作者研究的课题。职校学生的思想政治工作有其特殊性,学生管理工作难度大,任务重。为此,我想就如何增强职校学生思想政治工作的说服力与有效性谈几点自己的看法:一、先“疏”后“堵”。很多学生的思想中包含着正确和错误两方面的认识,教师做好政治思想工作的关键之一在于发现在学生头脑中是积极的、正确的思想占主导地位还是错误的、消极的认识占主导地位。我常常碰到这样一些学生,当他们的正当要求得不到满足,在人生的道路上遭遇挫折时,很容易产生一些错误的认识,对社会不满,从而引发校园暴力、敲诈勒索等问题,对这些青年学生的思想问题,在进行思想政治工作时,有两种不同的教育方法:一是坚持疏导的方法,以平等相待,循循善诱的态度引导他们从错误的“死胡同”里转到正确的认识上来;二是用“堵”的办法,揪住他们的错误不放,强制消除其错误思想。我从多年的实际工作中体会到,先“疏”后“堵”是学生思想政治工作中一种行之有效的方法。当有些学生思想上出现错误认识时,教师不能一概说这些认识是思想混乱,是政治信念的问题,而应采取分析的态度,把工作的着眼点放在引导、激发他们内心深处的积极向上的因素上。积极的因...     

注意培养职高毕业生良好的外在形象

进入中等职业技术学校学习的学生,除了少数人有继续升学的愿望外,多数学生是为了学得一技之能,为就业做好准备。因此,学校在教学思想和培养目标上,除了明确树立打好知识基础、加强基本技能训练的目标外,还应十分注意学生外在形象的培养。职业学校毕业生的“外在形象”,我曾想用职业学校毕业生的“包装”来代替。因为任何一种商品,经过精心的包装,总能给人以好的感觉。而职业学校毕业生的“包装”,自然意在给用人单位以好的印象,为学     

论高校毕业生的思政教育

高校思想政治工作是促进学生成才的重要工作,其内容包括学习、生活、思想等各个方面,现在社会要求很高,对毕业生的素质要求也越来越高,除了要做好常规性工作,更要做好毕业生的思政教育,帮助毕业生在心理思想上做好跨入社会的准备,但目前这一工作的重要性普遍认识不足,只有改变这一状况,关注毕业生的思想状况,才能促进高校毕业生的就业工作。     

新时期大学毕业生思想政治工作的探讨

1998年,实行招生并轨的院校首批学生已经毕业,他们是“不包分配、双向选择、自主择业”的第一批实践者.随着教育体制改革的进一步深化,这个分配原则将全面展开.大学生、学校、社会,如何适应从由国家包揽分配到走向市场寻找就业的转变,给思想政治工作提出了更高的要求,也给毕业生思想政治工作提出了新的课题.近年来,各校在进行毕业生思想政治工作的过程中,遇到了许多不同于以往的新情况和新问题,教育的内容与过去相比差别很大,简单沿袭老方法进行思想政治工作已经远远不能适应新时期发展的客观需要.如何建立规范的毕业生就业市场,在帮助毕业生择业时充分发挥党的政治优势,加强和改进毕业生思想政治工作,是摆在我们面前的一个迫切问题,本文拟对此作一初步的探讨.     

零陵师专着力点亮学生理想信念之火

零陵师专坚持以理想信念为主题 ,深入持久地开展丰富多彩的思想教育活动 ,取得了良好成效。目前 ,全校８５ %以上的青年大学生积极要求入党 ,９０ %以上的毕业生志愿到山乡任教。该校始终坚持把“牢固树立职业理想 ,坚定共产主义信念”作为思想政治工作的核心 ,在一年级学生中深入开展“树立职业理想教育” ,在二年级学生中开展“巩固职业理想教育” ,在毕业生中开展“献身山乡教育事业 ,以实际行动实现职业理想教育” ,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ;始终坚持把邓小平理论的“三进”工作（进教材、进课堂、进脑袋）落到实处 ,…