学分制条件下加强大学生就业指导工作的思考

实施学分制是高校教育体制的一场深刻革命，它必然带来教学形式、教学内容和教育管理体制的巨大变化。学分制既对高校的大学生就业指导工作带来积极影响，又对其发展产生不利影响。本文从学分制与大学生就业的关系，就如何加强大学生就业工作提出了相应的对策。     

论学分制对高校就业工作的影响

在中国高等教育由精英教育向大众化教育转变的过程中,高校毕业生就业难的问题日益突出。完全学分制在提高教育质量,提升毕业生就业竞争力方面推动了高校就业工作的开展。同时,学分制的不成熟,不完善,给就业工作带来了挑战。我们要以学分制建设和改革为契机,趋利避害,做好就业工作。     

构建学分制条件下高校共青团工作的运作机制

构建学分制条件下高校共青团工作的运作机制南京师范大学吴自斌学分制冲破了传统的教育思想和模式，给高校的教学、科研、管理等各项工作提出了新的要求，也给高校共青团工作提出了新的挑战。构建学分制条件下高校共青团工作的运作机制势在必行。一、学分制给高校共青团带...     

学分制环境下高校就业服务系统建设的探索

文章分析了学分制的特点和目前高校就业管理的现状,提出了学分制教学管理模式下就业服务系统简要的系统需求。     

高校学分制教学管理的问题及对策

高校学分制改革的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。作者从知识结构、教学内容、就业模式、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面剖析学分制所面临的主要问题,提出高校教学管理的必然选择———全面推行弹性学分制,并对实施真正意义上的弹性学分制提出对策。     

浅谈高校完全学分制

阐述了高校完全学分制的概念和特点，分析实施完全学分制的必要性，对目前我国高校实行完全学分制的制约条件进行了探讨，并针对这些制约条件，指出实行完全学分制要注意的几个问题。     

学分制背景下的高校就业思政教育

随着高等教育改革的深化,尤其是学分制改革的进一步推进,高校就业指导工作面临着巨大挑战,就业思想政治教育工作日益紧迫。学分制背景下,高校就业思想政治教育中存在毕业生管理难度加大、就业指导效果不明显、学生心理健康问题突出等问题。加强高校就业思想政治教育中,要树立"以人为本"的教育思想,不断创新教育内容,积极探索与学分制改革相配套的学生管理模式改革,加强毕业生就业指导教育和心理健康教育等,提高就业指导效果,增强就业思想政治教育的针对性和实效性。     

学分制背景下高校管理工作的困境及对策

学分制教育体系对当前高校的教育模式提出了新的要求,本文在论述学分制的内涵及特点的基础上,充分阐述了学分制背景下高校管理工作的困境,以及针对这些困境所应采取的对策。     

关于高校学分制改革的思考——一种经济学的视角

学分制是高校一项重要的课程管理制度，但由于目前人们对学分制的实施还存在种种不同的认识，这在一定程度上影响着学分制改革的继续深入。本试图从经济学的角度，对学分制实施中的四种相关主体的行为进行分析，考察不同主体对学分制改革提出的不同要求，进而提出了几点关于进一步深化学分制改革的对策措施。     

高校本科生转专业问题与对策研究

随着高校学分制的改革,很多高校制定了转专业政策,为学生专业发展提供更多自主选择路径。本文从就业前景、专业兴趣和学习环境三个方面分析了高校本科生转专业的动因,并且从学业、环境和社会现象等方面分析了高校本科生转专业后可能面临的隐患。为了规范高校本科生转专业工作,以南京某理工科大学为例,阐述了高校本科生转专业工作的流程,并分析了转专业工作中遇到的一些问题,并且在这些问题的基础上,提出了应对问题的措施与对策。     

日本D大学的教学制度与学分制

D大学是日本的一所私立工科大学,近年在全日本大学毕业生就业排行榜上一直表现较好。其教学制度的特色表现在三个方面。首先,不设统一的专业课程。每个学生在教师的指导下确定自己的学习目标和就业方向,在此基础上确定基础课、专业课以及学习计划。其次,实行完全学分制。将所有课程分为三类,分别规定各类课程必须完成的学分。最后,以GPA制度作为学分制的补充。每学期按学生所选每门课程的学分与成绩加权汇总计算GPA,作为对学生学习质量的评价依据。     

论债权人的代位权

债权人的代位权是《合同法》确立的债的保全制度 ,其构成要件是 :必须存在着两个合法的债权 ;债务人怠于行使其到期债权且给债权人造成损害 ;债务人的债权已到期 ;债务人的债权不是专属于债务人自身的债权。债权人应当以自己的名义通过诉讼的方法行使代位权 ,其范围以债权人的债权为限。代位权的行使 ,对债权人、债务人和次债务人均产生法律效力     

对高等院校完全学分制的思考

本文回顾了高等院校实行学分制的优势及可能带来的问题，并简要对这些问题的产生原因和解决办法提出了自己的思考见解。     

试析社会网络对大学生就业的积极作用

社会网络是大学生学习生活重要的组成部分。大学生的社会网络对大学生就业具有积极的促进作用,它可以在当今竞争激烈社会中降低大学生就业的成本、弥补大学生就业信息的不对称,有助于大学毕业生获取就业机会、增加社会信用程度。大学生必须努力构筑自己的社会网络。     

高职院校毕业生求职择业问题的分析及对策

通过分析高职院校毕业生求职择业过程中存在的问题,提出高职院校应从诚信教育与就业指导相结合,建立大学生个人信用档案并完善诚信评价体系,完善诚信监督机制等几方面入手,加强教育与引导,使毕业生诚信就业,为社会经济发展提供相应的人才。     

广东民办培正商学院的特色教育之路

培正商学院追求办学特色，坚持以特色求发展。在办学理念上以适应国家需要，培养特色人才为目标，坚持办学的公益性，举办不取回报，全部结余用于扩大办学；在教学制度和模式上注重创新，实行完全学分制和强化外语教学新体制，构建以质量为中心的教学管理体系。毕业生多年保持很高的就业率。     

经济危机背景下美国社区学院的发展趋势及启示研究

在经济危机的冲击下,美国社区学院面临着生源减少、毕业率低、经费减少、教学质量降低等挑战。美国社区学院积极进行应对,包括:改革教学模式,开设远程教育;增加学士学位,强化转学教育;改革招生制度,凸显生源多源化;开源节流,强化管理。美国社区学院的发展启示我们需从以下几方面着手:改革教育模式,挖掘潜能,增加生源;加强内外合作,提高竞争力,吸引资金;扩大影响,确保教学质量,提高公信力。     

全面学分制提前毕业生就业状况调查分析——以淮海工学院东港学院2011、2012届提前毕业生为例

落后的人才培养模式不能适应高等教育跨越式发展成为就业市场供需矛盾日益激化的重要原因,全面学分制将成为高等教育改革的重要选择。从高校、毕业生、用人单位三个维度进行全面学分制提前毕业生就业状况调查分析,并以此为突破口完善全面学分制毕业生就业帮扶体系意义深远。     

关于学分制的思考——本质、问题与对策

在回顾学分制产生和介绍学分制内涵的基础上,提出了学分制的本质特征是学习内容自主、促进个性发展、注重结果管理、实行弹性学制和培养计划开放;实现学分制的条件包括良好的社会环境和完善的学校内部条件;影响学分制实施的因素是传统的教育观念、不充分的教育资源和教学奈件、落后的管理方式和不完善的社会用人机制;实施学分制应采取大力开发课程资源及建立完整的课程体系、造就高水平的师资队伍、建设完备的硬件资源、逐步建立本科生导师制和建立严格的质量监督机制等措施。