研究儒法斗争 深入批林批孔

在深入开展批林批孔运动的大好形势下,根据党中央关于加强马克思主义理论队伍建设的指示,山西师范学院党委举办了工农兵理论骨干儒法斗争史学习班。参加这次学习班的有和学校挂钩的厂矿、临汾地、市部分厂矿,市郊公社,临汾地区所属各县县委中心理论组,临汾军分区和所属各县人武部,以及当地驻军等七十八个单位的理论骨干,师院暑期留校的师生。学习班认真组织大家学习了马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席关于上层建筑领域革命的论述、党中央有关批林批孔的重要指示以及有     

充分发挥理论队伍的作用

我们连的批林批孔运动是从今年一月十八日开始的。经过对林彪与孔孟之道的专题批判和综合批判,于六月中旬重点学习毛主席的无产阶级军事思想和军事路线,批判林彪的资产阶级军事路线。七个月来,在党中央的亲切关怀和各级党委的具体帮助下,为了把批林批孔这场伟大的斗争深入、普及、持久地开展下去,我连党支部认真组织干部、战士学习马克思主义的理论,努力培养连队的理论骨干队伍。     

我院举办工农兵理论骨干学习班和工人辅导员读书班

为了更好地与工农兵相结合,与工农兵共同学习马列和毛主席著作,共同研究儒法斗争历史,把批林批孔运动深入、普及、持久地开展下去,使教育革命更好地为无产阶级政治服务,加强马克思主义理论队伍的建设,我院采用“请进来”的办法,举办工农兵理论骨干学习班和工人辅导员读书班。 工农兵理论骨干学习班和工人辅导员读书班经过十多天的学习,于八月初胜利结业。参加工农兵理论骨干学习班的有学院挂钩的工厂、大队、部队等五十四个单位的二百二十多名工农兵理论骨干,学习了毛主席关于研究中国历史的部分论述,用马克思主义观点研究儒法斗争的历史和一些法家的主要著作,联系实际批林批孔,批判《三字经》和《增广贤文》。参加工人辅导员读     

我们的斗争需要马克思主义

我们一食堂青年工人理论学习小组成立已经一年了。一年来,在毛主席革命路线指引下,通过认真学习马列著作和毛主席著作以及批林批孔斗争的锻炼,全组同志在政治思想上有了一定的进步和提高。 自一九七三年下半年批判林彪、孔老二以来,我们食堂的青年人踊跃上阵,投入战斗。可是,在批判林彪、孔老二所贩卖的种种黑货时,由于我们马列主义理论水平低,不能深刻揭露孔孟之道的阶级内容和反动实质,在思想上也没能真正肃清其流毒。怎样才能把孔孟之道批深批透呢?这就需要我们掌握马克思主义这一锐利的思想武器。我们深切地感到:必须组织起来,学习,马克思主义。在后勤组党支部的支持和鼓舞下,一九七三年十一月二日,我们青年理论学习小组成立了。     

努力使少年儿童粗知一点马克思主义

在批林批孔运动中,我们积极组织少年儿童学习马列著作和毛主席著作,使他们从小就粗知一些马克思主义的基本观点,并运用这些观点去批判林彪、孔老二,从而提高了他们的阶级斗争和路线斗争觉悟,促进了教育革命的深入开展。     

要扫除一切害人虫——斥苏修为儒“虱”辩护的反动谬论

我国正在深入开展的批林批孔运动,是在上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义,无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这场伟大的斗争中,以工农兵为主力军的亿万革命群众,用马克思主义的立场、观点、方法研究儒法两条路线斗争的历史,批判腐朽反动的儒家思想,深挖林彪修正主义路线的思想老根,同时也触到了苏修叛徒集团的痛处。这伙叛徒及其御用文人,纷纷登台,狂呼乱叫,演出了一幕幕尊孔反     

深入批林批孔 推动教育革命

①院革委会学习中心组的领导同志,认真看书学刁,研究法家著作,研究儒法斗争的历史。 ②在批林批孔运动中,加强理论队伍的建设,把骨干的积极性和群众的积极性结合起来。这是中文系革命大批判写作组用马列主义观点,研究王充的文艺思想。     

我们在批林批孔斗争中是怎样培养工人理论队伍的

批林批孔运动开展以来,根据厂党委的要求,我们车间成立起一个工人理论小组,有九个同志,在党支部的领导下,他们认真学习马列著作和毛主席著作,狠批林彪效法孔老二“克己复礼”,复辟资本主义的罪行,写出一些较好的批林批孔文章,并在班组作批林批孔的理论辅导,受到工人群众的好评,发挥了很好的作用。这支工人理论队伍是怎样建立和培养起来的呢？     

加强马克思主义的理论队伍

无产阶级文化大革命的经验,正在深入发展的批林批孔运动的斗争实践,使我们进一步认识到加强马克思主义理论队伍的重要性。批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这个斗争中,要把林彪反革命的修正主义路线批深批透,把孔孟之道批深批透,用马克思主义占领哲学、历史、教育、文学、艺术、法律等在内的整个上层建筑领域,还需要我们全党和全国人民作极大的努力。为了适     

加强马克思主义的理论队伍

无产阶级文化大革命的经验,正在深入发展的批林批孔运动的斗争实践,使我们进一步认识到加强马克思主义理论队伍的重要性。批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这个斗争中,要把林彪反革命的修正主义路线批深批透,把孔孟之道批深批透,用马克思主义占领哲学,历史、教育、文学、艺术、法律等在内的整个上层建筑领域,还需要我们全党和全国人民作极大的努力。为了适应政治思想战线这种斗争的需要,把     

加强马克思主义的理论队伍

无产阶级文化大革命的经验,正在深入发展的批林批孔运动的斗争实践,使我们进一步认识到加强马克思主义理论队伍的重要性。批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这个斗争中,要把林彪反革命的修正主义路线批深批透,把孔孟之道批深批透,用马克思主义占领哲学、历史、教育、文学、艺术、法律等在内的整个上层建筑领域,还需要我们全党和全国人民作极大的努力。为了适应政治思想战线这种斗争的需要,把上层建筑领     

我们是怎样开展评法批儒活动的

在批林批孔运动中,我们组织全校革命师生,以马列主义、毛泽东思想为武器,开展评法批儒,总结儒法斗争和整个阶级斗争的历史经验,指导现实的两个阶级、两条路线的斗争,批判林彪反革命修正主义路线的极右实质,推动了教育革命的深入发展。为什么要研究儒法斗争史呢?开始,有的师生对总结历史经验与指导现实斗争的关系搞不太清楚,认为“研究古人古书,是浪费时间,学而无用”。我们一方面组织师生从理论上认识评法批儒是批林批孔的需要;另一方面组织儒法斗争史的宣讲,使师生在评法批儒的实际斗争中进一步加深对评法批儒意义的认识。这样,使大家认识到儒家奉行的是一条“今不如昔”,复辟倒退的路线,法     

采取多种形式组织师生研究儒法斗争史

遵照毛主席关于“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻了解,要取得胜利是不可能的”教导,在批林批孔斗争中,我们采取多种形式,组织师生用马克思主义的立场、观点和方法,研究儒法斗争的历史,使批林批孔正向着深入、普及、持久的方向发展。一、举办专题讲座,介绍儒法斗争史。批林批孔以来,我们先后举办了两次儒法斗争史讲座。第一次主要是简要地介绍了主要法家代表人物和著作,使师生对儒法斗争史有一个概要的了解。第二次是讲解主要法家     

同工农兵一起批判“克己复礼”

阳山县阳山中学组織革命师生和工农兵一起批判林彪鼓吹的孔孟之道,使师生在批林批孔斗争中接受工农兵的再教育.图为该校校长温进德同志,在孔老二的忠实信徒——韩愈的“读书台”前召开的现场批林批孔大会上,揭露和批判林彪、孔老二“克己复礼”的罪行.     

办好政治夜校 建设理论队伍

一九七一年八月,我们遵照毛主席的光辉《五·七指示》和“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,办起了政治夜校。三年来,我们紧紧围绕批林整风和批林批孔运动,以政治夜校为阵地,组织全队干部、社员学习马列著作和毛主席著作,批判林彪反革命的修正主义路线,批判孔孟之道,传播文化科学知识,占领农村思想文化阵地,促进了革命和生产的发展。同时,在群众性的学习和批判中,建立了一支五十九人的马克思主义理论队伍。     

认真研究法家教育思想 深入开展批林批孔斗争——自治区教育局在我院召开关于先秦法家教育思想的座谈会

在批林批孔运动的大好形势下,为了把运动深入、普及、持久地开展下去,六月廿五日至廿七日,自治区教育局在我院召开了关于先秦法家教育思想的座谈会。参加会议的有:广西大学,广西民族学院、广西教育学院和我院的教师、干部、工农兵学员代表,以及自治区、桂林地、市有关部门的同志。区教育局副局长余明炎同志、国务院科教组《教育革命通讯》编辑部方玄初同志、我院革委会主任崔毅同志在座谈会上讲了话。与会同志运用马克思主义的立场、观点和方法分析先秦儒法教育思想的对立和斗争,研究先秦法家的教育思想,把历史的斗争和现实的斗争紧密联系起来,对林彪反革命修正主义路线的极右实质进行深入的批判。     

在批林批孔运动中抓好专业理论队伍的建设

在市委的领导下,半年来我院在贯彻执行毛主席、党中央提出的在斗争中培养马克思主义理论队伍的战略任务中,不断提高认识,体会到加强马克思主义理论队伍的建设,这是批林批孔普及、深入、持久地进行下去,用马克思主义占领整个上层建筑领域的需要,是坚持马克思主义,反对修正主义的百年大计。必须自觉地把理论队伍建设当成大事,提到党委的议事日程,经常研究,努力抓好。     

用马克思主义占领学校阵地——茶陵县第一中学在斗争中学习革命理论取得经验

批林批孔以来,茶陵县第一中学党支部、工宣队,遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,组织学校师生员工认真学习革命理论,深入批林批孔,推动教育革命。全校成立了一百零六个理论学习小组(其中学生理论小组一百零一个),有一支一百五十多人的理论学习骨干队伍。今年以来,他们先后学习了《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《青年团的任务》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等马列和毛主席著作。师生员工以马列主义、毛泽东思想作指导,深入批判林彪反革命修正主义路线,批     

攻读《哥达纲领批判》 深批林彪“克己复礼”

在深入批林批孔的斗争中,汉寿县石板滩中学党支部、贫管会遵照毛主席关于“我们的斗争需要马克思主义”的教导,在以往学习马列六本书的基础上,根据当前斗争需要,组织师生再次攻读马克思的《哥达纲领批判》,狠批林彪、孔老二搞复辟、搞倒退的反动纲领“克己复礼”,使广大师生进一步认清了林彪修正主义路线的极右实质,提高了继续革命的自觉性。一、联系历史背景学习《哥达纲领批判》认清林彪、孔老二、拉萨尔都是复辟狂     

高等学校在理论战线上的战斗任务

在批林批孔运动深入发展的大好形势下,以毛主席为首的党中央提出了加强马克思主义理论队伍的重要任务。这是彻底批判林彪反革命的修正主义路线的需要,是彻底批判孔孟之道的需要,是用马克思主义占领哲学、历史、教育、文学、艺术、法律等在内的整个上层建筑领域的需要,是巩固和发展无产阶级文化大革命胜利成果的需要,是坚