对高水平武术套路运动员多维竞赛状态焦虑的调查研究

运用马腾斯的CSAI-2问卷，对参加全国武术套路锦标赛的部分男女运动员的竞赛焦虑水平进行测试。旨在探讨新规则武术套路比赛中，武术套路高水平运动员多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与比赛成绩的关系。     

高水平武术套路运动员膳食结构的调查分析

文章运用试验调查法、专家访谈法、文献资料法、数据统计法等研究方法,对参加世界武术锦标赛的15名国家队员及武汉体育学院武术队10名高水平运动员的膳食情况进行了调查,目的在于了解运动员的膳食结构,分析其影响因素,并提供合理的膳食指导与改进的建议。     

高水平武术套路运动员的直接心理训练

直接心理训练是赛前心理调节训练的重要内容之一。它以运动心理学中的心理训练理论为依据,对高水平武术套路运动员的临场前行为进行程序化规定,从而促使运动员在大赛前夕能排除干扰,形成积极的心理定向,做到临阵不乱,以确保最佳竞技水平的发挥。     

高水平武术套路运动员竞赛状态焦虑与运动成绩关系的研究

采用文献资料法、心理量表测量法,对参加第11届全国运动会武术套路比赛的87名运动员进行了竞赛状态焦虑调查分析。结果表明:武术套路运动员竞赛状态焦虑水平均与性别、运动等级、运动年限有关;文化程度因素、竞赛项目与竞赛状态无显著性差异;武术套路运动员成绩更多地受到认知状态焦虑的影响,呈现显著性差异中度相关,状态自信心与运动成绩表现出显著性差异。     

高校武术套路运动员下肢力量训练研究

体能是竞技体育的核心与保障,运动员要想提升竞技能力,保持竞技水平,就需要储备充足的体能,特别是高校武术专业套路运动员,基于专项体能角度,展开科学、有针对性、系统的训练,能够全方位提升灵敏、柔韧与力量等身体素质与机能,为有效完成整套武术演练奠定基础。对此,该文对高校武术套路运动员下肢力量训练的相关内容展开了研究分析。     

竞技武术套路训练研究

文章通过收集1990-2007年间学术期刊中有关国内竞技武术套路训练研究的文献资料,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对收集的文献资料进行了分类整理与分析,指出了研究中的优点与不足,旨在使今后的研究能够更加具有科学性、系统性和实效性,以期更好地为竞技武术套路的训练服务。     

武术套路高水平运动员运动性疲劳的评价与恢复研究

采用文献资料、测试、数理统计等研究方法,对武术运动员的运动性疲劳进行实验研究。结果表明,超套训练后心率、血压、血乳酸值,均有较大幅度提升,血红蛋白指标、CK值提升不明显、血尿素氮有所增加,超套训练后女运动员的运动性疲劳表现较为明显。教练员应根据运动员不同性别、个体的差异性以及依据生理生化指标的变化,有针对性地调整运动量与运动负荷,可采用合理营养膳食、保证睡眠、药物方法等方法,加快运动员的疲劳恢复。     

武术套路核心力量训练方法研究

通过文献资料法、专家深度访谈法、实验法和数理统计法对武术套路运动员核心力量训练方法进行了深入分析和研究.实验表明,核心力量训练对提高运动员的核心稳定性、降低难度动作的失误率有非常明显的效果,科学合理地运用可以在一定程度上提高武术套路运动员的运动成绩.     

浙江省高校竞技武术套路可持续发展研究

为推动浙江省高校竞技武术套路的可持续发展,采用文献资料法、数理统计法等研究方法,提出发展浙江省高校竞技武术套路可持续发展的主要影响因素,并运用可持续发展理论提出发展浙江省高校竞技武术套路的对策:适度发展、协调发展和持续发展,为解决高校竞技武术套路可持续发展提供理论指导.     

湖北省高校高水平武术运动员运动损伤的现状分析及预防对策研究

高校高水平武术运动员在训练过程中容易造成运动损伤,通过采用文献资料法、问卷调查法、随机访谈法、数理统计法和逻辑推理法,对湖北省高校高水平武术运动员的运动损伤状况进行了调查研究,找出湖北省高校高水平武术运动员运动损伤发生的原因,指出容易造成运动损伤的动作及部位,并在此基础上提出相应的预防运动损伤的对策和建议。     

普通高校田径运动员力量训练的研究

训练对象的不同,力量训练的方法与手段等存在明显差异。普通高校田径运动员力量基础的薄弱性、力量训练的短期效益性,以及训练计划的频繁变更性等决定了其力量训练不能机械地照搬专业队的训练模式和训练方法。本文主要运用文献资料法,对普通高校田径运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上提出了普通高校田径运动员力量训练必须遵循的六条原则和四种训练方法,以供广大教练员参考之用。     

从当代武术的功能价值审视高校武术的发展

优胜劣汰,适者生存。适应社会发展需要就应该坚持与时俱进的精神,作为"国粹"的武术也不例外。高校武术的发展对中华武术的兴衰起着至关重要的作用。因此,高校武术发展不容忽视。文章将从当代武术的功能价值分析高校武术的发展趋势,以期为高校武术发展提供依据。     

武术套路运动员的训练监控与恢复

文章阐述了竞技武术套路运动员训练监控与恢复的方法和内容,旨在提高武术运动员的科学化训练程度,为教练员、科研人员提供训练监控理论方面的参考。     

高校武术教育的困境与对策研究简

本文从当代武术教育的实际情况出发,分析了高校武术教育面临的困境,教学内容陈旧,练习方式单一,武术技击性的弱化等影响了武术的教育效果.针对存在问题,提出建立段位制与分级制相结合教学体系、武术课堂引入音乐元素、课堂增加表演展示环节更新组织形式、以赛促学弘扬武术精神、充分发挥武术协会的职能和价值等对策,希望可以促进武术教育的有效开展.     

情境教学法在高校武术教学中的模块化研究

武术课程作为高校公共体育课程的重要内容,长期以来教学方法和形式相对固化,尤其是以套路教学为主的课堂内容。文章以武术的技击本质为原点,积极探求情境教学中模块化教学,从而充分调动学生学习积极性。     

《武术段位制系列教程》进入新疆高职院校的可行性分析

武术段位制既有以考试内容系统传承武术技术和武术文化的作用,又有以考试标准引导科学健身和逐步提高武术水平的作用。武术段位制系列教程进校园已被各专家列为研究武术发展的重要内容,但武术段位制工作在新疆的发展尚属初级阶段。武术段位制系列教程进新疆高职校园势必将吸引更多学生参与到武术学习当中,并将丰富武术教学内容,促进体育教学改革,促进新疆武术段位制工作的规范化发展。     

陕南大专院校武术教学现状及发展对策研究

文章运用问卷调查、文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法,对陕南大专院校武术教学的现状进行了研究,研究结果表明：陕南大专院校学生喜欢武术但是不喜欢武术课;教学内容陈旧、以技术为主、忽视了理论课教学;教学设备落后、人文环境不浓厚;教学评价手段不合理。并提出了优化课程结构、改进教学手段、重视理论学习、更新评价方法、改善教学条件,旨在为陕南大、专院校武术运动更好的开展提供一些可操作性的建议。     

普通高校武术段位制课程体系建构

文章根据目前普通高校武术课程在教学过程中存在的问题和国家的相关政策要求,对普通高校武术段位制课程体系进行建构,达到弘扬武术文化、提高学生身体素质和促进普通高校武术课程教学改革的目的。     

武术运动员膝、踝关节柔韧性训练的探讨

文章探讨了武术运动员膝、踝关节柔韧性训练的手段与方法,并运用生物力学技术进行了训练前后的实际测量和分析比较,从而为武术运动训练和教学实践提供参考。     

高等院校开展武术运动的优势

武术运动是我国一项固有的传统体育运动项目,有其深刻的文化内涵和广泛的群众基础,加快对它的科学研究,对进一步积极开展和推广此项运动有其深刻意义。文章结合我国高等院校师资力量雄厚,教学设施先进,大学生群体好学爱动,求知欲强的三大特点,阐述了高等院校开展武术运动的优势所在。