浅谈数学教学中的创新学习

创新教育是以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养具有创新能力的人才是实施素质教育的主要目的。在数学教学中，努力为学生提供发展创造性学习的机会和条件，唤起学生创新意识，诱发学生的创新思维，培养学生的创新能力，是当前进行数学教学改革、提高教学质量的一条可行之路。     

语文教学中的创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。开发和培养学生的创新能力,培养一批又一批具有创新精神的高素质人才,是当今教育改革的一个重要课题,也是语文教育改革的一个主要方向。实施创新教育,培养学生的创新精神,使学生具有独立思考、勇于质疑、敢于实践、善于创造的现代素质,这已成为现代教育的主要目标,是实施素质教育、实现教育现代化的正确方向,也是时代赋予教育的使命。     

高中物理教学中的创新教育初探

当前教育改革的一项极为重要的任务,就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力.在高中物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.但传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.物理是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途     

践谈学生创新佻力的培养

培养学生的创新能力，是科学教育的基本任务，也是实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育的必然要求。素质教育的核心、本质是“创新教育”，创新意味着探索，意味着变革，其最终目的在于开发、挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新能力。笔者认为培养学生创新能力应从以下几个方面做好工作：[第一段]     

在数学教学中培养学生创新能力的研究

1．创新教育将是21世纪教育的主体模式，基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2．创新教育是以培养学生创新人格为核心．培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育，实施创新教育是推进素质教育的有效途径，也是素质教育和时代发展的客观要求。     

创新教育将会带来教育的创新——访中央教科所所长闽立钦

《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主。”由此可见，对学生进行创新意识、创新精神和创新能力的培养是实施素质教育的重要内容之一那么，什么是创新教育?怎样理解创新教育?为什么要提倡搞创新教育……带着这一系列问题，     

利用信息技术优势培养学生的创新精神和创新能力

培养学生的创新精神与创新能力是实施创新教育、深化素质教育的必由之路。作为教师，要更新教育观念，发挥学生在课堂教学中的主体作用，充分利用信息技术优势为学生提供培养创新精神和创新能力的平台，不断培养学生获取、分析、交流信息的能力，促进学生整体素质的提高。     

新课改背景下思品课的创新教育探析

实施素质教育,培养创新人才,是时代赋予教育工作者的庄严使命,也是摆在每一位教师面前的无法回避的严峻考验。创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在教学过程中研究和解决如何培养学生创新精神和创新能力,其目标是培养具有创新精神和创新能力的人才。     

关于历史教学中创新教育的尝试

培养具有创新意识和创新能力的人才是历史教学实施素质教育的有效突破口和必然选择，中学的创新教育主要包括创新意识，创新精神和创新能力，历史教师必须要有创新精神，努力培养学生的创新人格，把培养学生创新能力作为历史教学的灵魂和核心，将历史教学中的创新教育内化为学生的个体素质，以迎接新世纪的挑战。     

浅谈初中数学创新能力的培养

<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>明确提出:"实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主",可见,对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一.创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得非常重要.本文就学生创新精神的培养和创新能力的发展提出以下几点看法.     

让创新思维的花朵在政治课中绽放

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主”．可见对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一。“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力．一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林。”所以培养具有创新意识和创新精神的创造性人才不仅是教育自身改革发展的要求，也是时代的呼唤．思想政治课教学更应肩负起这一历史使命。     

计算机教学中创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂”，创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。本人就当今计算机教育，谈谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

论物理教学中创新能力的培养

《基础教育改革与发展纲要》指出,实施素质教育要以培养学生的创新能力和实践能力为重点,明确地将创新教育纳入素质教育的核心内容。因此,培养学生的创新能力,造就一批又一批具有创新精神的高素质人才．是我们物理教育工作者义不容辞的责任。     

以课堂为主阵地 培养学生创新精神

创新能力是一个人整体素质的核心，作为素质教育的核心，创新教育是以发掘人的创造潜能，弘扬人的主体意识，促进入的个性和谐发展为宗旨。时代呼唤着一批又一批具有创新精神的人才，学校是开展创新教育的主战场，课堂教学是创新教育的主阵地。在教学活动中采取科学的、艺术的、创新性的教学方法和手段，开发学生的创新潜能，培养创新意识，创新精神和创新能力，启迪学生的创新思维，塑造学生的创新品格，正是我们教师的神圣职责。     

浅谈物理课堂的创新教育

创新教育以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向；培养学生的创新品质、创新思维和创新能力，是新课标的要求，也是素质教育的核心。初中是物理教育的启蒙阶段，是把学生领入奥妙无穷的自然世界和培养学生创新精神、创新能力的重要学科。课堂教学是物理教育的主渠道，它除了传授物理基础知识、基本技能外，还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，使他们想创新、敢创新、会创新。     

对新理念下物理教学的思考

在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.学校教育是培养民族创新精神、创新能力的主渠道,在教学过程中,教师要唤醒学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,使他们想创新、敢创新、会创新.在新理念下物理教学中,实施创新教育,培养学生创新能力,我认为应做到以下几点.     

论高校学生创新素质的培养

一、高校素质教育的重点是培养学生的创新素质　　随着知识经济的到来 ,高校实施素质教育已是大势所趋 ,高等学校是高级人才培养的聚集地 ,高校素质教育的重点应是学生创新素质的培养 ,应是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新精神教育就是培养学生具有创新意识、创新想法 ,不满足现状 ,不满足现成答案 ,不墨守成规 ,善于思考 ,敢于提出问题 ,勇于探索新的问题。创新能力的培养 ,是指创新思维和创新实践的能力。就是培养学生具有创新的基本本领 ,是创新精神的结果和具体体现。我国传统的教育观把教育过程看做是教育者对受教育者进…     

研究性学习的课堂教学策略

实施以培养学生的创新精神和研究能力为重点的素质教育，需要教育的创新。因此，提高教师创新能力，提高学生的创新能力，进一步优化教育教学过程就成为当前教学改革的战略重点。而教育创新的核心，是课堂教学的创新。那么，课堂教学如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力，如何实施研究性学习呢？     

在化学教学中实施创新教育

二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育，素质教育的核心是创新教育。而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题，是知识教育基础上的更高要求，因此，教师在化学教学中重视基础教育的同时，应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

生物学教学实施创新教育的优势

世纪之交，我们党把创新精神和初中能力的培养作为实施素质教育的重点，其意义是巨大而深远的，我们能否迎接21世纪的挑战，关键在于能否培养山大批具有创新能力的人，培养创新人才必须实施创新教育。生物学教学实施创新教育具有得天独厚的优势。