论加强远程教育实践教学环节管理

远距离教育作为普通高等教育的补充和延伸,为国家培养了众多的适应社会发展要求的高级工程技术应用型人才。而要保证人才培养质量,必须对实践教学环节作出调整或改进。     

远距离教学过程

远距离教学,是现代科技变革的产物。它运用多种教育媒介合理选择,优化组合,通过传播媒体在广大领域里进行有系统、有目的的教学.也叫“媒传教学”。如:美国的“开放大学”,德国的“电视学院”,日本的“放送大学”,加拿大的“阿萨巴斯卡大学”,伊朗的“自由大学”和中国的“广播电视大学”都属于远距离教学的开放式学校。远距离教学和传统教学,有共性也有特性。有些和传统教学、     

论实践性教学环节在成人教育中的重要性

论实践性教学环节在成人教育中的重要性梁洪杰，李新文实践性教学环节是指在成人教育中所运用的能够使成人教育学员理论联系实际、身体力行地来学习、运用、消化所学理论及知识的教学方法和教学步骤。成人教育的教学及教学管理的实践证明，实践性教学环节是适应成人教育学...     

加强实践性教学环节初探

笔者根据教学工作的体会及经验,从三个方面具体论述了如何加强实践性教学环节,以提高教学质量这一问题。首先,是重视实践性教学环节,其次,强化实践性教学管理,再次,是严把实践性教学的验收关。把这三个方面的问题解决好,落到实处,就能促进和提高教学质量。     

通过强化实践性教学环节提高教学质量

实践性教学环节是开放教学的重要补充和有益延伸,对实现试点项目的目标,保证教学质量,提高学生综合素质起着非常重要的作用。因此,我们要树立正确的管理哲学和教育理念,充分认识实践教学的重要性,制定科学、合理的教学目标,加强对实践教学环节的管理,严把结果的验收与考评关。     

论高职教育中的实践性教学环节

本文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用,以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。     

少数民族机械学科人才培养中强化实践性教学环节

本文重点论述了在少数民族工科教育中加强实践性教学环节的重要性,介绍了在教和学的过程中,如何做到有章可依,量化教学工作,对提高工科民族教育的教学质量起到推动作用。     

远距离教学过程（续）

在贯彻指导自学原则时,要注意做好以下有关影响自学效果的工作:1.要编制适学习者自学特点的,符合培养目标、教学计划、教学大纲要求的基本教材、辅助教材、教学指导书和必要的辅导资料。2.布置学习内容要求时,作法要明确,使学习者心中有数,主动学习。3.要从学科特点和学习对象出发,加强自学方法的指导。尤其要加强有针对性的具体指导,促进学生的自学,提高自学质量。     

试论远距离教育的教学过程：远距离教育基本规律探索之三

教学是学校教育工作的中心环节,是实现一定教育目的和人才培养目标的基本途径。坚持以教学为主,是学校教育工作的一个基本指导思想,是提高教育质量的一个基本条件。传统教育是如此,远距离教育也不例外。要提高远距离教育的教学质量,必须研究其教学过程,探寻其规律,以指导整个教学。本文拟就这一课题作初步探讨。     

电大法律专业实践性教学环节之我见

实践性教学是电大法律专业教学中一个极其重要的环节，是培养学生应用能力的必要手段，是使成人专业化教育向应用型教育方向发展的重要途径，案例教学，庭审旁听，模拟法庭，法律咨询，社会调查，专业实习等是法律专业实践性教学环节的主要形式。     

化工实践性教学环节中创新能力的培养

化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势，分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上，提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施，并对具体实施方法进行了探讨；     

远距离教学：一个具有革命意义的概念

我为什么说远距离教学这个概念具有“革命意义”呢?这种说法是不是提得太高?它是否会真地产生如“革命”这个词所包含的那种“彻底的或根本性变化”呢?我在这里愿意回答说:事情的的确确是如此。远距离教学作为一种教学形式在许多方面完全有别于面授教学。这些差别不仅仅是巧合,而是在根本的组织结构上,这一点可以在指导思想,组织规划,教学的设计、实施和评价等方面看到,也可以在教师与学生的交流中看到——整个教与学过程发生了变化,这是尤其要指出的。由     

论现代远距离教育中的教学设计

教学设计是教育学中的一个新术语。本世纪40年代以来,在斯金纳等人的推动下,美、英、苏等欧洲国家产生了一股程序教学热。许多人就将这种教学程序的安排、编制工作称作教学设计。我们所说的远距离教育中的教学设计,是指根据教育学和心理学的基本规律,运用系统论、信息论、控制论和传播学的基本原理,对教育过程中的教学目的、教学目标、教学媒体诸方面进行系统的设计和规划,以期达到教学过程的最优化。它包括课程设计、媒体设计和学习设计三个主要部分。     

本科教育应重视实践性教学环节

随着高等教育发展的多样化和大众化，同时也伴随着现代教育技术的蓬勃发展，本科教育中的实践性环节越来越显得重要。文章对在本科教育中如何加强实践性教学环节进行了探讨。     

加强机械制图实践性教学环节

机械制图是一门实践性很强的技术基础课，它与机械生产实践紧密相连。同时，作为一门学科，又有一套相对独立的理论体系，有其专用的基本知识、基本技能、原理和思维规律。在机械制图教学中重视、加强实践性环节是提高教学质量的关键。我在机械制图教学中，始终坚持实践第一的观点，从以下四个方面入手，提高学生的实践能力。     

本科法学实践性教学环节的设计

本对法学实践性教学环节进行了设计，旨在完善实践性教学环节的系统性和可操作性。     

工程测量教学中的实践性教学环节

工程测量是土建类专业一门实践性非常强的课程,要求学生不仅要掌握理论知识,更要掌握测量仪器的使用.基于此,在教学环节中安排了课间实习和综合实习两个实践性教学环节.本文结合实际教学对这两项实践性教学环节作基本介绍.     

独立学院的课程实践性教学环节刍议

本文提出纠正轻视实践的课程观念,重视真实学习任务的实践;以岗位要求为目标,以能力培养为核心,消除课程知识化;加强软硬件建设和管理等措施,以期达到提高独立学院的课程实践教学环节的质量,培养适应区域经济社会发展需求的应用型人才的目的。