浅析网络编辑的职业素质要求

互联网的特征决定了网络编辑人才具有复合型特点。网络编辑不但需要技术创新、紧跟时代,还必须较高的政治思想修养,良好的职业道德,并树立正确的人生观。如此才能担负起信息、知识和文化传播的职责,为促进社会文明和谐地进步服务。     

信息时代对高校学报编辑素质的新要求

21世纪是以网络技术的普及为主要特征的信息时代,社会的信息化推动着高校学报编辑工作方式由传统向现代的转变。为此,学报编辑必须审时度势,从“提高学报质量,树立学报品牌”的主旨出发,不断提高自身的政治素质,以及坚守职业情操,丰富社科素养,树立创新思维,增强现代意识和强化法律知识,积极推动高校学报的新发展。     

浅谈市场经济条件下编辑选题策划的素质要求

在市场经济条件下,报刊编辑的选题策划要争新、争快、争优,这就对编辑应具备的职业素质提出了较高的要求,首先要具有较高的思想政治觉悟水平,其次要具有高尚的职业道德,第三要有精品意识,第四要具备较高的专业知识和业务技能。     

编辑心理与素质论纲

期刊编辑过程无不受到各种因素的刺激和影响,编辑能否保持正常健康的心理素质是期刊出版质量的关键。编辑应当提高自身的心理素质和编辑业务,学识水平,应当博学专精,使自己成为学型编辑杂家,只有这样,才能胜任当代编辑工作的迫切要求。     

提高学报质量必须全面提高编辑素质：兼评“编辑学者化”

本文认为,９０年代以来出版界最有影响的口号－“编辑学者化”对于提高学报质量,一方面具有其合理性和必要性;另一方面,仅仅靠编辑的学者化还是不够的,要提高学报质量,必须全面提高编辑的素质。     

试论网络对教育期刊编辑素质的要求

网络时代的到来,使编辑既面临许多挑战,又面临一个全方位提高自身素质、掌握信息技术的难得机遇.分析网络环境下的教育期刊编辑工作,有其组稿、审稿、编辑加工、校对等许多不变性,同时又赋予编辑工作以多样性.……     

浅论网络编辑的发展及其要求

网络编辑所从事的主要工作,包括采集素材,进行审核监控,分类以及撰写和发布稿件：运用信息发布系统或相关软件进行网页制作;组织网上调查以及论坛的管理：进行网站专题、栏目、频道的策划和实施等。做一名合格的网络编辑,无论是在文学素养,知识量,新闻敏感度方面的要求,还是在道德层次的要求都是非常高的。网络的发展呼唤高素质的网络编辑队伍。本文对我国网络编辑的现状和发展问题进行简要的探讨和论述。     

论高校学报编辑的网络素质

网络为传统的编辑观念和工作带来了新的变化和深刻的革命，高校学报编辑应紧跟科技发展的步伐，调整以往的固有思维习惯，更新观念，以现代化的手段提高办刊质量与效率。     

从编辑的素质要求谈对学报编辑的培养

依据编辑的定义,结合学报编辑的工作内容,对学报编辑应该具备的素质进行了分析,提出了提升学报编辑素质的六条措施,要求编辑人员不断更新知识结构,提高政治水平、道德水平,增强社会责任感,加强各方面的学习,从而适应新时期出版工作的基本要求。     

高校学报编辑的素质要求

高校学报编辑的素质，概括起来说，一要有敏锐的政治嗅觉；二要既是杂家更是专家；三要具有较强的市场意识；四要有更坚定的职业操守。高校学报编辑只有不断加强学习，提高自身修养，才能适应时代的发展，更好地发挥学报的窗口作用。     

论学报编辑的素质要求

章以高校作为国家知识创新体系的重要组成部分为前提,阐述了高校学报的基本功能和作用,并据以论述了学报编辑所应具备的专业素质,主要有：化知识和专业知识;编辑能力;编辑职业道德;审美能力,身心素质等等。     

网络教学环境对师生素质的要求

随着信息科技的日益发展,网络技术在学校教学中被广泛应用,改变了传统的教学模式。本文试图通过对网络教学与传统教学的对比,对网络教学特点以及对教师和学生的影响等方面的总结和分析,提出了现代网络教学环境对教师和学生的素质要求,包括观念的转变、理论素养的提高、心理素质的培养、知识和技能的不断更新等。     

试论知识经济时代学报编辑的素质要求

知识经济时代要求编辑具有较高的综合素质，而目前学报编辑的自身素质还存在多方面的问题。要解决编辑素质上的缺陷，应当加强学习和实践，并且建立相应的机制。     

网络信息时代对高校图书馆馆员的素质要求

网络信息时代的图书馆与以往的图书馆有很大不同,这就对高校图书馆的馆员提出了新的素质要求.本文从专业、语言、文化、心理和职业道德这五个方面论述了网络信息时代对高校图书馆馆员提出的新的素质要求.     

媒介融合下学术期刊编辑的素质要求和培养

随着新技术和新媒体的广泛应用,学术期刊编辑工作也必须紧紧跟上新形势,以适应新媒体和新的传播手段的要求。在媒介融合的新趋势下,学术期刊编辑既要加强编辑基本素质的养成,又要适应媒介融合对编辑素质的新要求,这就要不断地学习,更新编辑理念,掌握新技术,转变传播方式和手段,不断适应社会发展的需要。     

网络出版对科技期刊编辑素质的挑战与应对

网络媒体的出现对编辑在知识储备、工作能力和学习能力等方面提出了更高的要求。努力构建新的知识结构体系,具备掌握和运用新技术新手段的能力,不断提高自身综合素质,是知识经济时代对网络编辑的要求。     

现代图书馆员的素质要求

网络技术的高速发展和普及，为数字图书馆开展信息服务提供了方便快 捷的服务手段，但高新技术的应用和推广离不开馆员。因此，图书馆员必须加强自身素质的提高，深入研究网络环境下信息服务的新特点，适时调整自己的知识结构，服务意识，以便更好地为读者服务。     

网络时代对学校德育工作者的素质要求

网络时代的到来对人们尤其是青少年的思想和行为产生了重多影响。如何适应信息网络时代的需求,开辟青少年德育工作的新方法、新途径,对学校德育工作者提出了更新、更高的要求。     

编辑加工与编辑素质

编辑的功夫是决定一篇稿件成败与否的关键因素。尽管编辑对原稿的加工见仁见智,但编辑的素质决定了编辑对每篇文章的修改程度。文章提出了编辑过程中应保留作者的固有风格、维护文章原意、准确界定文章修订范围等观点,指出编辑应具备探索精神和创新意识、精通版面业务等素质,论述了编辑加工与编辑素质间的关系。