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相似文献
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1.
电子白板进入课堂教学,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。电子白板被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语语法教学中,教师有效应用电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等),还能有效构建优质高效课堂。  相似文献   

2.
交互式电子白板在初中英语课堂教学中具有明显的优势,英语课堂上巧用交互式电子白板能够活跃课堂气氛,激发学习兴趣;创设真实情境,丰富教学内容;加强课堂互动,突出学生主体;改变学习方式,优化教学策略。  相似文献   

3.
随着高新技术的飞速发展,电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。其中,交互式电子白板更是被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语教学中,教师有效应用交互武电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等),还能有效构建优质高效课堂。  相似文献   

4.
在初中英语课堂中,运用交互式电子白板进行教学,不仅可使小组合作学习效果得以提升,还能对小组合作学习的效率进行优化。文章通过对交互式电子白板的初中英语课堂小组合作学习互动模式的深入研究,对创设情景、激发学生参与课堂的热情、促进学生之间交流等形式提高电子白板在实际教学中的有效应用进行了探索。  相似文献   

5.
一种新生的媒体技术——交互式电子白板已悄然走进农村的中学课堂,为农村教师呈现了一种全新的以学生发展为中心的多媒体课堂教学形式,帮助构建了一个人机互动、师生互动、生生互动、民主和谐的教学环境,建构了“学生~白板一教师互动”的英语教学模式。本文中,笔者结合使用交互式电子白板英语教学实践案例,阐述交互式电子白板如何为农村初中英语课堂教学注入活力。  相似文献   

6.
随着现代化教育技术的发展,电子白板逐渐取代传统的黑板成为课堂教学中重要的展示平台。它的广泛使用为我们课堂带来很多的便利。而如何更有效地在课堂中使用电子白板变得越来越重要。本文着重探究了在初中英语课堂中,交互式电子白板与其他多媒体的结合使用对英语教学的帮助,对此我们根据教学案例展示了电子白板在英语课堂中的具体应用以及交互式电子白板在英语课堂教学中的发展前景(如图1所示)。  相似文献   

7.
步入互联网时代后信息技术成为课堂教学的重要助力,在革新课堂教学方式的同时也大幅提高了教学效率,有力地促进了知识的正迁移。交互式电子白板是传统教学方法与现代多媒体技术的有机结合,初中英语则是英语知识学习的最初阶段,将交互式电子白板应用于初中英语教学之中无疑能够充分调动中学生的学习积极性。从创设情境,优化课堂导入;动态演绎,突出重点难点;构建互动平台,促进自主学习;运用网络交互,开阔视野;参与互动,形成创新意识;及时反馈,具体评价六个方面探寻交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略,为课堂教学提供帮助。  相似文献   

8.
交互式电子白板结合了传统黑板、电脑和投影仪的功能,为教师课堂教学的开展提供了一个开放平台,让英语课堂更加精彩。结合教学实践,对交互式电子白板在初中英语课堂中的应用展开深入探讨,旨在提高英语教学质量。  相似文献   

9.
<正>近年来电子白板作为一种新兴的教学媒介普遍安装在教室并得到广大教育工作者的喜爱。电子白板的运用在改善课堂教学手段、优化课堂教学模式、提高学生学习效率等方面发挥的作用越来越明显。在实际教学应用中,电子白板在吸引学生课堂注意力,优化课堂结构、提高课堂效率等方面取得了良好的效果。下面,笔者就近年来电子白板在课堂教学中  相似文献   

10.
电子白板的运用给在初中英语课堂注入了活力。灵活多变的功能激发了学生兴趣;贴近生活的情境创设,使教与学不再空口说白话,学生身临其境主动性强;提高学生的复习效率,帮助教师及时掌握反馈的教学效果;丰富的课堂信息容量,扩展了英语文化背景,开拓学生视野,提高学生英语阅读能力。学生在学习中表现出更强的参与意识,更多的自主活力。电子白板使多媒体教学与传统教学合理整合,虽然现在处在尝试阶段存在些许瑕疵,但随着课堂实践和科技的进步必将给初中英语课堂带来生机与活力。  相似文献   

11.
<正>整合了现代多媒体教学优势的电子白板已经进入学校,走进了初中英语课堂,成为教学的"助燃剂",大大促进了课堂教与学方式的变革。交互式电子白板的引进,让我们了解到,其特殊综合技术能够迎合传统课堂教学的发展需求,特别是它在课堂的交互性学习、合作性学习、启发式学习等方面具有独特优势,为英语课堂注入了新的活力。笔者结合自身教学实践,谈谈几点看法。一、激发学习兴趣幕布的使用,可以引起学生极大的好奇心,从而充分调动  相似文献   

12.
交互式电子白板在高中政治课堂上的有效运用对提高学生兴趣,提高课堂教学效率具有显著优势,教师掌握并用好电子白板至关重要。作者从四个方面阐述了电子白板在思想政治课堂上的优势。  相似文献   

13.
合理运用电子白板,优化课堂导入,激发学生学习兴趣;突出重难点,锻炼学生的多种思维;加强课堂交互,同时让学生体验成功的乐趣。活利用电子白板的存储功能,使课堂教学过程得以再现,提高课堂教学效率;深化课堂训练,提高练习质量,使我们的数学课堂教学真正走向高效。  相似文献   

14.
交互式电子白板通过触模来完成电脑操作和媒体的切换,实现了板书教学和多媒体教学的无缝衔接。对交互式电子白板在高中课堂教学中的应用进行了研究,通过调查发现,交互式电子白板在高中课堂应用后学生的自主学习意识明显增强,课堂效果生动形象,学生的课堂参与性积极主动而普通受到学生和教师的好评。  相似文献   

15.
交互式电子白板集黑板、计算机、投影仪等设备的功能于一身,教师可以将教学资源通过电子白板随时呈现在课堂上。将电子白板引入课堂助力教学,既减轻了学生的课业负担。又提高了学生的学习兴趣。下面我结合平时课堂教学中的感受。谈谈电子白板在初中化学教学中运用的几点体会。  相似文献   

16.
基于交互式电子白板的课堂教学过程分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。  相似文献   

17.
交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。  相似文献   

18.
交互式电子白板在课堂上的应用,在国外起步较早,课堂教学中的使用已经相当普及。早在十年前,英国教育与技能部就投入大量资金购买中小学电子白板,用于支持中小学利用电子白板开展信息化教学。国外不少研究者经过大量研究发现,电子白板应用于课堂教学可以提高学生的参与程度,增强学生的学习动机和注意力水平,  相似文献   

19.
赵富东 《学周刊C版》2019,(4):122-123
随着社会发展和科技的进步,交互式电子白板作为辅助工具走进了高中课堂。在课堂中应用电子白板,大大地降低教师教学的难度,有效激发学生兴趣,进而提高了课堂效率。教师可以利用交互式电子白板的绘图功能,以及网络功能等,发散学生思维,提高课堂教学的有效性。  相似文献   

20.
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,在课堂教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,可以起到优化课堂教学的效果。  相似文献   

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