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相似文献
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1.
SWOT分析法作为战略决策的有效辅助工具,对于职业发展中的规划与调整决策同样具有实用价值.在简要分析SWOT分析法运用原则的基础上,根据职业规划与调整决策的特点,论证了SWOT分析法在职业发展应用中的可行性,提出了职业策略SWOT分析法的实施流程与决策模型,并结合实际案例阐明了实施方法,最后针对职业生涯管理特点提出了建议.  相似文献   

2.
在对大学生职业规划现状进行认真调查研究的基础上,作出SWOT分析法在大学生职业生涯决策中运用的可行性分析,提出用SWOT技术建立大学生职业规划系统模型的构想,认为运用SWOT技术,可以使大学生很好的把握职业生涯选择中的优势、劣势、机会和威胁等因素。  相似文献   

3.
SWOT分析作为战略决策的有效辅助工具,对于职业发展中的规划与调整决策同样具有实用价值。在简要分析SWOT分析运用原则的基础上,根据职业规划与调整决策的特点,论证了SWOT分析在职业发展应用中的可行性,提出了职业策略SWOT分析的实施流程与决策模型,并结合实际案例阐明了实施方法,最后针对职业生涯管理托占’提出了SWOT分析应用的几点建议。  相似文献   

4.
新形势下,高职生正面临着严峻的就业问题,因此进行职业生涯规划是对高职生未来人生走向的重要部署,具有长远和积极的意义.文章以当前高职生职业生涯规划现状为突破口,分析了当前进行职业生涯规划对高职生的重要意义,并就职业规划特征阐述了高职生就行职业生涯规划应当遵循的原则.  相似文献   

5.
职业生涯定位是自我定位和社会定位的统一,是对影响自身发展的内部因素和外部因素进行分析、总结、梳理,在职业选择上做出准确定位.准确进行职业生涯定位是大学生职业生涯规划的基础和关键,采用SWOT理论能够帮助大学生正确分析自身的优势与劣势,以及面临的机会和威胁,为职业生涯定位提供分析依据.随着时间的推移以及自身的发展,也可以运用SWOT理论对已有的职业生涯定位进行动态调适.  相似文献   

6.
职业生涯规划是个人择业程序的重要组成部分。职业生涯规划成功与否直接影响一个人未来发展前景好坏和自身价值实现程度高低。对于正处在经济高速发展、科技快速进步、竞争日趋激烈环境下的当代大学生来说,持续合理、与时俱进、依实调整的职业生涯规划是与学习生活密不可分的。辅导员是大学生职业生涯规划的思维引导者和帮助者。其对大学生职业生涯规划引导的全面性、具体性和持续性对于大学生培养职业规划意识,构筑规划理论基础以及职业规划的初期建立具有重大意义。文章着重论述高校辅导员在日常学生工作中应如何更好地把握和运用职业生涯规划理念,使其更好地为学生服务。  相似文献   

7.
朱红英  吴绍琪 《文教资料》2008,(13):164-165
职业生涯规划是近几年我国引入的人力资源开发管理的重要内容之一,它对个人发展,对组织文化,甚至整个社会的和谐都具有积极意义.本文从当前高校职业规划缺失的现象出发,探索性地分析现状的原因,对大学生职业生涯规划方法和意义进行思考与探讨,以便帮助学校更好地建立针对大学生职业生涯规划的服务体系.  相似文献   

8.
中国大学生就业形势严峻,要在这竞争激烈的环境中脱颖而出必须设计好自己的职业生涯规划,文中介绍了大学生职业生涯规划的设计与制定。大学生在设计职业生涯规划时要遵循SMART原则,并且对自我、对环境都要进行详尽的分析,运用SWOT分析法进行全面分析,从而确定自己的职业目标和路线,撰写出最佳的职业生涯规划书,指导并及时调整自己的职业生涯规划。  相似文献   

9.
<正>大学时期是大学生生理成熟和心理成熟的重要阶段,高校要重视对大学生职业生涯规划的引导,帮助学生树立正确的职业规划理念。《当代大学生职业生涯规划》一书全面系统地剖析当代大学生职业生涯规划问题,阐述职业生涯规划理论,旨在引导大学生客观地认识自我、评价自我,理性地进行决策整合,进而实现自己的职业理想。作者提出,高校要深刻认识就业指导的重要性,设立专业的职业规划与就业指导机  相似文献   

10.
高校辅导员是开展大学生职业规划教育的最佳人选,在大学生职业规划中起着重要作用。当前我国大学生职业规划教育严重缺失已成为不争的事实。本文主要从高校辅导员工作优势出发,分析大学生职业生涯规划现状,探讨辅导员对大学生进行职业生涯规划的途径,以期为更好地提高大学生职业生涯规划教育提供有益参考和借鉴。  相似文献   

11.
当前大学生就业面临前所未有的困难,虽然这里有多方面的原因,但缺乏科学而明确的职业生涯规划是其中一个重要的原因.本文首先阐释了职业生涯规划的概念,然后就大学生如何进行职业生涯规划谈了些看法,提出职业生涯规划需要按照以下步骤来进行:自我剖析与评估,就业环境分析,职业定位,职业实践,评估和调整职业规划.  相似文献   

12.
为了研究护生职业生涯规划的社会因素、个人因素及其他影响因素,明确其相关性,将采取通过问卷调查自评的方式对本校高职高专护理部的90名学生个人职业生涯规划和专业认同进行调查的方法。结果:影响本校高职高专护生职业规划生涯的因素包括性别差异、职业认同感、个体差异、人格特征等。结论:高职高专护生在职业生涯规划的过程中,应积极消除个体差异因素、职业认同感因素、性别差异因素等的影响,从本质上提升自身职业生涯规划能力和水平。  相似文献   

13.
随着日趋严峻的就业形势,大学生的职业生涯规划正越来越受到高校和大学生的重视.在分析大学生实施职业规划过程中容易遭遇困难的科学评估自我、探索职业环境、制定职业生涯规划、进行调整与修正四个环节的基础上,从学校通过建设和完善课程体系、建立辅导机构、加强职业规划师资队伍建设和加强个人自我管理、进行职业目的性实践等方面提出了对策和思考.  相似文献   

14.
运用SWOT分析法分析当前高校青年教师职业生涯规划所处的外部环境和拥有的内部资源可知,提高高校青年教师职业生涯规划的策略一是高校青年教师应加强自身职业生涯规划管理,二是高校应加强对教师职业生涯规划的管理。  相似文献   

15.
以济宁市J学院为例,为深入了解师范类艺术生职业生涯规划现状和影响因素,以问卷调查法和访谈法,针对师范类艺术生的职业规划开展调查和分析,并提出几点相关教育对策。通过调查得出结论:师范类艺术生的职业生涯规划总体处于中上水平;不同背景变量的职业生涯规划上没有存在差异。  相似文献   

16.
高中阶段是青少年人生发展中的重要时期,但是当前我国高中阶段的职业规划引导有所欠缺,导致教育资源不足,大部分高中生缺乏必要完善的职业规划意识,也缺乏学习与决策动力。此种模式下,会严重困扰高中生的日后发展。本文在此背景下,简要分析高中生职业生涯规划教育现状,并针对存在的问题,提出解决对策,希冀有效促进高中生职业生涯规划教育可持续发展,切实促进高中生能够正确认识自我,科学合理地进行职业规划。  相似文献   

17.
汤洁 《文教资料》2014,(27):144-146
职业生涯规划在就业指导中占有很重要的地位,如何具体地实施和操作一直是主要问题和难点。目前认知信息加工理论(CIP)在职业生涯规划中的运用已被普遍认可和接受。本文将结合具体实例,分析解释如何运用CIP理论,在职业生涯规划中指导来访者在结合自身的理想与现实的基础上,进行自我认知和外部工作世界认知,学会正确决策,合理设定自身大学阶段的短期目标和长期目标。  相似文献   

18.
提高学生职业素养,既是时代的要求,也是加强学生人文素质教育可持续发展的需求.当代高职生处在一个充满竞争与变革的时代.他们无不渴望自己的人生能取得职场成功.但是总体的职业规划能力普遍较差.因此,从高职生职业规划能力的内涵出发,分析高职生职业规划能力的现状、影响高职生职业规划能力的原因,并提出对职业生涯规划能力具体的措施,为我们高职生取得职业成功奠定基础.  相似文献   

19.
为了能够提高高等院校学生的就业竞争力,高等院校特开设了职业生涯规划课程,旨在帮助学生明确毕业后的就业目标,为大学生全面规划未来的职业生涯,同时引导学生能够正确认识自我,充分将自身优势发挥到就业中。而将体验式教学模式运用到职业规划生涯中更有助于学生在课堂中的良好互动以及在模拟场景中进行更加真实的体验。文章将具体对体验式教学在职业生涯规划课程中的应用进行深入研究和分析。  相似文献   

20.
高职生职业生涯规划探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职生职业生涯规划应在确立明确的职业目标,准确地进行自我分析和职业分析基础上,根据社会需求,充分发挥自己的能力和特长来设计。在具体的职业生涯规划中,高职生必须对自己进行全面分析和评估,在此基础上将职业理想与社会需要结合起来,制定每一学期的职业目标并付诸行动,在行动中对规划进行评估并根据实际情况作出调整。  相似文献   

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