学区教育改革的新经验

怎样使学区的系统改革持续长久呢？尤其是在困难时期，为了找到问题的答案，我们一直在集中精力寻找行之有效的学区改革办法。我们目前的工作涉及数个学区，包括加拿大3个，美国2个，英国1个。     

美国中小学教育改革新动向*--“力争上游”学区竞争计划述评

2012年8月16日美国教育部发布了“力争上游”学区竞争计划的联邦公告,这标志着美国中小学教育改革战略“力争上游”开始从州层面转向学区层面.这项计划通过创设个性化的学习环境、聚焦教室层面的教和学的改革来提高学生成绩和教育工作者的效率.这项计划的最终目标是促进美国基础教育均衡发展和使美国所有学生都能享受世界一流教育.本文基于计划出台背景的分析,介绍了这项计划的主要内容及为我国带来的启示.     

汨罗素质教育新经验

10年前，湖南省泪罗提出的“四个面向”（面向每一类教育，面向每一所学校，面向每一个学生，面向学生的每一个方面）的经验，已在全国产生了广泛而深远的影响。10年后，泪罗又提出了新的发展目标——“六个和谐”。2006年11期《人民教育》发表了特约记者《素质教育再看汩罗》的文章。文章介绍了“和谐”的具体内容。     

抓好学区教学管理

我们学区位于松木坪镇的东北角,整个服务范围呈腰子形,东西两校相距约25华里,南北两校相距约10华里。服务区内有8个自然村,一万余人。近几年,农民每人平均收入500元左右,农民富了,对子女读书也重视了,大部分家长“望子成龙”希望自己的子女能在小学打好基础。 我们学区现有六所完全小学,一个教学点,     

刍议学区体育

在社区体育发展过程中一般存在着场地、设备不足等问题，影响了“全民健身计划纲要”的实施。而通过建立学区体育、整合现有体育资源，实现全社会共享，是解决上述问题的有效途径。     

教育改革与合作学习在纽约——美国纽约市公立学校第2学区教学改革纪事

20世纪80年代后期至今,纽约市公立学校的第2学区进行了一场教学改革,数学教科书采用以建构主义为理论基础的CMP,在教学上强调合作学习.教改迫使学生以一种全新的方法来学习数学,同时,数学教师参加了长期的强制性在职培训;教改的效果尚无定论,因为在实施"纽约州新标准考试"的7年中(1999-2005年),全学区8年级数学成绩达标学生人数几经起伏.     

前阅读活动的新经验

课题背景 课题名称:3~6岁幼儿早期教育的实践研究 课题级别:北京市教育科学"十五"规划课题 课题主持者:北京市东城区东华门幼儿园 课题进展动态:重点研究幼儿早期阅读环境的创设及教师适宜的指导策略,并以"让孩子在适宜的早期阅读环境中成长"为主题,在《十五课题新进展》专栏(《学前教育》2003年第6期)展示过第一阶段的研究成果,下面是该课题新近的研究情况。     

平谷区峪口镇第一学区

北京市平谷区峪口镇第一学区位于国家级小城镇峪口镇中心地区，除峪口中心小学以外，下属4所小学，共有36个教学班，学生936人，教师101人。几年来．学校始终坚持依法治校．以德育人，注重以人为本，为师生可持续发展搭建平台，以信息技术与学科教学整合为突破口。营造人文化、数字化、书香气校园．创设与国家级小城镇地位相匹配的农村一流教育为办学思想，全面实施素质教育，扎实推进新课程改革．彻底改变了农村学校一根粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴的教育现状。缩小了与城市学校的差距。     

北京市海淀区西苑学区

西苑学区简介西苑学区位于海淀区西苑操场甲1号。东邻中关村高科技园区,西倚颐和园,环境优雅、空气清新。学区现有十三所学校,学生约16000余人,教职工800余人,其中特级教师3人,中学高级教师20余人,     

北京市朝阳区幸福村学区

多年来,北京市朝阳区幸福村学区高度重视教学质量的不断提升,始终把"务实教学管理,提高教学质量"作为工作思路。通过完善机制建设,推动学校教学质量管理的有效运行;通过带队伍,抓规范,指导锤炼,提升管理实效;通过抓实过程管理,提高教学质量;通过抓住教学中的问题,有效开展课题研究。     

山东庄学区学校

北京市平谷区山东庄学区是位于北京市平谷区的一所农村学校。学区下属六所完全小学．共有教师132名．学生918名．其中市级骨干教师5名，市级“紫禁杯”班主任3名。     

学区教学研究工作初探

学区是学校管理的基层单位。过去,学区工作往往只盯在人事、财经等问题上,做些上情下达的工作,抓好事业计划的完成。诚然,这些工作应当做好,但这仅仅是学校管理的一个方面。我们认为,作为学区,还必须抓好教育、教学质量的提高,组织、领导好教学研究,努力提高教师的业务水平,全面贯彻     

北京市朝阳区幸福村学区

北京市朝阳区幸福村学区的心理健康教育始于1994年,是北京市开展心理健康教育较早的学校。十几年来,学区以科研课题为抓手,以开展多种形式的心理健康教育活动为载体,积极探索小学心理健康教育。学区多次承办市区心理健康教育现场会,心理健康教育的经验在市区和全国以     

昆明整合学区教育资源

针对群众反映强烈的主城区新建居民小区未同步配套规划建设学校带来的居民子女读书"南征北战"和主城区部分学校办学条件不达标两大问题,昆明市委、市政府最近出台了破解之举。昆明结合城市建设和人口分布情况,采取补救措施,重点研究和完善主城区学校布局布点专业规划。     

阿卡迪亚学区教务信息管理系统

教务管理是学校中最基本、最经常、最大量的工作,是学校管理的中心工作。信息技术对教育发展具有革命性影响。将信息技术融合在学校教务管理中,将在很大程度上提升教务管理的效率和水平。美国绝大多数中小学已经开始使用基于网络的教务信息系统,实现了教务管理的信息化。以下以加州阿卡迪亚学区正在使用的教务信息系统为例加以说明。     

高校学生学区建设初探

随着我国高校改革的进一步深入,以寝室为单位的学生学区的地位日益突出。学区建设是一项系统工程,它的实现需要原有学生工作结构的调整与相关配套工作的相应实施。 学区即学生社区的简称,它是社区概念在学校管理中的反映。社会学研究表明,社区首先是一种地域上的存     

杨浦校务公开形成新经验

杨浦区校务公开逐步深入,形成“一二三四五”新经验。达成一个共识,即校务公开是坚持、完善和发展以教代会为基本形式的学校民主管理、民主监督,把学校民主政治建设推上新台阶的长效机制;是全面推行“校长     

总结新经验 再创新业绩

斗转星移，岁月更迭。伴随着新年的钟声，我们送走了令人难忘的2005年，迎来了充满希望的2006年。值此辞旧迎新之际，我们谨向全省广大教育工作者致以诚挚的问候和衷心的祝福！     

小学数学教学方法改革的新经验

在教学改革领域中,教学方法的改革始终具有重要的地位和作用,它是教学诸因素中动态性较强的重要环节。为了培养学生的智能,广大的小学数学教师对教学方法进行了改革探索,主要的做法和经验如下: 一、加强观察、对比、思考、分析等思维能力的训练。从一年级开始,就进行思维训练。引导学生进行观察、对比、思考、分析。随着年龄增长和学年上升,还要进行综合、概括、判断、推理等方面的训练。思维训练的方法多种多样,比较是最基本的方法。对数与形的认识,数量关系的认识,大与小、     

总结新经验 再创新业绩

斗转星移,岁月更迭。伴随着新年的钟声,我们送走了令人难忘的2005年,迎来了充满希望的2006 年。值此辞旧迎新之际,我们谨向全省广大教育工作者致以诚挚的问候和衷心的祝福! 2005年,是我省教育工作取得不凡业绩的一年, 是值得我们深情回眸和认真总结的一年。这一年,省委、省政府高度重视,把教育工作摆在突出重要的位