扬科技之优势 促农村经济发展

南京市科协充分发挥科协组织科普主力军作用．整合农业科技优势，以实际行动落实省、市农村工作会议精神，为促进农业增效、农村发展、农民增收和“争先进位、加速两个率先”目标的实现作出了应有的贡献。     

积极实施“科普村村通”工程 全面推进“三个一”建设

去年以来，根据山东省科协、省财政厅关于精神，结合我市实际，成海市科协、市财政局在全市农村大力实施“科普村村通工程”、科普惠农“三个一”建设，并以此为突破口，推动我市农村科普工作全面开展。经过全市各级科协组织的努力和有关部门的大力支持，到今年3月份，我市2626个行政村全部建起科普宣传栏，率先在全省完成建设任务．并利用宣传栏，     

扬科技之优势 促农村经济发展

南京市科协充分发挥科协组织科普主力军作用，整合农业科技优势，以实际行动落实省、市农村工作会议精神，为促进农业增效、农村发展、农民增收和“争先进位、加速两个率先”目标的实现作出了应有的贡献。     

坚持以人为本 培育“四有”新人

邓小平同志关于教育要“三个面向”的光辉思想，是邓小平理论宝库中一颗璀灿明珠。是邓小平教育理论的重要标志，二十年成为我国教育改革与发展的灯塔．二十一世纪初，江泽民同志“三个代表”重要思想的提出．丰富和发展了以“三个面向”为标志的邓小平教育理论。“三个面向”与“三个代表”一道成为深化我国教育改革．促进教育发展的战略指导方针，这就构成指导我国教育的著名“双三”方针。     

信息技术与科学课程整合的研究——浅谈基于网络环境下专题学习网站的设计与实践

教育技术的发展已经进入全面普及应用阶段,以信息技术为核心的现代教育技术重点研究学生如何“学”．而不再仅仅局限于研究教师如何“教”。“整合”昭示着一种精神．意味着课堂教学应对信息化挑战的一次革命。因此制作更加有利于培养学生创新精神和自主学习能力的专题学习网站胜于单纯的辅助教师提高教学质量的课件。     

北京网上审批市级平台建设

为贯彻落实国家有关电子政务建设的精神和“政府引导与发挥市场机制相结合，走出一条中国特色信息化的新路子”的要求，实现“新北京、新奥运”的战略构想，保障北京率先基本实现现代化，促进政府服务和管理水平实现跨越式发展，北京市在全面推进电子政务建设方面历经了电子政务专网建设，全面完成了政府上网工程，建成“首都之窗”政府网站群，以及一批应用系统已相继开通等发展阶段之后。     

小学生科学精神培养的途径探索

培养儿童科学精神教育，探索人生起步阶段科学精神培养途径，是卓雅小学“一体两翼三美”教育新模式构建的重要内容。学校坚持人文素养与科学素养并重的教育原则，循着“培育人文情怀”和“培育科学精神”相融合的改革思路进行探索实践，形成了学科课程、校本课程结合的教材系列；确定了贴近儿童生活的教育原则；建立了学生科学精神培养的制度机制；营造起学生科学精神培养的环境文化；造就出科技创新教育的精品；在保持传统特色情况下发展创造的优势，探索出卓雅小学培养小学生科学素养的新途径、模式和运行机制，形成学校科技教育新格局、新经验。为小学阶段科技教育进一步完善提供实证经验。     

加大城乡发展力度 提高农业生产能力

5月18日，安徽省马鞍山市委、市政府为切实贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》和《省委、省政府关于进一步加大对“三农”支持力度的若干意见》精神，按照“两个率先”目标的要求，加大统筹城乡发展力度，提高农业综合生产能力，改善农村公共服务和农民生活条件，出台了《关于进一步加大对“三农”支持力度的若干实施意见》。文件要求：     

实施科教兴州战略推动经济社会发展

科学技术是第一生产力，人才是第一资源．教育是百年大计。实现海西经济社会的持续快速协调健康发展．必须依靠科技、人才和教育来支撑。进入新世纪新阶段．我们要实现加快建设柴达木新兴工业基地、率先在全省实现小康的奋斗目标，就必须按照科学发展观的要求．从全面、协调、可持续发展的高度，坚     

创科技教育“特色”办个性化学校

青少年科技教育是一项综合性的教育实践和系统性的教育工程。开展和实施青少年科技教育，是贯彻落实党和国家“科教兴国”战略举措与整体推进素质教育发展的一项基础工程。随着经济、科技的不断发展和社会需求的不断增加，加强青少年科技教育的意义和作用也就越来越显示出它的重要性。为了“传播科学知识、增强科学意识、倡导科学方法，弘扬科学精神，树立科学发展观，提高青少年科学素养”，我们总结出了“一中心”，“四体系”的活动理论，促进了学校个性化教育的蓬勃发展。     

海宁市实施《全民科学素质行动计划纲要》的举措与思考

2006年2月，国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》（2006—2010—2020）中长期规划，加快了科学素质建设的步伐。通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素养在整体上有大幅度的提高。就我们海宁而言，实现“两个率先”，加快“三市”建设，实现海宁经济又好又快发展也离不开科学素质的支撑。[第一段]     

能源危机突围循环经济破局

仅仅把“循环经济”精神写入“十一五”规划，似乎不足以表明深圳对这种经济发展新模式的重视度。今年3月14日，为推广循环经济，深圳干脆在全国率先立法。这部《深圳经济特区循环经济促进条例》定于今年7月1日起施行。     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时，高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会，培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。创新精神和创新能力的培养要求教师在教学中不仅给学生授之以“鱼”，更重要的是要授之以“渔”，将课堂教学方式由陈旧的“让我学”变成“我要学”，培养学生自主发展和终身学习能力，使学生成为能适应未来知识经济时代要求的新人。     

强化大学生主体意识培养全面发展的创新型人才

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：加强和改进大学生思想政治教育，要“以大学生全面发展为目标”。“全面发展”是“三个代表”重要思想和党与国家的教育方针对高校的基本要求，也是十六大精神的重要体现。主体性发展是大学生全面发展的基本前提，而主体性发展主要靠教育，尤其是思想政治教育。因此，高校思想政治教育工作不仅要以学生为主体，而且要转变观念，树立现代教育观，把强化大学生的主体意识，促进大学生的全面发展贯穿于高等学校教育教学的全过程，从而培养全面发展的高素质创新人才。     

苏州市老科协农业分会对水产产业开展专题调研

最近，苏州市老科协农业分会针对苏州“渔米之乡”的特色，对《推进苏州水产优势产业新发展》进行了调查研究。调查认为，水产产业是苏州农业的一大优势产业，在经济效益中独占鳌头，特别是近年涌现出的池塘虾、蟹混养模式，经济效益良好。水产业具有投资省、收效快、收益高，能让农民致富快、得天独厚的优势产业。     

范仲淹

范仲淹是北宋著名的政治家、军事家和文学家。他诞生于苏州郊区的香山镇，以后又在故乡为官，范氏宗族子孙也大多在苏州，因此“范家”、“范姓”代表着封建社会的主流家族模式。     

高职改革中必须注意的几个问题

根据教育部《关于全面提高高等职业教育质量若干意见》（教高[2006]16号，以下简称16号文）的精神，高职教育逐步确立了“职业能力本位”、“工学结合”、“校企合作”等的改革方向，为高职教育的健康发展奠定了基础。但在具体实施的过程中，存在诸多问题。本文以国际商务专业为例，阐述了高职教育改革过程中存在的需要注意的主要问题，探寻相应的解决方案。     

初中美术教育的作用

当今社会．科学技术快速发展,知识更新日新月异．国际竞争日益激烈。因此．培养具有创新精神和实践能力的新型人才巳成为当今社会的迫切需求．科技兴国,教育先行．一场由“应试教育”转向“素质教育”的深刻变革随之展开。实施素质教育的目的是为了培养德才兼备、富有创新能力的新型人才。美术教育不仅能有效培养学生的观察能力和创新思维,而且还能帮助学生树立高尚的人格品质．     

《知识窗》2006年第2期“短信评刊”活动获奖者名单

（一） 明朝代宗景泰年间。苏州一个不学无术的通判（地方长官的助理）将坟墓前的“翁仲”（石人）称作“仲翁”，一时成为笑柄。为此，有人作倒语诗咏叹：“翁仲将来作仲翁。皆因书读少夫工。马金堂玉如何入？只好州苏作判通。”诗人有意把“读书”、“工夫”、“金马”、“玉堂”、“苏州”、“通判”等词字序颠倒，以作讽刺。“金马”、“玉堂”这里是泛指高级官署。后两句的意思是：这样的人不能当大官，只能在苏州当小小的通判。语气很尖酸。     

第一届亚太知识产权论坛在中国苏州举行

“第一届亚太知识产权论坛——知识产权制度的全球化及本土化”于2013年11月16—77日在中国人民大学苏州校区举行。论坛由中国人民大学主办．中国人民大学法学院、中国人民大学知识产权学院以及中国人民大学苏州校区承办．并得到江苏省知识产权局的大力支持。