从比较优势谈《经济生活》的瑕疵

<正>经济全球化的一大表现就是贸易全球化,在经济全球化背景下,国际贸易呈现出全球化表现,而国际贸易的理论依据就是比较优势理论。一、定义的提出绝对优势理论最先由亚当·斯密提出,是斯密国际贸易理论的基础。亚当·斯密于《国富论》中最早提出了绝对优势理论,指各国在生产同样产品时,劳动生产率的绝对差异所导致的各国之间生产优势的不同,因此各国专门生产本国劳动生产率较高的产品。绝对差异论的假定条件是全世界只有两个国家A和B,生产两种产品C和D,     

评亚当·斯密的优势原理

亚当·斯密的优势原理是英国古典学派经济理论遗产的一个重要组成部分.斯密的优势原理虽然包含着某些相对优势原理的思想萌芽,但主要的是绝对优势原理.那种认为斯密已经提出相对优势原理的看法,其根据是不充分的.斯密的优势原理在历史上曾经起过积极作用,它为扩大世界贸易奠定了理论基础,但它具有明显时代和阶级的局限性.     

产品内分工动因分析

产品内分工是国际分工从产业间分工到产业内分工进一步深化的表现,产品内分工的产生与发展既得益于对比较优势的追求与利用,也得益于生产技术的进步和交易成本的降低.本文首先对产品内分工的概念作了简单界定;然后从技术进步、比较优势和交易成本三个方面考察了产品内分工产生的动因,比较优势是产品内国际分工产生的基础,规模经济则进一步强化了这种分工方式;最后以中国的加工贸易为例,对中国参与国际产品内分与贸易的具体原因进行分析并提出未来加工贸易的发展方向.     

我国在东南亚跨国经营的可行性初探

一、东南亚跨国经营可行性的理论依据按照比较利益理论,如果国家之间存在相对生产成本差异,那么一国就能通过专业化生产成本相对较低的产品而在国际贸易中获利。要素禀赋论则解释了比较利益的来源,各国不同的生产要素的相对存量有差别,而且这些不同的要素供给影响了生产特定产品的成本。这种理论可以用来解释我国与发达国家之间的国际分工和贸易结构。我国利用劳动力和自然资源优势生产和出口一些初级产品及劳动密集型产品,从发达国家进口资本和技术密集型产品。而我国与东南亚各国资源禀赋相似,要素含量相近产品的双向贸易也很大,上述理论就好象表明我国在该地区从事跨国经营没有可行性,而我们采用规模经济和不完全竞争市场理论,则可以得出另外的结论。     

论无产地区及其经济发展

对某种（些）产品享有绝对优势或绝对优势系数很大的地区，能够以这种（些）产品为主体发展主导产业或支柱产业。那么对亨有绝对优势的产品。也无绝对优势系数很大的产品的无产地区，其经济怎样发展呢？在严酷的市场竞争面前，无产地区也能找到适合自己的发展道路，这主证明了地区间按绝对得利益原则进行贸易和分工，用产品的绝对优势系数决定市场份额这一竞争规则的可行性。     

国际教育服务贸易的相关理论及其解释力

绝对优势理论和比较优势理论从优势的角度解释了国际教育服务贸易产生和发展的原因,我国的汉语、中医是有绝对优势的学科,经济、工科等是有比较优势的学科。要素禀赋理论解释了优质教育资源丰裕度对国际教育服务贸易的影响,我国的学科教育资源丰裕度呈梯级结构,优质教育资源分布不均衡。新制度经济学理论解释了国际教育服务贸易的制度因素,我国具有多种产权形式的教育机构、跨国教育机构等,对教育主权很重视。竞争优势理论解释了国家在国际服务贸易中取得竞争优势的内部和外部条件,我国须尽快培育自己的竞争优势。经济一体化理论解释了国际联合的重要性,我国要加强与国际同行的合作。     

我国义务教育市场主体缺乏竞争力的原因及对策

一、竞争力理论的经济学渊源:从比较优势到竞争优势(一)竞争力理论的古典经济学渊源:比较优势竞争力理论的渊源可以追溯到古典经济学派经济理论:比较优势理论。比较优势理论由英国19世纪古典经济学家大卫·李嘉图(1772-1823)针对亚当·斯密(1723-1790)的绝对优势理论的缺陷提出     

经济增长理论的扬弃过程、科学模型与中国适用--经济增长理论的再研究与模型再造

经济增长理论是社会经济发展的一种理论反映,源于斯密和李嘉图为代表的古典经济学派,是二战后在发达国家广泛流行的经济理论,大体经历了三个发展阶段,同时文章也探索发展中国家经济增长问题。现代经济增长理论及模型的建立强调科学技术进步、人力资本积累、劳动分工以及制度变迁对经济增长的促进作用。但是,发达国家经济学家自身存在的认识论缺陷使其不可能科学完整地建立经济增长理论及模型,多是跟随经济发展变化的热点问题提出修订,因此还是必须遵循马克思的方法论,从理论为实际的反映入手,又以此服务于社会经济实践。     

后发优势 比较优势 绝对优势

自从“十五”计划纲要提出“发挥后发优势 ,实现社会生产力的跨越式发展”以来 ,各地对“后发优势”“比较优势”“绝对优势”似乎情有独钟 ,高中政治课教师也把它引进了课堂。若问其何谓后发优势 ?何谓比较优势 ?何谓绝对优势 ?却又茫茫然不知所云。笔者就此谈一些看法。后发优势·比较优势后发优势的提出 ,原于比较优势的“马太效应”。比较优势理论由大卫·李嘉图创立。其目的在于回答各种商品的生产成本处于劣势的国家与处于优势的国家如何进行产业分工和贸易。其意义是“两利相权取其大 ,两弊相权取其小” ,优势国家“优中选优” ,劣势…     

为2015年高考四川文综卷政治第11题点赞!

<正>2015年高考四川文综卷第11题原题如下:下列关系式中,正确反映各经济思想自身逻辑的是(D)A.斯密国民财富增长理论:分工→市场规模扩大→劳动生产率提高→国民财富增长B.李嘉图国际分工理论:相同产品生产→各国成本不同→依据成本优势→参与国际分工C.马克思经济危机理论:市场经济内在矛盾→生产相对过剩→企业倒闭→经济危机D.凯恩斯失业理论:边际消费倾向递减等心理规律→有效需求不足→经济危机→失业该题在以下三点值得点赞:首先,覆盖知识面较广。涉及了选修2《经济学常识》前三个单元的内容,让考生在限定的时间内做出回答,能很好地考查考生对选修教材相关知识的理     

国际分工中的比较优势与竞争优势--从价值链中寻求优势产业

国际分工与贸易理论的主线是：利用和创造比较优势，形成竞争优势，进行国际分工，分享贸易利益，增进世界福利。本文就国际分工中比较优势和竞争优势的内涵、关系、来源和时空演化规律作了探析，以期为一国或一地区的产业选择提供一定的理论参考。     

外部效应、报酬递增与产业内贸易

发展中国家总是面临着是按初始比较优势还是按潜在比较优势进行国际分工和贸易的两难.发展中国家按初始比较优势进行分工和贸易不一定能使贸易利益增加,而按潜在比较优势专业化生产学习效应强的产品则能得到动态贸易利益.虽然外部效应下的产业内贸易模式仍依赖于要素禀赋状况,但比较优势是动态的,一国在某种产品上的比较优势关键取决于所选择产品的"干中学"效应是否强.在外部报酬递增和产业内贸易的情形下,Rybczynski定理和Stolper-Samuelson定理是否成立依赖于外部报酬递增产出弹性的大小;同时,产业内贸易福利是否增进也依赖于双方贸易产业的外部报酬递增弹性的大小.     

西藏发展分工经济的路径探讨

产业集群是一种以经济分工理论为基础,充分发挥当地比较优势的经济发展模式,依次理论为基础,分析了西藏已经具备参与经济分工的基本条件,认为西藏应从自身的实际出发,发展各种产业集群,如矿产资源产业集群、农牧产品产业集群、手工业文化产品产业集群、生态旅游产业集群、贸易服务产业集群,最后,指出西藏在参与经济分工建立产业集群应处理好的几方面的问题。     

论李嘉图的"比较优势理论"

比较优势理论是对斯密的国际贸易分工理论的发展和修正,它揭示了国际贸易中存在的相对利益原则,对后世的国际贸易的理论发展奠定了基础。李嘉图的比较优势理论不断地随着时代的发展而变化。     

新兴古典贸易理论述评

新兴古典贸易理论是传统的贸易理论的更深层次的扩展,这种扩展是建立在新兴古典经济学关于分工、专业化与经济增长理论基础上的。与新古典经济学不同,新兴古典经济学认为国际贸易与国内贸易是一个统一的整体,是贸易发展到不同阶段的产物。新兴古典经济学的这一贸易理论在阐释世界贸易历史与现实方面上较之古典贸易理论更有逻辑的连贯性,在解释不同国别的贸易政策上也更有说服力。     

发展中国家在国际贸易中创建竞争优势的途径

在国际贸易竞争中,除了斯密的绝对优势、李嘉图的比较优势、波特的竞争优势以外,还有超绝对优势或超比较优势。不论从哪一种优势考察,发展中国家在国际贸易竞争中都处于不利地位。它们要改变这种现状,需要通过政府的作用,在某个领域内实现技术和技能的积累,争取在局部建立国际贸易的竞争优势,改变现行的国际贸易格局。韩国、印度、中国等国家的经验表明,这是发展中国家在国际贸易中创建竞争优势的途径。     

亚当·斯密国际贸易理论的动态分析

长期以来 ,人们对斯密的国际贸易理论存在着误解 ,认为它是静态理论 ,不符合现实情况。事实上 ,斯密是从国民经济发展的角度探讨国际贸易及其与经济发展的互动关系的 ,因而具有动态分析的特点。他在其著作《国富论》中表达了比较优势的基本思想 ,强调后来获得的要素及运输成本对一国优势地位和对外贸易的影响 ,认为不发达的农业国可通过学习和采用先进的生产技术获得优势 ,主张按具体情况对不同产品实行关税政策和渐进式的自由贸易政策。     

关于教育产业的几个问题

教育是一种产业。这已为越来越多的人所共识。今天我只就下面几个问题讲点意见。 一、教育产品的性质 （一）公共产品、准公共产品和私人产品的比较。 通常说的第三产业指的是服务业,它提供的是一种服务。这种产品按经济学的定义,分成三种产品。即：公共产品、准公共产品和私人产品。这三类产品的区别在于： １．享用是否有排他性。公共产品没有排他性,任何人都可以享用,如公安、国防、司法提供的服务。任何一个人,如果他要打官司,尽可以上法院去,法院不排斥任何人,没有排他性。准公共产品、私人产品则是有排他性的。 ２．消费的数…     

试论新疆非均衡区域经济增长战略

非均衡的区域经济增长战略，就是借鉴西方经济学中区域经济增长理论的成果，顺应社会发展的客观要求，充分发挥新疆不同地区资源优势和经济要素优势，以地区分工为基础，以经济较发达的大城市为中心，沿着第二条亚欧大陆桥为轴线，通过经济幅射和经济吸引，带动周围城市和农村，从而形成统一的生产流通网络，推动新疆经济的全面发展。     

亚当·斯密的教育经济思想

亚当·斯密是英国古典经济学理论体系的建立者,他在其1776年出版的代表著作《国民财富的性质和原因的研究》中相当深刻地论述了教育经济问题。一、劳动分工论与教育经济思想劳动分工论是斯密整个经济理论体系的逻辑起点,因而也是他的教育经济思想的理论基础。斯密很清楚地认识到了劳动分工与教育间的辩证关系。一方面,劳动分工能提