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三个普通的老师,上了三节“违背”课堂基本规律的课,因而具有相当的难度,没有得到正常发挥。也在情理之中,但无意之中,却也暴露了各自的缺憾,而且还有一定的共性和普遍性,从而值得仔细思考:我们的课堂应该追求什么。以及应该如何将教师的学养与学生的成长和课程的开发结合起来 相似文献
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李立 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
一位武林高手跪在武学宗师的面前,接受得来不易的黑带的仪式。这个徒弟经过多年的严格训练,在武林终于出人头地。"在授予你黑带之前,你必须接受一个考验。"武学宗师说。"我准备好了。"徒弟答道,他以为可能是最后一个回合的演练。"你必须回答:这黑带的真 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(4)
I-Inject———投入L-Loyal———忠诚O-Observant———用心V-Valiant———勇敢E-Enjoyment———喜悦Y-Yes———愿意O-Obligation———责任U-Unison———和谐所以爱,就是投入、忠诚、用心、勇敢、喜悦、愿意、责任,还有和谐。I LOVE YOU的真正含义 相似文献
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反问句(也叫反诘句)是用疑问的形式和语气来表达肯定或否定意思的,是一种无疑而问的疑问句,由于答案就在反问之中,因此一般用不着作回答。但有时候反问句的后面也有“回答”部分,有的修辞学著作把这种现象看作反问和设问的结合运用。例如在《粜米》中有这样一段对话: “哪里有跌得这样厉害的!”“现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌出来,隔几天还要跌呢!”此倒中的反问句“现在是什么时候,你们不知道吗?”意思是“现在是跌价的时候,你们都知道的。”但 相似文献
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丁丽慧 《小作家选刊(小学)》2011,(3)
就小学生作文来讲,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。但 相似文献
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教给学生真正的含义是一个迷人的观点,但是很多老师发现在这个标准化训练和测试的年代上面提到的观点却面临着很多的问题。 相似文献
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