新时代新征程做好青年工作的三维审视

党的十八大以来,习近平总书记始终将青年工作置于治国理政战略全局的重要位置,聚焦青年及青年工作的地位作用、使命任务以及实践要求等重大理论与实践问题,深刻阐释了青年工作中“为什么培养”“为谁培养”“如何培养”等核心议题。将党对青年工作的规律性认识提升到新高度,为新时代新征程党的青年工作如何做好青年朋友的知心人、青年工作的热心人以及青年群众的引路人,提供了思想指引和价值遵循。     

青年工作作为全党战略性工作的实践逻辑

党的二十大报告指出,全党要把青年工作作为战略性工作来抓。理念、行动和价值共同构成了理解青年工作作为全党战略性工作的实践逻辑的三个层次。在敏于把握青年思想脉搏中坚定党管青年、在尊重青年成长规律中坚持青年首先发展、在激发青年内生动力中形成青年工作合力,构成坚持青年工作作为全党战略性工作的基本理念。在实践导向中提升政治引领的有效性、在尊重差异中优化制度供给的针对性、在服务青年中增强青年组织的凝聚力,构成推进青年工作作为全党战略性工作的重大行动。在人生出彩的奋斗中增强青年成长的发展力、在社会共识的整合中夯实青年对党的向心力、在世界动荡的变局中提升国家的核心竞争力,构成实现青年工作作为全党战略性工作的根本价值。     

苏区时期中国共产党青年工作的经验及其启示

中国共产党将苏区青年工作作为群众工作的重要组成部分,苏区共青团组织发挥了先进青年群众组织与党的助手和后备军的作用。党高度重视青年工作,加强对青年工作的领导;团结青年,教育青年,组织青年,扩大青年工作的覆盖面和影响力;党有号召,团有行动,围绕党的中心任务开展共青团和青年工作;加强队伍建设,造就大批优秀的团干部,并积累了宝贵的经验。对当代加强党的先进性建设,提高党的执政能力具有重要的借鉴和启示。     

中国共产党青年思想政治工作百年探索

建党百年来中国共产党人植根革命、建设、改革发展的实际,以理性认识青年、理论赢得青年、价值引领青年、组织服务青年、人文关怀青年,为青年发展锚定定位、奠定基石、划定航标、框定方向及规定软基建,积累了丰厚的青年思想政治工作经验。窥探百年来青年思想政治工作的谋篇布局,新时代中国共产党人做好青年思想政治工作需以爱国情、强国志、报国行为着力点,强化新时代青年爱国情感、筑牢新时代青年信仰之基、勉励新时代青年投身实践、引领新时代青年思想走向、提升新时代青年全球胜任力,力争在21世纪继续开创青年思想政治工作新局面。     

党的青年工作演变的历史考察与启示

青年工作历来是中国共产党的重要工作,近百年来,党的青年工作主线共历经了5个阶段,分别由早期的青年运动向青年动员、青年培养、青年引领和青年发展演变。通过对党的青年工作发展演变的历史考察,能进一步帮助和理解在推进"四个全面"战略布局的关键时期,中央制定和出台《中长期青年发展规划》的历史意义和重要价值。     

“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”学理阐释

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局,深刻把握青年发展规律,明确“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”,为党的青年工作作了新的战略定位,深刻回答了新时代青年工作“为什么抓、抓什么、怎么抓”这一重大问题。为进一步推动把青年工作作为全党战略性工作来抓的重大行动,需要从根本上把握这一论断的内在逻辑与核心要义,不断探索青年工作实现高质量发展的重要路径,为新时代新征程党的青年工作提供根本遵循。     

青年学生党员怎样贯彻和实践“三个代表”的思想要求

在中国共产党内部没有特殊群体,每个党员的权利、义务、责任都是平等的。但也有例外,大学生党员群体就是一个特殊群体,特就特在他们是六千万党员中最年轻、最有活力、文化科学素质最高的一个群体。他们不仅决定党的未来,而且决定着国家和民族的未     

论高校青年知识分子党员发展工作的战略意义及对策

加强高校青年知识分子党员发展工作，对党的建设具有重要的战略意义。它是增强党的阶级基础，巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求，是实践“三个代表”重要思想，坚定社会主义办学方向的重要条件，也是高校培养高素质人才的内在要求。高校党的组织要注意从政治思想品德方面加强对青年知识分子的教育，把握正确导向，建立健全一套科学稳定的工作机制，在青年知识分子中，着力培养和建设一支数量充足，质量较高的建党积极分子队伍，并把符合党员条件的优秀青年知识吸收到党内来。     

流寓华北的东北作家的"满洲想像"——以《青年文化》杂志"华北文艺特辑"为中心

1932年日本在中国东北炮制了伪满洲国后,大批东北作家逃亡到华北、上海等地.他们在他乡同样从事文学创作,并且时常以故乡为主要表现对象.文章以<青年文化>杂志"华北文艺特辑"为例,考察辛嘉、吕奇、戈壁、梅娘、王则、共鸣等流寓华北的东北作家作品中关于故乡的想像,以此来探讨中国现代文学研究中缺失的这部分东北作家的心理历程.     

韩国农民教育概况及其启示

经过长期的发展,韩国农民教育逐步形成了颇具特色的教育体系,包括国家重视农民教育的程度和农民教育的保障制度及办学体系和农民教育理念。对我国＂三农＂问题的解决和＂科教兴村＂计划的实施,尤其是对我国社会主义新农村建设有重要的借鉴意义。     

韩国职业革命家金九在中国反日活动述略

金九是韩国近现代历史上的一位杰出的反日职业革命家。从1919年到1945年,他为了反日争取民族独立,旅居中国27年。他颠沛流离和曲折坎坷的人生是韩国近代民族独立解放历史的一个缩影。他作为反日斗争的杰出代表,在韩国(朝鲜)近现代历史上影响深远。作者参考多种资料对金九先生在中国的反日活动进行概括性梳理,以史实再现他激进的民族民主主义职业革命家形象。     

A Brief Introduction to AES

This essay first gives a brief introduction to AES systems and the main approaches employed by AES,then talks about AES’limitations and recent development,and finally discusses the pros and cons on it.By reviewing previous literature,this paper intends to provide a brief picture of AES systems for Chinese researchers,in the hope that they will learn from foreign examples and succeed in building a valid AES system for learners at home.     

A Brief Introduction To IATEFL

1. Name The Association is called the International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL). 2. Objects The aim of the Association shall be the advancement of education for the benefit of the public in the English language as a foreign or second language and the improvement of standards of teaching of English as a foreign or second language. In furtherance of this object, hut not otherwise, to organise and sponsor conferences, lectures, discussions and study groups, and to     

《肇论》管见

《肇论》是僧肇佛学思想的重要反映,历来对此的研究非常丰富。当下对僧肇佛学思想的探讨依然还有许多地方值得深入。本文认为《物不迁论》中的“小乘不尽”观点实则与般若中观学发展的“破”法相关,而《不真空论》中所斥三家实则皆为“空心”主张。     

简论香港的青少年写作

20世纪90年代中后期以来的香港青少年写作已成为香港文学发展的重要一环。韩丽珠、谢晓虹、袁兆昌、麦树坚、邹文律等是其中的佼佼者。年轻作家们在反映香港都市面貌的过程中,常常在身体和空间二者间建立起某种隐喻关系。他们在表达人间情感时,则对爱有一种复杂的现代主义式的理解。他们视写作为一种个人化的创造性工作,对艺术性的追求使他们逐渐走进香港文学史。     

简论微观史学

20世纪50-60年代之后的一段时期,是法国年鉴学派"总体史"史学发展的鼎盛时期,但物极必反,就在这辉煌之时,以布罗代尔为代表的总体史研究却日益式微。在20世纪70年代,西方史学受到全面的批评和质疑。80年代以后,这种批评和质疑就越来越多,"史学危机"的呼声也日益高涨。为了矫正史学研究的弊端,史学家逐渐将研究的重心转到了个人以及与个人有关的细微事件上来了,于是微观史学应运而生。     

自我决定研究述评

随着积极心理学对人的力量的研究,自我决定理论受到越来越多的关注。自我决定理论以有机辩证元理论为基础,由基本需要、认知评估、有机整合和因果关系定向四个亚理论组成,并在不同领域都展开了一系列的应用研究,研究仍然存在一些难点和不足。     

浅谈非言语交际

人们在日常生活中的交际方式有两种:言语交际和非言语交际。许多人很难意识到非言语交际的重要性及其潜力。许多学者的研究表明:在面对面交际中有70％的信息是通过非言语手段进行的,用言语方式表达的只有30％。由于非言语交际在人类的交际中占有举足轻重的地位,了解这门学科不仅是必要的而且也是很重要的。作者从非言语交际的历史背景、基本分类、交际功能及主要特征这几方面对非言语交际这门学科作了简要阐述。