论实例教学法在法学教育中的应用

法学教育是我国法律人才培养的重要环节.在法学教育中,实例教学法是实现学生法律理论与实际相结合的重要教学方式,对提高学生法律运用能力有着重要意义.本文从法学教育中实例教学法的意义分析入手,对实例教学法在法学教育中的实际应用进行了简要论述.     

论互动式教学在法学教育中的应用

互动教学就是在教师主导下的以师生双向互动交流为主线的教学理念和方法.在法学教育中应用互动教学,一要以培养学生的法律职业能力为宗旨;二要培养学生像律师那样去思考问题的能力;三要注意在法学教育中实施互动教学法常采用案例教学法和法律诊所教学法.     

高校法学教育中思想政治教育探析

由于社会多元化发展格局,加强大学生思想政治教育任重道远。法律与政治的相互渗透关系,使高校的法学教育与思想政治教育密切相关。高校在对学生进行法律教育的同时,应该加强对大学生的思想政治教育,培养学生的法律信仰和执法、守法等精神,全面提高大学生的思想政治素质。     

微信在大学生思想政治教育中的应用研究

微信的使用拓展了大学生思想政治教育的空间,丰富了教育内容,但也增加了舆情控制难度,容易给大学生带来错误的价值观引领,给思想政治教育者的主导地位带来挑战。在未来的发展中,高校应发挥微信对于大学生思想政治教育的积极作用,创新应用形式,改良教育内容,从而促进大学生思想政治教育的长远发展。     

浅析案例分析法在法学教育中的应用

在法律教学中采用案例分析法组织课堂教学可以激发学生学习法律知识的求知欲,提高学生分析法律问题和解决实际法律问题的能力。在具体应用案例分析法时要求教师注意法律案例的搜集、取舍和对所选法律案例的合理应用,学生应当按照老师的要求讨论案例,撰写案例分析报告。     

“案例教学法”在成人法学教育中的应用

文章以教学实践经验为基础 ,对在成人法学教育中应用案例教学法的必要性及实施案例教学法的具体方法和措施 ,进行了一些理论上的概括和探讨     

法学教育与思政教育的协同关系及融合架构研究

思想政治教育是一项复杂而又系统的工程,长期以来我国高校的思政教育领域存在"孤岛化"现象,大部分专业课教学中并未体现专业知识传授与思想政治教育的有机统一。紧紧围绕坚持中国特色社会主义教育发展道路的指导思想,成人高校的法学专业教师应当坚持立德树人根本任务,以培育德法兼修的法治人才为目标,在课程指导思想、教学目标、教学内容和教学方法等方面加以探索和改革,把思想政治教育贯穿学校教育教学全过程,实现法学教育与思政教育的协同融合,推动"课程思政"的有效转型。     

孔子教育思想在高校思想政治工作中的应用

孔子教育思想对中国文化影响深远、至今闪耀着历史价值的光芒.尤其是进德修业、虚心好学、启发诱导、学以致用等思想对当今高校思想政治教育具有一定的启迪意义和借鉴价值,是当今高校思想政治工作的重要文化基石.     

法学教育中的素质教育

社会发展需要决定着教育的目的，而法学教育的目的决定着法学教育的内容与方式。法学教育应当以此为前提，在全面贯彻素质教育方针的指引下贯彻实施素质教育。本作着重从对我国今后二十年社会发展状况的预测，设想我国法学教育的目的，以及由法学教育的目的决定的法学教育的内容与方式以及存在的问题，全面论述我国法学教育中应贯彻实施素质教育，以及如何实施素质教育的问题。     

教育叙事在高校思想政治理论课中的应用

教育叙事可以应用在高校思想政治理论课的教学之中.应用时要明确教育主题,设计教育过程,开展教育反思.面对纷繁复杂的国际国内局势给大学生思想带来的冲击,思政课教育叙事还要不断丰富和发展:在确保思政课教育叙事真实性的情况下,要有正反两方面的对比;提高叙事者的综合素质;建立切实可行的教育叙事评价体系.     

手机新媒体在大学生思想政治教育中的应用策略

手机新媒体为大学生思政教育带来了全新的发展机遇与挑战,不仅丰富了思政教育资源、创新了思政教学方法,同时还提高了思政教育的实效性。基于手机新媒体对大学生思政教育发展带来的机遇和挑战,分别从提高思政教师应用手机新媒体素养、利用微信平台实施大学生思政教育、运用手机新媒体及时实施思政教育、结合优秀传统文化创新思政教育模式、通过手机新媒体构建思政多元评价方式等方面,提出了手机新媒体在大学生思政教育中的应用路径,旨在借助手机新媒体的强大功能和优势,来提高思政教育的效率和质量,切实体现思政教育的积极作用。     

案例教学法在法学教育中的应用研究

案例教学模式,就是以案例这一经验性资料作为教学基础,在现代教育理念和法学理论指导下,教师多角度的运用案例,让学生在案与法的融合中充分感受、理解、运用法学理论的教学模式,是理论联系实际方法在法学教学中的集中体现。本文分析了在高校法学教育中实施案例教学法应遵循的原则,分析了案例教学法主要采取的方法,提出了案例教学法应用中的路径选择。     

法学教育中案例教学法的应用

案例教学法最早在美国被运用于法学教育之中,以英美法系的判例法制度作为其存在的基础。由于案例教学法有独特的实践优势,我国法学教育领域也将其引入,出现了传统的讲授教学法与其相融合的趋势,并形成一种新的案例教学法。本文首先简要介绍了案例教学法的历史渊源,接着对案例教学法的本土化应用问题进行了简要分析,最后较详细地阐述了案例教学法的具体应用环节和应用中需要注意的问题。     

法学教育中的诚信教育

随着市场经济的发展,一方面社会渴求诚信社会的建立,继承和发展中华民族的优良传统;另一方面在经济利益的驱使下,不诚信的事件频频发生,法律行业作为经济社会的重要职业门类,缺乏诚信的事件也时有发生,特别是在法学教育中诚信教育的缺失对法律职业发展的伤害尤为突出。本文拟从诚信教育的涵义出发,分析法律教育中的诚信教育现状,提出加强法律教育中诚信教育的对策。     

红色文化在党校学员思想政治教育中的应用研究

红色文化,是党领导人民在中国革命与建设的长期实践中沉淀的宝贵精神文化资源.将红色文化应用于党校学员思想政治教育中,能够体现政治高度,坚持思想政治教育的政治性;加深理论深度,提升思想政治教育的思想性;加强情感渲染,增强思想政治教育的感染力.在党校学员思想政治教育中,有效应用红色文化的主要途径有:推进红色文化在党校学员思想...     

论法学教育中的案例教学法

法学教育中的案例教学法起源于美国哈佛大学的判例教学法,这种教学方法因着重培养学生对知识的应用能力而闻名于世.在我国当今的法学教育中是可以借鉴该教学方法的理念和方法的,但是必须探索适合我国目前法律体系的、有助于培养学生对其所学知识的综合应用能力的法学教育方法.     

微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究

<正>随着信息技术的迅猛发展,新兴科技被越来越多的应用于广大高校的思政教育工作中。作为信息科技领域中的实用性社交软件,微信对人们的日常生活具有十分巨大的冲击作用。微信在高校思政教育的应用,具有功能多样和操作实用的优势。本文将对微信公众平台在大学生思想政治教育的应用进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。     

论我国当代法学教育中的素质教育

法学教育乃是一国法律制度最基本的因素之一.一个国家法学的发达程度,与法学的智力投入在全国所占的比重,以及投入时间的长短有着密切的关系.文章深入分析了法学教育中的素质教育存在的问题,对当代中国法学教育进行了探讨,以期建设具有当代中国特色的法学教育.     

浅谈校园红色文化在高校思想政治教育中的运用

随着我国经济的高速发展,经济全球一体化步伐的加快,社会上也出现了一些不良思想,影响了部分大学生的价值观念,表现为拜金主义、享乐主义等.这种情况下,要求高校选择正确的引导方式,强化思想政治教育工作.本文分析了校园红色文化的价值和高校思想政治教育中校园红色文化的应用策略.     

新媒体在思想政治教育中的意义研究

随着教育技术的飞速发展,新的技术、新的媒体层见叠出,掌握新的教育理念以及学习新的技术是我们思想教育工作者提高教育教学应用能力,提高教学质量的重要所在。如何将新媒体技术融合到实践教育中去是本文的宗旨。文章主要论述了新媒体教育教学的机遇、面临的挑战,并提出加强方法。