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专业课对于艺考生相对简单,文化课则是艺考生的拦路虎,而地理更是学科短板。掌握地理高考冲刺要略,对提升地理学科短板,往往会起到事半功倍的效果。 相似文献
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<正>填报志愿对于艺考生来说是一个重要的决策过程,它将直接影响到他们未来的学习和发展。在这个过程中,艺考生需要综合考虑自己的目标、实际情况以及高校的特点和录取要求。在决策时,采用“权时制宜”的原则可以帮助他们做出更加合理和科学的选择。本文将基于“权时制宜”原则,分析艺考生如何填报志愿,以期为他们提供一些有价值的参考和指导。作为全国普通高校中艺术类招生人数最多的专业之一,艺术类专业一直备受关注。 相似文献
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当前,艺考生人数逐年增加,高校招生对艺考生文化成绩的要求也越来越高。从历年高考情况来看,对大多数艺考生而言,艺术专业测试的难度并不大,真正的"拦路虎"是文化测试。笔者认为,教师研究艺术班高考文化备考策略是非常有必要的,在此,笔者介绍一些自己的教学经验。一、及时调适学生心理艺考生有别于普通考生,他们要经历 相似文献
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本文以全国课标地理卷(以下简称课标卷)、北京文综地理卷(以下简称北京卷)、天津文综地理卷(以下简称天津卷)为例,对新课程标准下的高考地理试卷进行比较分析,并探讨新课程背景下地理试题命制特点、试题走向,以期对今后的地理教学与备考有所启示。 相似文献
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本文以全国课标地理卷(以下简称课标卷)、北京文综地理卷(以下简称北京卷)、天津文综地理卷(以下简称天津卷)为例,对新课程标准下的高考地理试卷进行比较分析,并探讨新课程背景下地理试题命制特点、试题走向,以期对今后的地理教学与备考有所启示。 相似文献
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本文对近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题涉及的图像进行统计及分析,推导出近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题的呈现特点和变化趋势,并以此为依据,提出教师可从图像对比、图像训练以及情境材料等3个方面培养学生综合运用地理图像解决问题的能力。 相似文献
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湖北高考文综试题采用全国卷I,从2004年高考全国卷I地理部分考点分布来看,未涉及选修(一)教材内容。由此,笔者谈谈有关选修(一)复习备考的一些看法。 相似文献
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胡锦程 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0152-0153
自然地理演变过程类试题在近几年高考全国卷各卷中均有出现,试题突出地理思维品质和核心素养。文章以2016-2019年全国新课标卷中自然地理演变过程类试题为例,从核心素养角度评析试题,提出深入剖析地理原理中的地理过程、绘制过程流程图等备考策略。 相似文献
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随着我国教育的不断发展,艺考生的数量逐渐增加。钢琴作为“乐器之王”,备受艺考生的喜爱。但学习钢琴并非易事,要想真正成为一名钢琴艺考生,除了热爱,更要讲究方式方法。本文笔者将结合自身的思考和教学实践,从多方面对艺考生提出建议,以供参考。 相似文献
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一、试题内容比较分析
目前,全国统一高考文科综合能力测试多采用政治、历史、地理三门课程合卷考试的方式。本文所比较的6个省市地理课程没有采取单独命题构成一张完整地理试卷,都是采用文综合卷。地理试卷分值均为100分,其中除辽宁省用全国新课标卷外,其它五个省份都是自主命题。 相似文献
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本文以南宁市某民办中职艺术学校2018级286名艺考生为研究对象,分析目前民办中职艺考生英语学习的现状,针对他们存在的英语基础普遍薄弱、重专业轻文化、缺乏自主学习能力、缺乏学习兴趣等问题,提出改善中职艺考生英语学习现状的途径,提出设置分阶教学目标、汇编英语校本教材、实施分层目标教学以及利用灵活的教学模式活跃课堂气氛等对策。 相似文献
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<正>2020年高考全国卷Ⅰ文综地理试题(以下简称"2020年全国卷Ⅰ试题")的命制严格依据课程标准理念及高考评价体系的要求,紧密围绕地理学科本质与价值这一主轴,进行情境创设与问题设计,考查学生学科必备知识、关键能力、价值观念。笔者认为,地理性增强是2020年全国卷Ⅰ试题的重要命题特点。所谓地理性增强,即试题需要考生用地理学科知识和学科原理去解答,而不是能借用其他学科知识来解答,这凸显了地理学科的本质与价值及其在现代科学体系中的重要地位。2020年全国卷Ⅰ试题对地理学科本质与价值的凸显,主要体现在以 相似文献
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一、试题内容比较分析目前,全国统一高考文科综合能力测试多采用政治、历史、地理三门课程合卷考试的方式.本文所比较的6个省市地理课程没有采取单独命题构成一张完整地理试卷,都是采用文综合卷.地理试卷分值均为100分,其中除辽宁省用全国新课标卷外,其它五个省份都是自主命题. 相似文献
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研究高考试卷特点、评价试卷得失、提出命题改进思路或教学建议,有利于反思中学地理教学现状,提高中学地理教学质量。本文就2011年全国卷、四川卷、重庆卷文科综合能力测试地理试题进行解读、评析,并对高三地理教学提出建议性意见。 相似文献