自然科学博物馆Twitter传播力研究及启示

本文以传播学理论为基础,根据Twitter的社交媒体性质和自然科学类博物馆特性选择维度和指标,构建自然科学博物馆Twitter传播力评价指标体系,采用熵值法确定指标权重,并选取国外14家自然科学博物馆的Twitter账号进行实证研究,计算各博物馆Twitter传播力。根据结果,总结提炼经验,对国内自然科学博物馆提升社交媒体传播力提出相应的策略。     

我国早期图书馆对博物馆事业的贡献

介绍我国早期图书馆和博物馆之间的历史联系和共生共长的历程。列举早期图书馆在收集、保存、陈列、展出文物,创办公立博物馆,培训博物馆人才,发挥博物馆的社会教育职能,促进博物馆事业走向进步等方面所做出的积极贡献。认为早期图书馆附设的博物馆应被视为我国整个博物馆事业发展过程中的一个组成部分而载入史册。     

博物馆在提高青少年素质中的教育力

我国博物馆教育理念不断更新,成为社会教育体系中一支重要的力量,在青少年素质教育中发挥重要的作用。但当前的博物馆教育仍未脱离学校教育"第二课堂"的影子,表现出对学校教育的依从地位。博物馆教育应该是一支独立的公众教育力量,在青少年教育中发挥独特、不可替代的作用。     

把握刚性需求 提高档案信息化贡献力

30年前,伴随着改革开放,我国的档案工作迈开了信息化的步伐,踏上了激情燃烧的现代化追梦之旅。经过30年的奋斗,档案信息化经历了从起步到成熟,从单点到联网,从分散到整合,从封闭到开放的发展历程,在计算机网络平台、应用系统、档案信息资源、服务及安全保障体系建设方面都取得了公认的成果。实践充分证明,信息化是档案工作现代化的不竭动力和必由之路。最近,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》（以下简称《意见》）。根据《意见》,上海市委、     

生态博物馆理论与实践对博物馆学发展的贡献

从其出现之日起,生态博物馆就成为人们关注的对象、解释的现象和聚讼的焦点.尽管迄今为止世界各地的生态博物馆有300余所,中国仅区区几所,但它们对博物馆事业和博物馆学发展的影响却是深刻的.多年来,学者们对生态博物馆的性质、信念、价值观、目的、特点、工作方法、组织建置和管理体制等课题进行了多方面的阐释和讨论.但是,我们也注意到,或许是为了突出生态博物馆的特点,在生态博物馆发展初期,学者在阐述生态博物馆的特点时,常常采取对比和分离的做法,将其与"传统博物馆"进行比较,视其为传统博物馆的对立;更有学者认为生态博物馆是叛逆者、造反者.这种做法给人们造成一种印象,即生态博物馆是博物馆的"另类",是"试验田",是特定社会条件下出现的"怪胎".还有一些人甚至等着看生态博物馆的笑话,预言了生态博物馆的消亡.在一般博物馆学中,也只在博物馆发展史中捎上一笔,将生态博物馆作为一种因个别人的冲动而出现的"实验".     

中原经济区建设中档案贡献力提升探究

本文在分析相关文献的基础上,着重研究档案对中原经济区发展与建设贡献力问题,特别是研究档案贡献力提升的途径,使档案工作如何能最大限度地为中原经济区建设服务,具有重要的实践和理论价值。     

生态博物馆论与理实践对博物馆学发展的贡献

从其出现之日起，生态博物馆就成为人们关注的对象、解释的现象和聚讼的焦点。尽管迄今为止世界各地的生态博物馆有300余所，中国仅区区几所，但它们对博物馆事业和博物馆学发展的影响却是深刻的。多年来，学们对生态博物馆的性质、信念、价值观、目的、特点、工作方法、组织建置和管理体制等课题进行了多方面的阐释和讨论。但是，我们也注意到，或许是为了突出生态博物馆的特点，在生态博物馆发展初期，学在阐述生态博物馆的特点时，常常采取对比和分离的做法，     

博物馆讲解人才传播力的提升路径及启示

本文以博物馆讲解人才传播力的提升为论题,基于江西省金牌讲解班六年来的教育教学探索与实践,提出播音主持能力训练模块的引入,是讲解人才在拥有历史文化知识积淀的基础上,进一步实现传播力提升的关键。     

数据驱动下阅读推广价值贡献力的提升

随着阅读推广的常态化,阅读推广需要以数据为驱动来产生更高的价值贡献力。文章以我国部分高校图书馆数据应用案例为基础,从数据的生产层、分析层和应用层等三个层面建立数据服务框架,通过资源粒度精细化、读者群体分众化、推广渠道移动化和评价机制多元化四个维度打造阅读推广价值贡献力的提升路径。     

新加坡博物馆发展研究

新加坡的早期博物馆大致分为自然史、艺术两类。1990年代以来,在政府跨部门整体规划、大量资源投注下,直接复制欧美博物馆建设的经验,是新加坡大型博物馆能在短期内建置完成的原因。此外,从阶段性的发展可见,新加坡的博物馆建设,是设施的建置整备、硬件开发在先,人民、小区的参与强化在后。同时,新加坡的博物馆发展,除了强化国家意识、建构族群认同、族群之间的和谐之外,多负有经济目标;这些博物馆和其他文化设施,结合成这一城邦国家的文化基础建设,以促进文化经济的发达。     

博物馆教育活动研究

<正>出版社:复旦大学出版社出版日期:2005年1月页码:427定价:49.8元本书内容主要针对展览教育活动,以及与研究和藏品相关的教育活动。在书中,作者首先明确指岀:博物馆教育活动的开展不仅仅局限于开放展览,而是理应围绕和配合展览展开延伸和拓展型敦育服务。紧接着进一步提出"观众参观前、中、后三阶段的教育活动及其一体化规划与实施"的思路。2010-2011年作者利用在美国乔治·华盛顿大学和美国史密森博物学院做访问学者的机会,并结合先     

博物馆之传播学研究

博物馆不是专业化的传媒组织,但具有文化传播的功能。博物馆的传播类型以大众传播为主,是传播者、受传者、讯息、媒介、反馈等因素相互作用的集合,传播各环节都受到不同的社会力量和心理因素的制约,传播者和受众在一定的社会环境下,进行着互动的、双向(乃至多向)的信息传播,传播效果也作为这些要素和环节相互影响的结果而体现出来。     

高校博物馆研究综述

随着高校博物馆的迅速发展,近些年来,一些专家学者对高校博物馆的定位、社会服务功能、对外开放及免费开放、志愿者工作、发展文化产业、国内外高校博物馆的对比等方面进行了诸多的研究,形成了若干理论观点,提出了一些意见和建议。     

博物馆观众研究刍议

随着新博物馆运动的发展,观众逐渐成为博物馆活动中新的重点,而博物馆观众研究也越来越受到关注。就观众的类型而言,按照需求可以划分为不同的群体,但在观众实践调查中,存在着标准性观众、典型性观众以及真实性观众这样的潜在类型划分;就观众研究内容而言,满意度和大数据是两个重要的方面。     

博物馆的传播学研究

传统观念上,博物馆与传播是比较遥远的两个概念,博物馆的宁静、神秘与传播媒介的热闹、世俗相去甚远.很少有人研究博物馆中有关传播的问题,也很少有人从传播的角度研究博物馆的工作.但随着时代的发展,博物馆日渐走向大众,博物馆自身传播活动的不断扩展,博物馆对大众传播媒介的利用都使博物馆与传播之间的联系日益紧密.参与、利用大众传媒宣传自己、谋求发展及探索运用多种传播手段扩大影响、吸引观众日渐成为博物馆的重要工作之一.……     

博物馆观众研究述略

观众调查研究的内容是由各博物馆为解决实际存在的问题而提出来的,从目前的情形来看,博物馆观众调查研究的内容大体可以分为三个方面:观众类型—特征研究;观众行为—心理研究;观众活动—反应研究.一、观众类型研究观众分类是博物馆认识自己服务对象,确定和调整自己活动内容以及判断自己工作效益的基础性工作.因为博物馆观众并不是     

博物馆藏品档案研究

博物馆的藏品档案，是对藏品原始材料进行全面系统的鉴定研究后经过整理而立卷的资料。它记录了藏品的全部情况，是藏品科学管理的重要依据。随着博物馆事业的迅速发展，藏品档案的作用也越来越显得重要。如何建立系统完善的藏品档案，展现其管理和使用价值，如何从新的视角出发运用新的技术去改进博物馆的这一重要工作，是值得我们深入探索的。笔从事物藏品档案工作多年，在工作中碰到了一些常见的问题，也想到了一些完善藏品档案的措施与方法，在此提出来，以求教于方家。     

博物馆科学管理研究刍议

博物馆的科学管理,是博物馆学的一个重要组成部分,也是一个分支学科。对这个问题的重视程度如何,直接关系到一个博物馆乃至整个博物馆事业的发展,特别是在我国目前全面改革的浪潮中,更是如此。博物馆学界对博物馆科学管理的理论、方法等方面的积极、广泛的探讨具有十分重要意义和迫切性。这项研究工作应当更加速地进行,以便更有力地推动我国博物馆事业的发展。