浅谈语文教学中如何渗透德育教育

"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"优美的诗句形象地说明了学科渗透德育的特点,学科德育应如好雨,知时节、潜入夜、细无声。我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下一句至理名言"学语文,就是学做人"。作为语文教师,我们有义务、有责任让学生在学习语文知识的同时学会做人。     

浅谈语文教学中如何渗透德育教育

"好雨知时节,当春发生。随风潜入夜,润物细无声。"优美的诗句形象地说明了学科渗透德育的特点,学科德育应如好雨,知时节,潜入夜,细无声。我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下一句至理名言"学语文,就是学做人"。作为语文教师,我们有义务有责任让学生在学习语文知识的同时学会做人。     

浅谈如何在语文教学中渗透德育教育

语文教师在日常的语文教学中应该具体、灵活而有效地穿插德育教育,妥善地处理好德育教育与语文教学的关系,注重熏陶感染,以潜移默化、渗透的方法进行德育教育。即教师应在语文教学中抓住契机,春风化雨,进行有效的情感渗透。     

浅谈如何在数学教学中渗透德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分,在数学教学要有效渗透德育教育。其中包括：利用数学史对学生进行爱国主义教育;利用数学应用教学,培养学生理论联系实际的作风;利用数学美培养学生集体主义观念;利用平面直角系及函数图象教学对学生进行人生观教育;结合教学实际对学生进行辩证唯物主义教育。     

浅谈如何在语文教学中渗透德育教育

语文教师在日常的语文教学中应该具体、灵活而有效地穿插德育教育,妥善地处理好德育教育与语文教学的关系,注重熏陶感染,以潜移默化、渗透的方法进行德育教育。即教师应在语文教学中抓住契机,春风化雨,进行有效的情感渗透。     

浅谈在语文教学中如何渗透德育教育

一、通过学习课文内容,使学生形成正确的人生观和价值观现在学生学习的每一篇课文可谓是精品之作了,无不融注着深邃的思想,崇高的精神和丰富的情感。大多数学过朱自清笔下《背影》的学生都会被文章中深沉的父爱所打动。     

浅谈如何在体育教学中渗透德育教育

本文从体育教学的角度,探讨在新的课程改革标准的要求下,体育教师如何对学生进行德育教育.     

中学生物教学中如何渗透德育教育

德育教育在新的课程标准中,其地位十分重要。作为自然科学的生物,当然也必须重视德育教育。生物教学中,结合具体的教学内容,教师适当地渗透爱国主义,使学生懂得感恩立志报国;适当地渗透辩证唯物主义,使学生形成科学的世界观;适当地渗透科学探索精神教育,提高学生的生物科学素养。此外,渗透德育教育,教师还要做好榜样,充分发挥人格魅力和德育示范性。     

浅谈如何在高中语文教学中渗透德育教育

现如今,随着我国教育领域的不断革新,人们也逐渐将自己的目光,放在了德育教育的层面上。高中阶段的语文学科教学,所涉及到的内容就包括对学生进行德育方面的培养。因此,如何在高中语文教学中渗透德育教育,是我国大部分的教育工作者普遍关注的重要问题。为了让德育教育在高中阶段的语文教学中,可以更加顺利的开展,教师们就应以语文学科的教学特点为根本依据,选择更加有效的渗透方法,以此来让学生们的德育素养得以提升,从而促进学生更加全面的发展。     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育教学中可以通过多种方式和途径进行德育渗透:如运动技能形成的过程,体育教师自身的素质,在学生之间、师生之间的交流中,组织游戏和小组竞赛过程中,在特殊教材的教学过程中,突发事件和天气突变时,体育教学的环境熏陶美的情操.     

如何在高中英语教学中渗透德育教育

在素质教育背景下,教育各界对于学生的德育教 育给予了越来越多的关注。在高中英语教学中,教师不仅要向 学生传授基本的英语知识,还要加强对学生的德育教育,促进 学生的全面发展。本文针对如何在高中英语教学中向学生渗 透德育教育提出了几点策略。     

如何在体育教学中渗透德育教育

21世纪在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位。并把德育渗透到各学科教学中去,学校体育教学是培养全面人才的重要组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,对学生思想品德教育的渗透尤为突出。体育教师在日常的体育教学工作中,磐须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,使学生在参加体育活动中增强体质,陶冶情操,提高品德素养。     

如何在音乐教学中渗透德育教育

新课程强调德育在各学科教育环节的渗透,现在的各门教学学科,更是育人的良好载体,也可以说是：科科能育人,课课能育人。而音乐教学更是“美”的教育,它决不仅单纯为了娱乐,更重要的是通过对学生审美观点和鉴赏美、创造美的能力的培养,潜移默化地陶冶学生崇高的道德情操,从而净化学生的幼小心灵。     

浅谈如何在中职化学教学中渗透德育教育

立德树人是党的教育方针,在教学中渗透德育是教师的基本职责。中职化学教学要注重渗透德育教育,作者在教学中通过言传身教感染学生,发掘文本引导学生,创设情境激发学生,从而调动学生参与,提高教学质量。     

浅谈语文教学中德育教育的渗透

随着我国教育的深入改革,语文教学中的德育教育越来越引起人们的关注。将语文教学与德育教育相结合,不但能够帮助学生建立正确的人生观和价值观,而且还能让学生更加热爱生活,本文主要对语文教学中德育教育的渗透进行探讨。     

浅谈语文教学中德育教育的渗透

随着我国教育的深入改革,语文教学中的德育教育越来越引起人们的关注。将语文教学与德育教育相结合,不但能够帮助学生建立正确的人生观和价值观,而且还能让学生更加热爱生活,本文主要对语文教学中德育教育的渗透进行探讨。     

小学语文教学中如何渗透德育教育

在小学阶段的语文教学中德育教育属于其中重要的组成内容,而小学语文是教学中的基础性科目,在其中进行德育教育渗透是非常有效的手段和途径,可以强化素质教育的教学效果。小学语文教育工作者应该充分认识到德育教育的重要性,不断探究渗透德育教育的有效方法,对学生的语文学习能力及人文精神进行重点培养,促进学生全面发展。     

浅谈如何在高中化学教学中渗透德育教育

化学是高中教育阶段的一门重要学科,化学教师不仅担任着传道、授业、解惑的角色,更担任着学生德育教育的辅导任务。在化学教学中,利用化学学科得天独厚的优势对学生进行潜移默化的德育渗透,在教会学生知识的同时,更教会了学生最基本的做人的德育内容。     

浅谈如何在初中英语教学中渗透德育教育

教育,顾名思义既要教书乂要育入。“育入为本、 德育为先”。在实施素质教育的今天,德育教育应该贯穿于每 一学科,每一门学科的老师都有责任在自己的学科教学中渗透 德育教育,英语教学在开阔学生视野的同时更应该注重对学生 的德育教育。     

如何在小学语文教学中渗透德育教育

在教学中渗透思想品德教育是小学实施素质教育的一项重要任务,特别是在小学语文教学中,教师更可以利用课堂教学的有利条件,潜移默化地给小学生灌输正确的道德价值观,使小学生从小树立正确的道德观、人生观、价值观。知识教学之中,使二者融为一起,把握教材的思想性,遵循德育教育的阶段性,发挥学生的主体性,注意组织活动的实际性,长期坚持,必定会收到良好的教学效果。