初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

古人云：“教人未见其趣，必不乐学。”教育家赫尔巴特也说：“教育工作如果不能引起各方面的兴趣，讲授教材就易进入睡眠状态。”的确，兴趣是推动学生学习的动力，是学生智力开发的源泉。传统的教学模式往往只重视给学生讲结论，而忽视产生结论的过程，这样就使学生的思维发展受到一定的限制，要适应当前全面实施素质教育的要求，就必须打破这种教学模式，建立一个充分体现素质教育精神的教学模式，使课堂充满活力。从自己多年来从事数学教学的经验来看，在数学课堂教学中努力尝试运用“趣味教学法”，收到了较好的效果。     

浅谈如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣

随着社会经济的不断发展,人们的教育观念也在逐渐发生改变,传统的教育模式已经不能满足现代教学的实际需求。因此必须要针对教学模式进行不断创新,这样才能有效提升学生的学习兴趣。以初中数学教学为例,对如何有效激发学生初中数学学习兴趣进行深入探讨。     

初中数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣

学生的数学学习兴趣在一定程度上决定着成绩,而这离不开教师的培养。数学学科的发展和素质教育要求的提升,这两者都要求学生参与到数学教学中,从而提升学生的学习兴趣。集中探讨培养初中生数学学习兴趣的原因与意义,并提出相关对应策略。     

如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣

随着经济文化的发展,我国的教育水平不断提高,人们对于教育的要求也越来越高,传统的教学方式已经不能满足当前教学的要求,必须不断创新,才能提升学生对于学习的兴趣。文章立足于初中数学教学,对当前我国数学教学中存在的问题,以及如何激发学生的数学学习兴趣展开探究。     

如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣

目前来说,我国的科学技术的发展势头十分的迅猛,与此同时,教育教学领域的发展也开始逐渐受到人们的重视。而初中数学教学改革是目前人们所关注的重中之重。结合学生的学习兴趣来进行数学教学,是目前比较新颖的教育教学方式,能够使教学效果更好,初中阶段是学生成长的重要时期,学好数学对于其今后的发展有着非常重要的作用。     

浅析初中数学教学中如何利用生活激发学生学习兴趣

知识源于生活,初中必修课程的数学也与生活有着密不可分的联系。将生活中常遇到的有关数学知识的问题结合入初中数学教学,能够帮助学生更快地掌握数学知识、更有效率地学习,并能提高学生将数学知识运用进生活问题并解决问题的能力、激发学生探索数学知识的兴趣。因此初中数学应该重视利用生活来提高学生学习热情、提高数学能力以及学以致用的能力。本文将结合实际教学探索如何更好地利用生活激发学生学习兴趣。     

初中数学教学中激发学生学习兴趣的途径

新教材在带来新理念、新思维的同时,也给中学课堂教学带来了强烈的冲击,广大教师面临着更大的机遇和挑战。领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力,在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。实践表明,在新教材教学中应及时更新教育观念、教学方法,激发学生的学习兴趣,发展学生的数学思维,培养学生的学习兴趣。     

数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣

学习兴趣是一个人力求认知世界、渴望获得文化科学知识和不断探究真理而带有情绪色彩的意向。激发学生的学习兴趣．调动学生学习数学的积极性,对搞好数学新教材的教学有着十分重要的意义。本文简要地从建立和谐的师生关系,巧用语言艺术、教学艺术介绍数学之美,让学生体验成功,激发其学数学的兴趣。     

在初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是一种神奇的力量,它能让人从平实中发现瑰丽,从困难中奋然而起,它能赋予人以热情和毅力,它能增强人的勇气和信心。＂兴趣＂是孩子创造力.求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣,对于学习活动有重要意义,有浓厚的兴趣才能激发学习动机。只有学生的数学学习兴趣得以充分调动,才能使学生自觉、主动地学习。由“要我学”变为“我要学”。从而真正地理解数学、掌握数学。在数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣呢？下面我结合教学实践谈谈看法,与大家共同探讨。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

要使学生对新学课程感兴趣，拥有学习的主动权，最先决的条件是学生要具备一定的知识基础。要激发学生的学习兴趣，就要在学生已有知识的基础上．加以点拨，从以下几个方面着手，激发学生的学习兴趣。     

如何激发初中学生的数学学习兴趣

兴趣是最好的老师,也是学生学好数学的动力和源泉。在初中数学教学中,学生只有具有一定的学习兴趣,才能将自身的潜力充分挖掘出来,也才能积极主动的学习数学,开展创造性的学习。而如何激发学生的学习兴趣,将数学教学密切联系生活实际,提高学生自主学习的能力,是本文重点探究的问题。     

初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略

激发学生的学习兴趣始终是教学中的主流思想,学生只有拥有浓厚的学习兴趣,才能更主动地投入学习。在当下的初中数学教学中,很多学生不能有效地理解抽象的数学知识,总会感觉数学学习是枯燥的,就这样丧失了学习数学的兴趣。针对这样的情况,教师要深入其中进行探讨,了解学生的兴趣所在,从而采取科学的策略激发学生学习数学的兴趣。主要可从四个方面着手:运用创新的教学方法;创设生动的教学情境;科学引导学生合作学习;开展丰富的教学活动。     

如何在初中数学教学中强化学生的学习兴趣

兴趣能让学生的学习过程有情、有趣、有味、有疑,优化数学学习过程,提高学习效率。因此教师要善于激发和培养学生的数学学习兴趣,在学生的知识与思维之间架起桥梁,这样学生就会感到学习充满了乐趣,觉得学习不是一种负担,而是一种需要。     

初中数学教学中后进生学习兴趣的激发

初中阶段学生数学学习成绩两极分化非常严重,学习差的学生占的比例较大,学生刚刚踏入初中阶段表现得尤为明显。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何培养和激发后进生的数学学习习惯和学习兴趣?本文结合自己的教学实践做一些粗浅的探讨。     

谈谈如何激发学生学习数学的兴趣

兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙．激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效．但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法引导学生,充分调动学生的积极性和主动性,进而能创造性的学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的．那么,在初中数学教学中怎样激发学生学习兴趣呢？下面谈谈自己的一些做法和体会．     

初中数学教学中激发学生学习兴趣方法的策略

兴趣在人的生活和学习以及其他活动中都有着重要的意义。如果学生对数学这门学科有很强的求知欲,就会在数学学习中展示出自己的积极性,在这个过程中享受着学习的乐趣。本篇文章以此为切入点,论述了在初中数学的教学过程中如何调动学生的学习兴趣,阐述一己之见,供同行参考。     

初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的内在动力,一节课的成功与否在很大程度上取决于有没有调动学生的学习兴趣。因此,最大限度地激发学生的学习兴趣成为了广大数学教师积极探索的重要课题。本文中笔者结合相关教学经验,对初中数学教学中如何更好地激发学生的学习兴趣做了一次深入的探究,希望能够为广大同仁的教学起到一定的促进作用。     

初中数学教学中学生学习兴趣激发及思维能力培养的实践

当今社会,素质教育的开展使教师的教学面临着很大的挑战,传统的灌输式教学模式已经不再适应这个社会的发展。所以,如何激发学生的学习兴趣和培养学生的思维能力成为素质教育中最重要的内容。     

试析如何在初中数学教学中激发学生兴趣

本文主要从以下方面,针对初中数学教学中学生兴趣的激发进行了简单探讨。