浅析如何提高初中体育素质教育

体育教学是我国素质教育过程中的一项重要内容,初中体育又是体育教学的基础组成部分,由此可知,初中体育教育在我国素质教育的过程中是必不可少的。因此,本文将通过对当今体育素质教育的现状进行剖析,了解体育素质教育的重要性,重点分析提高我国现阶段初中体育素质教育所需要的策略。     

浅析初中体育教学中价值观教育的开展

在初中体育教学中,进行价值观教育,既让学生锻炼了身体,增强体育锻炼的技能,也能够在体育课堂上受到正确的积极的价值观的熏陶和引领,促进学生在社会生活中的社会适应和问题解决能力的提高。初中教师要加强价值观的教育改革,提高学生在学习中的积极主动性,促进学生综合素质的提高。     

浅析初中体育教学中的素质教育

体育锻炼不仅可以促进初中生身体的生长发育,还可以培养他们的意志品质与自信心、文化科学与审美艺术素质、运动乐趣与成功素质。初中体育教学要把素质教育落到实处,为学生终身体育发展打下良好的基础。     

浅析如何开展初中体育兴趣教学

初中时期是学生身心发展的关键阶段,体育教师在关注学生的体能状态的同时必须提高学生对体育运动的兴趣,让学生在兴趣的引导下树立长期锻炼的意识。传统的体育教学中,教师往往只是单一地强调运动技能和竞技思想,导致学生喜欢体育,但是不喜欢体育课。因此,教师在实际教学过程中如何摒弃传统教学的缺陷,响应新课程改革的要求,通过兴趣教学的观念开展素质教育,从而提高教学质量,是值得重视与思考的问题。本文主要探析了如何开展初中体育兴趣教学策略。     

浅析初中体育教学

初中体育教学在不断进步和革新,每一次进步都改变原有的教学模式,选择更能让学生身体素质全面提高的教学方法。实际上,体育教师应该具备的不仅是活跃课堂气氛,掌握多种教学方法,更重要的是要拥有责任心,对学生负责,真正从心底关注他们的成长,这是走向教育现代化的根本道路。     

浅议初中体育教学中的素质教育

素质教育在初中的教学里具有举足轻重的地位,然而体育教育对于当代中学生来说也是不可或缺的,通过探究素质教育对初中生的体育教育的重要性,提出了几种相对有效的方法,希望这些方法能够有效地提高初中生的身体素质、综合能力,跟随改革大潮,建立新的教学方法。     

浅析初中体育足球教学的高效开展策略

足球教学在初中体育教育中占据着举足轻重的地位,在体育活动的开展中帮助学生了解足球运动的基本知识与操作要领,是体育教学的根本需求。然而在以往的初中体育足球教学之中,教师往往不能以科学的方法督促学生在循序渐进之中掌握有关足球运动的基本技能与运动方式,有碍着教学质量的提高。作为一项带有竞争性的体育运动,在足球教学中帮助学生树立竞争意识与领悟团队精神是体育教学的目标所在。本文将结合初中体育足球教学的不足之处,深入分析如何高效开展初中体育足球教学。     

浅析初中体育教学中的挫折教育

体育锻炼能够对于人们的身心进行一个很好的挫折考验,因此初中体育教学中的应用挫折教育,对于中学生发展具有重要作用。本文就以挫折教育内涵作为研究基础,分析挫折教育在初中体育教学中的必要性及其原因,根据初中阶段学生身心发展特点,提出几点有关建议,主要就是希望能够提高初中体育教学质量,促进中学生全面发展。     

试论初中体育教学中的素质教育

初中体育教学是我国初中教育中必不可少的一个内容,也是我国素质教育中的重要内容之一。初中体育教学对提高我国素质教育的水平有着重要意义,因些,本文主要针对我国初中体育教学的内容,对初中体育教学中的素质教育进行论述。     

紧随素质教育——切实开展初中体育教学

初中体育教学是素质教育的重要成分,随着素质教育的推行,体育学科更应当切实结合素质教育的要求而开展高效的教学。如何优化教学策略,让初中体育更具实效?笔者结合个人教学实践,略谈点滴看法。     

初中体育教学中素质教育问题管见

初中体育教学中实施素质教育的关键是转变思想，在主管部门的指导下，有目的、有计划、扎扎实实地大胆探索和创造．在教学目的上，要由单纯传授知识向着眼于“培养能力，发展智力”转变．在教学内容上，要由“唯书”所形成的单一知识向知识更新的各学科渗透转变；在教学方法上，要以技能训练为载体，提倡教师“八仙过海，各显神通”．如何将素质教育融入初中体育教学中，仁者见仁，智者见智，值得深入探讨．     

试论在初中体育教学中贯彻素质教育

初中体育教学作为中学教育的重要组成部分,在实施素质教育的过程中发挥着重要的作用,本文笔者简单分析了在初中体育教学中实施素质教育的必要性,提出了几点相关措施,希望对提高初中体育教学、提高学生的综合能力有所     

基于素质教育的初中体育教学初探

大力发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人才是新时期学校教育的目标.初中体育学科作为课程体系中一门重要学科,承载着学科育人的使命,教师需要结合新时期教育的新要求来科学推进,有效落实,提高教学的实效性.     

基于素质教育的初中体育教学初探

大力发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人才是新时期学校教育的目标。初中体育学科作为课程体系中一门重要学科,承载着学科育人的使命,教师需要结合新时期教育的新要求来科学推进,有效落实,提高教学的实效性。     

浅析初中体育创新教学

初中体育教师要积极采取措施,在体育教学中创新教学方法,增强体育教学效果,培养学生的体育兴趣和技能。     

终身体育视角的初中体育教学指导浅析

有效地提升体育教学效率,应从教学方式上寻求解决方案,根据学生个人状况,合理、科学地改进教学方式,同时注重知识的传递,将应用与知识有机地结合,使体育教学更加有利于学生综合素质的提高.     

浅析初中体育教学示范性讲解的方法

随着素质教育挂念逐渐深入身心,人们对于体育教学的重视程度也越来越高。在初中体育教学中,示范性讲解往往具有着重要的作用,其不但能够加强师生之间的互动,还能够有效地掌握学生的学习情况,从而制定相应的教学计划以及教学安排。但是现在对于示范性讲解的方法仍旧没有一个统一的标准,为了能够更好地促进我国初中体育教学的发展,本文通过对初中纪念馆体育教学示范性讲解的方法以及注意事项进行了阐述,希望能够对初中体育教学起到一定的作用。     

浅议初中体育教学中的素质教育

当前,初中教育正全面贯彻素质教育,且其也是初中体育教育重要的一部分内容,同时也是教师实施素质教育重要的途径。但是,很多学生为了能提高自身的升学率,体育课经常被其他学科占用,且学校也不重视体育教学。在此背景下,体育教学很难得到相应的提高。为此,接下来笔者简要分析了目前初中体育教学存在的问题,并重点分析初中体育教学实施素质教育的方法,希望能为其他体育教育工作者实施素质教育提供参考。     

浅析初中体育教学方法的多样性

随着新课程改革的不断深入进行,国家教体局对教师的教育教学提出了更高水平的要求。它要求教师在教学过程中要体现学生的主体地位,将重心转移到培养学生的综合能力上,在关注学生个性化发展的同时实现对学生综合素质能力的培养。众所周知,体育课是提高学生身体素质的主要途径,同时它也是增强学生自信心的关键因素,在中学生今后的发展中起着举足轻重的作用。因此,要实现体育教育的持久性发展,教师就应该转变教学方式,应用多种教学方式来吸引学生的学习兴趣。     

浅析初中体育教学实效性

体育教育被认为是素质教育的重要组成部分,新课程改革后处于日益重要的地位。初中体育作为小学和高中的中间阶段,实际上具有承前启后的作用。其教学实效关系到学生一生的体育素养。本文提出了一些提高教育实效的方法,它旨在帮助学生培养良好的运动意识和发展他们的身体运动能力。