议论文写作如何叙例

例证法对议论文写作来说至关重要。在平常写作中,学生也经常用这种以事实来证明观点的方法,但由于在叙述事例上缺乏技巧,学生往往在选取典型事例后会出现一些写作盲点:有论无据、以例代证、论据冗长、文体不明等。所以,写作议论文时应注意叙述事例的方法。     

议论文写作教学策略之“活用”

议论文写作在我国的语文教学中扮演者极为重要的角色,它不仅仅能够让学生们在日积月累的写作过程中,不断锻炼自己的抽象逻辑思维能力和思辨能力,还可以让学生的议论能力得到大幅度的提高。但是,从我国学生整体的写作水平来看,学生们在议论文写作上仍旧令人堪忧,无论是学生自身的写作能力还是对议论文写作的态度都存在着严重的问题。本文从我国当前议论文写作教学的现状入手,深入分析了造成议论文写作现状的原因,从而对如何加强学生在议论文写作过程中"活用"能力提出了相关建议,希望能为我国的议论文写作教学起到一定指导作用。     

借助追问式写作支架确立深刻观点——高三议论文写作教学优化的实践探索

设计和使用写作支架是提升学生写作能力的有效路径。基于学生在理解概念和梳理概念关系上的学习表现,运用追问式写作支架,可以帮助学生深入思考问题,确立更为深刻的观点。教师可聚焦学生确立观点时的具体问题设计支架,借助开放性的支架拓展深化观点的空间,运用结构化的支架提升观点确立的能力。     

小学生作文如何出“新”

《语文课程标准》强调要让学生受到科学思维方法的启蒙教育,"让学生初步掌握科学的思维方法"。因此,在作文教学中我们也应尝试让学生用科学的思维方式使自己的作文"新"起来,本人在以下几方面作了尝试:     

议论文写作“审题和立意”教学策略

在高中语文议论文写作教学中,教师要基于审题和立意,引导学生深入思考,提升学生写作水平。教师要引导学生深入挖掘材料的内涵,展开深度挖掘和剖析,从多种不同角度入手观察并分析问题,寻求变化,提出个性化意见,最后还要借鉴经典作品,提升创作境界。这些方法都能提升学生在审题立意方面的能力,能全面发展他们的语文核心素养。     

如何“活”化中学议论文写作

目前,议论文写作教学仍处于一种盲目无序状态。怎么才能改变这种被动的局面？笔者认为“活”化议论文写作尤为重要。文章从作文训练形式、作文指导、作文评改三个环节入手进行“活”化教学处理,起到了显著的成效。     

小议英语议论文的特点

中英文的议论文目的是一致的,只是由于两种语言的不同,及文化的差距,还是各具特点的。为避免英语学习者在写此文体时受到汉语写作的影响,本文主要通过与汉语写作习惯的一些对比来阐述英语议论文的特点。     

如何“活”化中学议论文写作

目前,议论文写作教学仍处于一种盲目无序状态。怎么才能改变这种被动的局面?笔者认为活化议论文写作尤为重要。文章从作文训练形式、作文指导、作文评改三个环节入手进行活化教学处理,起到了显著的成效。     

为议论文写作筹建一个“论据库”

议论文中,论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。没有合理的论据的议论文是没有说服力的,学生写议论文时要避免缺乏材料无从下手、胡编乱造,就要求平时注意筹建一个"材料仓库",能信手拈来为我所用。本文针对如何为议论文写作筹建一个"论据库"进行分析和研究。     

高中语文议论文写作之我见

议论文就是要以理服人,所以就必须分析说理,把问题展开、论透。为此,有了清晰的结构之后还要有恰当的论证方法与之相配。下面举出几种容易出彩的论证方法,供同学们揣摩习用。     

议论文写作训练探秘

作文教学历来是语文教学的半壁河山。可遗憾的是大家普遍持有一种看法:作文教学费时很多、收效不大。当代高中学生对议论文的写作尤其缺少兴趣、缺少信心,训练不能得法。结合自己的教学实践,笔者想谈谈议论文教学的探索尝试。     

议论文写作借鉴

议论文写作不妨多有借鉴。所谓“他山之石,可以攻玉”,正表明借鉴的重要。从借鉴中,可以疏理文脉,揣摩写法。这里就梁潄溟先生《朝话》中的文章,谈一谈议论文写作的借鉴。     

高中议论文写作“三步走”

进入高中,不少学生会发现作文写作的要求提高了。以前只需要将事件记叙清楚,记叙文就能拿高分,而在高中却要尺水兴波,写出波澜起伏的情节。同样,以前只需要举出几个事例,将自己的观点说清楚了,议论文也能得到基本分,现在却发现做到这些远远不够。高中议论文写作对论点的鲜明深刻、论据的新颖丰富、论证的有力合理都提出了更高的要求。因     

议论文说理的表达力

议论文说理的核心是表达力。说理是否掷地有声,表达的深度、表达的逻辑、表达的艺术至关重要。让表达有深度,必须构建说理的“强磁场”,剖析肌理,探究本质,用新见、独见吸引人;让表达有逻辑,必须形成说理的“闭合环”,层层推进,步步为营;让表达有艺术,必须提高一点“魅力值”,在语言艺术上呈现别具匠心。     

议论文写作七法

议论应是训练的重点之一，下面着重谈高考中常出现的七种议论的写法。     

高考议论文写作教学之我见

高考议论文写作是十分具有挑战性与难度的,它所占的分值也特别的大。为了让学生在高考中取得好的成绩,高三语文教师就必须做好议论文写作的教学工作。大家知道,议论文就是根据一件事情提炼出一个观点来进行议论,最后得到一个作者认同的观点。在得到这个认同的观点之前,作者     

谈谈议论文的写作

本文结合中学语文课本中的范文,系统而简要地介绍了议论文的写作知识。