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罗菊芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
西方通货膨胀理论及其启示罗菊芳通货膨胀作为一种全球性的经济顽症,为害甚烈。通货膨胀对于社会的安定、人民的生活、整个经济运行、国家改革与发展,无疑都是非常有害的。国内外著名经济学家和有识之士都认为,注意防止和治理通货膨胀,应是中国经济改革与发展过程中一... 相似文献
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西方竞争垄断理论评析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄松玲 《天津师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)
西方竞争垄断理论评析黄松玲竞争与垄断同是市场经济发展的必然结果,它们的对立统一推动社会经济的发展。一当代西方的竞争、垄断理论当代西方微观经济学中,对竞争与垄断的表述与评说,是通过供给与需求曲线模型和不同市场组织类型中的经济效率进行的。市场竞争的强弱程... 相似文献
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西方社会冲突理论评析 总被引:1,自引:0,他引:1
程新英 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
西方社会冲突理论是现当代西方的重要思潮 ,其早期代表人物为马克斯·韦伯 ,可称社会冲突理论的奠基人。其后 ,法兰克福学派的马尔库塞、哈贝马斯对冲突理论多有论述。社会冲突理论的产生和发展都是基于现当代资本主义社会普遍存在的冲突、对抗等社会现实 相似文献
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当代西方剥削理论评析 总被引:4,自引:0,他引:4
自20世纪80年代以来,剥削理论成为西方左翼乃至自由主义主流学者讨论的热点问题。本文对当代西方剥削理论进行了全面梳理和评析,结论是:当代西方剥削理论研究的总体走向是从经济学意义上的剥削转向哲学意义上的剥削,从生产领域的剥削概念转向交换领域的剥削概念,这种走向正好与马克思剥削理论形成和发展的路径相反。 相似文献
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当代西方建构主义教学理论评析 总被引:119,自引:0,他引:119
当代西方建构主义教学理论在认识论、学习观、教学观等方面都有自己独到的见解 ,有明显的积极意义。但作为发展中的教学理论 ,它仍有其片面性和不完善之处。如忽视了间接经验、真理的绝对性和外部技能训练的必要性等 ,对建构主义教学理论本体和理论实践中的一些问题还不能很好地给予回答 相似文献
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对西方通货膨胀理论的剖析和借鉴颜鹏飞,邵赤萍我国的通货膨胀率自1993年起居高不下,1994年更高达21.7%,尽管目前采取了多种措施使物价涨幅有所回落,但仍处于高位。因此,剖析当代西方通货膨胀理论,借鉴其有益思想和经验教训,有助于进一步做好治理通货... 相似文献
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余维武 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4):18-25
在当今西方多元文化社会,进行道德教育要解决的前提性问题是是否存在为不同的文化群体所普遍共享的道德价值观?针对这个问题,道德教育理论家从不同理论立场出发,提出了三条不同的解决路径相对主义的路径、普遍主义的路径与试图超越此二者的二元对立的路径.这三种不同路径对道德教育问题的思考与探讨,为探索如何在一个复杂多元的社会中进行道德教育提供了许多教训、经验与启发.而在当前,如何引导青少年学会在多元的世界里寻求普遍价值,从而获得共同和谐生存的道德智慧,正日渐成为多元文化社会中道德教育的趋势. 相似文献
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吕亚军 《乐山师范学院学报》2007,22(8):86-90
战后欧洲先后经历了两次人口转变,这两次人口转变不仅对欧洲的人口结构造成了严重的负面影响,而且对欧洲的政治结构、经济结构以及社会结构也造成了一定的影响.西方出现了人口转变理论来诠释这一现象.本文选择人口转变理论中几种主要的生育率变动理论,分析其主要内容、存在缺陷以及产生背景,希望借此加深我们对欧洲人口转变现象的理解. 相似文献
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多元文化时代西方道德教育理论评析 总被引:2,自引:0,他引:2
余维武 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7)
在当今西方多元文化社会,进行道德教育要解决的前提性问题是:是否存在为不同的文化群体所普遍共享的道德价值观?针对这个问题,道德教育理论家从不同理论立场出发,提出了三条不同的解决路径:相对主义的路径、普遍主义的路径与试图超越此二者的二元对立的路径。这三种不同路径对道德教育问题的思考与探讨,为探索如何在一个复杂多元的社会中进行道德教育提供了许多教训、经验与启发。而在当前,如何引导青少年学会在多元的世界里寻求普遍价值,从而获得共同和谐生存的道德智慧,正日渐成为多元文化社会中道德教育的趋势。 相似文献
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靳继东 《涪陵师范学院学报》2007,23(2):47-52
西方政治转型理论既是传统政治发展理论的承接和延续,也是20世纪70年代后期以来南欧、拉美、东亚等地区的威权政体向民主政体转型而产生的理论总结和分析。其核心内容在于对与政治体制转型因素和政治体制转型之间关系的研究,其关注重心在于对威权主义政体向民主政体转型的动因、过程、后果的动态分析。不同的方法论分析框架形成了政治转型的不同逻辑。关注和研究政治转型理论及其影响对我国发展社会主义民主、推动政治、经济的协调发展以及建构社会主义和谐社会是非常必要的。 相似文献
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本文在全球化现象和全球化理论的背景下梳理教育与全球化理论的三种代表性观点,即拥抱全球化的教育全球化思想、倡导全球多元化的多元主义和辩证认识全球化的批判教育理论,对其关于教育与全球化的基本观点予以评析。 相似文献
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当代西方“世界体系理论”评析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为,70年代末80年代初兴起的“世界体系理论”是国外社会科学界对不发达经济问题研究的最新趋势;该理论的创始人沃勒斯坦运用系统的分析方法,对世界资本主义经济制度进行了综合的、整体的分析,指出世界体系实质上就是各种相互联系、相互作用的“要素”推动的、可以自我调控的社会体系,无论是发达国家还是不发达国家,其发展和变化都受世界体系整体性的发展、变化规律的支配和制约;世界体系理论对我们研究和探讨当代发达与不发达的关系问题提供了有益的启示。 相似文献
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王巧荣 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(4)
APEC自1989年成立以来,为推动亚太区域贸易自由化和经济技术合作、促进区域经济发展和共同繁荣作出了贡献.APEC独特的国际合作模式,引起国际关系学界的关注.新现实主义、新自由制度主义及建构主义西方三大主要国际关系理论流派从各自理论特点出发对APEC这一独特的制度模式进行了解读. 相似文献
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西方国家治理通货膨胀的措施唐海军一70年代的石油危机,引发了西方资本主义国家严重而深刻的经济危机,而且带来了很高的通货膨胀。西方七国的通胀率扶摇直上,最高时英、意、法、美、加、德、日分别达到26.7%、ZI.l%、14%、12.3%、11%、8.5%... 相似文献
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田晓慧 《太原大学教育学院学报》2011,(Z1):56-57
近代西方人权思想是17、18世纪资产阶级启蒙思想家提出的,它是时代的产物,具有深刻的历史渊源。早在资本主义萌芽之初,人权思想就开始酝酿,并随着资本主义的发展而成熟。文章着重对近代西方人权思想的起源、发展进行了简要的表述,并对近代西方人权思想的利弊,进行了粗浅的评析。 相似文献
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自本世纪20年代以来,西方马克思主义思潮以“人道主义的马克思主义”和“科学主义的马克思主义”为代表,在当代西方社会的思想舞台上十分引人注目。这股思潮的兴起和发展,一直为东西方学者所关注,并且产生了众多的争议。有些学者认为,西方马克思主义在许多基本原理方面违背和歪曲了马克思主义创始人的思想,因而不能把它划在马克思主义的理论范围之内;有些学者则强调,西方马克思主义“重新发现”和“完善”了马克思主义的哲学思想和革命理论,因此它是在当代历史条件对马克思主义的发展。那么,西方马克思主义究竟是违背了马克思主义还是发展了马克思主义呢?在理论的教学研究中,关于西方马克思主义思潮的性质判定,成了一个重要的理论是非问题。为了有助于我们更加深入地分析和研究西方马克思主义思潮,本文将围绕西方马克思主义者提出的基本观点,从总体上对它的理论性质进行初步的评析。 相似文献
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田晓慧 《太原教育学院学报》2011,(Z1):56-57
近代西方人权思想是17、18世纪资产阶级启蒙思想家提出的,它是时代的产物,具有深刻的历史渊源。早在资本主义萌芽之初,人权思想就开始酝酿,并随着资本主义的发展而成熟。文章着重对近代西方人权思想的起源、发展进行了简要的表述,并对近代西方人权思想的利弊,进行了粗浅的评析。 相似文献
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商业世界瞬息万变,商业往来使整个世界日益相互依赖。全球性思维模式要求管理者"思维全球化,行为当地化"。同时,企业预期目标的实现情况,在于能否利用文化的融合和能否消除文化差异带来的弊端。只有树立跨文化的思想路线,建立一种多元化、包容性的企业文化,才能使跨国企业的管理顺利进行。这是经济全球化环境下跨国企业面临的共同课题。在目前企业经营国际化的形势下,只有明确跨文化商务管理的理论根源,才能使跨国企业在激烈竞争的实践中立于不败之地。 相似文献