杂技“顶盘”的奥秘

你看过叫做“顶盘”的杂技表演吗?在许多盛有冷水的玻璃杯上放着一块木板,木板上放着许多鸡蛋,表演者用木棒对准木板用力一击,这时,你不禁大吃一惊,担心鸡蛋要随着木板落到地上跌得粉碎了。可是结果并不这样,木板被打掉了,但鸡蛋却落到了玻璃杯里,因为杯里有水,所以鸡蛋并没有跌碎。 表演顶盘需要相当技术,练起来也颇不容易。但使鸡蛋不随木板飞出,做起来也并不困难,只要稍稍练习一下,不仅很快     

“糊涂”一回

做了近20年语文教师,像这次丝毫理不出一点儿指导孩子完成习作的头绪,还是大年初一——头一回。人教版第七册第一组的习作训练,要求学生依据2008年北京申奥的宣传标志画写一篇想象作文。照常规,我必先精心备好课,对指导孩子完成习作的全过程(搜集素材、构思提纲、酝酿初稿)甚至于每一环节可能出现哪些问题,都预测个八九不离十后,才会胸有成竹地走上讲台。可这次不知怎的,我反复审阅习作要求,竟找不到半点儿思路,集体备课也无结果,讨教往届老教师,得到的答案也是以无从下手。唉,实在没办法,看来,只有“糊涂”一回,更多地依靠“动态生成”了。…     

难得“酷”一回

在丰富多彩的暑期夏令营活动中,给我印象最深刻的是7月20日在金山看马戏时我参与了少女转水缸表演。只见一个与我同龄的女孩子倒躺在一张椅子上,抬起双脚,擎着一个要八位壮汉才举得起来的大水缸。用脚蹬着,前转,后转,左转,右转,玩得出神入化。我     

当一回“啄木鸟”

啄木鸟行动?也许你会一头雾水。我们行动的目的就是到街上改正错别字,把大街上的小虫子啄出来。周末,我和同学出去寻找错别字。哟!我像发现新大陆似的叫起来,一出来就看见错别字了!大家定睛一看,果然,录相厅的相应该是像才对。大家决定帮店老板更正错别字。我们自信地走去,但到了店门口,大家都推推挤挤不肯去。     

当了一回“红军”

今天真是个鬼天气：北风呼呼作响,划过脸颊如同刀割一般疼痛。大雨也倾盆而下,＂哗啦……哗啦……＂打在雨伞上,这不是让人赏心悦耳的交响曲,而是痛苦的低吟…… 我们出门急,只带了一把仅够两个小孩遮的小伞。时候不早了,我们要回家了,可爸爸却迟迟不来接我们——他临时有事耽搁了。这可如何是好？妹妹从容不迫地说：＂我们就等爸爸呗!＂我心想：不会吧!要是在这里干等,那我的作业……于是,我提出了抗议。     

当了一回“捣蛋鬼”

说出来不怕你们笑话:我,一个特听话的学生,一个从不违纪的学生,竟然被老师“请”进办公室。这可不是老师有事找我,而是我真的“出事”了。     

潇洒“改”一回

语文教育家叶圣陶先生曾说：“我当过教师,改过的作文本不计其数,得到个深切的体会,徒劳无功。教师修改不如学生自己修改,学生个人修改不如共同修改。”由此可以看出,教师应该把作文评改的权利还给学生,调动学生互评、自改,让他们成为作文评改的主体,这是唤起学生写作热情的关键。在新课程背景下,教师应该从繁重的作文评改中走出来,从“主演”变为“导演”,构建起以学生为主体的作文评改方式,达到师生互动,生生互动,生教生,生助生,生强生,使作文评改成为每一名学生的必修课。     

做一回“神仙”

夏阳似火。对于我们高三教师来说,还面临着一场白热化的高考哩。为了莘莘学子的美丽心愿,也为了学校集体的美好声誉,我们全身心投入迎考,早已不知休闲何味。就在这时,主管高中毕业班工作的卓永廉校长突然宣布:“下周     

当一回“报童”

在家里,因为向爸爸要钱,产生了点小矛盾,一气之下,我想自己去挣点钱,让爸爸不再小瞧我。可是,想什么办法挣钱呢? 那几天,伊拉克战争正打得起劲,报纸销量一定很好。对!星期天去卖《楚天都市报》。终于到了星期天,我早早地起了床,准备好后,就到附近邮局进报纸。等到9点半报纸才来,我买了10份报纸在街上走着。这是我第一次卖报,觉得很没面子,一声也不敢叫喊。路上的叔叔阿姨看见     

当了一回“调解员”

学生之间的矛盾,需要学生自己用心灵去感悟和化解。当学生之间的矛盾出现后,学生的内心都渴望老师真诚地帮助他们化解矛盾, 需要老师心平气和地为他们搭建相互沟通的桥梁,需要老师热情的关怀和公正的援助,需要老师出面来调解,构建一种新的伙伴关系。     

变一回“妖精”

桑灵是我的表妹,我私下叫她“魔女表妹”,因为她似乎有某种神奇的力量,老有些不可思议的事情在她周围发生。更奇怪的是,大人啊同学啊,从来都没有怀疑过她,他们总是说桑灵碰巧了,或者找出一大堆这个那个的理论来解释——那么明显的事,他们怎么会看不明白,我真是百思不得其解啊!我被这个秘密折磨得好苦,要是不写出来,肯定会憋坏的。就拿那次我变成妖精的事来说吧……     

过一回“官瘾”

刚开学,我那一组的老组长已经“远走高飞”了!于是,像我这样的有培养前途的“好苗子”从一芥草民提升为“代理组长”。几天下来,我工作认真积极,整天跟在老师后面屁颠屁颠的,其目的在于新官上任得树立“光辉形象”嘛!     

当一回“研究生”

有一个问题困扰了我很久。为什么电磁棒一装电池就会吸起很多小钉子？今天，我要当一回“研究生”，亲自来解开这个谜题。     

当了一回“上帝”

星期天,妈妈带我去苏州。当满载乘客的中巴车驶到羊毛衫市场的时候,又有几位乘客上了车。原本就没剩下多少座位的中巴,这下全给占满了。汽车开开停停,像蜗牛似的。售票员一边抓住     

让“ta”“死”一回

我从教二十载,每天上的课都有不同,相同的内容在不同的班上会发现不同的问题;同一个班在讲不同的内容时也会有不同的方法。每回面对不同的学生,不同的教材,总会有令自己心动的发现,而教学中的灵光一现,总会让自己为这一发现感到欣慰和窍喜。     

由一句“表演表演”想开去——教学“认一认”一课有感

课堂会出现各种各样的意外,对教师来说,控制课堂,巧妙化解意外,才能牢牢地将学生的注意力把握住。而控制课堂需要认识教学内容的特征、学生的年龄特点,尊重课堂教学规律。     

我当了一回“和事佬”

星期天,对于别人来说,可能是快乐的,但对我的爸爸妈妈来说,却是个闹别扭的日子。①这不,我补课回来刚一进家     

我当了一回“食物”

正暑假中,我们全家来到上海科技馆,一起探索高科技的魅力。在人与健康馆中食物的旅行,我亲自体验了一下成为食物的新奇感受。来到展馆前,那里早已人满为患,目光穿过拥挤的人群,只见一辆辆食物模样的小车开来,继而又载满游客缓缓开走。我越来越迫切地想要成为食物,去体验那奇妙的食物之旅。     

我当了一回“食物”

暑假中,我们全家来到上海科技馆,一起探索高科技的魅力。在“人与健康”馆中“食物的旅行”,我亲自体验了一下成为“食物”的新奇感受。来到展馆前,那里早已人满为患,目光穿过拥挤的人群,只见一辆辆食物模样的小车开来,继而又载满游客缓缓开走。