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龚赛男 《语文世界(高中版)》2008,(12)
等一首歌的吟唱,等一首诗的绽放,等你在如诗的日子里且歌且行的流浪。——题记一场雨碎了一地的珍珠,摇曳的雨帘中氤氲着如烟的美丽,等一场雨的流浪,等一次唯美的邂逅。等一场雨,等一首诗。等一场雨,等一首安静的诗。雨是安静的,如珍珠坠地般的,它滴落的声音清脆而又让人生疼,它会在某个月光稀零的静夜默默织成雨帘,或奏一曲缠绵的相思,或吟 相似文献
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苏东震 《聪明泉(少儿版)》2002,(2)
听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上听说晚上放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,放电影,我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几我和玉等几个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个个死党发誓要趁这个“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”“千年等一回”的机会好好的机会好好的机会好好的机会好好的机会好好的机会好好的机会好好的机会好好地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,地消遣一番,可谓之可谓之可谓之可谓之可谓之可谓之可谓之可谓之“电影者“电影者“电影者“电影者“电影者“电影者“电影者“电影者自由时也。”自由时也。”自由时也。”自由时也。”自由时也。”自由时也。”自由时也。”1 相似文献
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等 总被引:9,自引:0,他引:9
李怡安 《中学生读写(初中)》2005,(12)
人的一生离不开一个“等”字。你,我,他, 都有所”等”。 “等”构成了我们多彩的生 活。 “等”是一个动词,它是一种期待,一种心灵的守 候。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,这是大多数 “等”的人所期待的结果。 相似文献
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《网络安全法》规定我国实行网络安全等级保护制度(以下简称等保制度)。高校拥有大量信息资产,是国家网络空间安全的重要阵地。为贯彻执行等保制度,将等保工作管理过程规范化、流程化和信息化,设计并实现网络安全等级保护支撑系统。该系统涵盖定级备案、等保测评、建设整改、安全监测、安全通报等多个等保工作环节,包括多级权限管理、知识库、文档报告快速生成等特色功能。通过该系统可顺利完成 8 个二级等保系统备案工作。 相似文献
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贾熟村 《衡阳师范学院学报》2011,32(1):105-110
袁世凯属于洋务派,毓贤属于清流派。袁世凯等不赞成毓贤等反洋教,杀洋人,攻使馆,对外宣战,与李鸿章、刘坤一、张之洞等与毓贤、董福祥、李秉衡等多次争论。 相似文献
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贾红霞 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
古交八音会(艺人自称响工)是一种以唢呐、管子为主奏乐器,辅以笙、笛等吹奏乐器,晋胡、二胡等拉弦乐器,战鼓、铙钹等打击乐器以及键盘乐器等为之伴奏的民间乐班组织。它广泛应用于婚丧嫁娶、周岁百天等礼俗活动及开业庆典等商业活动。 相似文献
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张涵 《中学数学教学参考》2022,(36):53-54
计算等可能事件概率的问题,首先要认定基本事件,并要注意基本事件发生的等可能性,以防出现把不等可能的事件当成等可能事件来计算概率的错误。斜对一道中考题展开错因剖析,有助于学生理解“等可能”的本质。 相似文献
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朱星 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
我说:对。等韵图还分广韵音系的,这也是宋元等韵图,较难懂;和北方口语音系的,又叫明清等韵图。因为根据北方口语音系加以分析,也分等,只分开口二等,合口二等,共四等,分称开、齐、合、撮四呼。开口呼(?),齐齿呼 i,合口呼 u,撮唇呼ü,这是唇园化与否的系统,与宋元等韵图开口就分四等,合口也分四等,共八等的不同。这是根据中古西北方音系的广韵,是元音分洪细的系统。过去黄侃先生死不信,说从我 相似文献
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“等”是一个不能以图画形式直接示意和描述的心理动词。“等”从来没有固定不变的外在“动作”和形式,只有内在的“期待”或“渴望”。人们对动作“等”的理解依赖于一系列情境。“等”始终是个过程,这一过程可包含一系列其他行为动作和过程。“等”又是一种态度。“等”就意味着“忍”。“等”有时是短暂的,有时是漫长的。社会生活中诸多矛盾和冲突,往往是因恶性之“等”而导致的。正确处理因“等”而引发的问题,是避免社会矛盾和冲突的有效途径。 相似文献
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张伟 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):89-90
等义词是词汇意义、语法意义都完全相同的一组词。它不同于意义有细微差别的近义词。等义词离开了具体的语境仍然具有等义关系,不同于言语等义词。等义词研究的是词与词的外部关系,不是同一个词的不同书写形式,即不同于异体词。 相似文献
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证明三角形全等的关键是找到全等的条件。那么,如何寻找全等的条件呢?有三种途径:(1)直接条件就在题意中,证明全等三角形的对应边或对应角相等。(2)间接条件蕴含在题意中,可通过它们推出直接条件。(3)隐含条件在图中可看出,比如公共边、公共角或对顶角等。掌握好找条件的方法,证明三角形全等就容易多了。 相似文献