七年级上册语法总复习

1．英语的句子种类 英语中有多种句子类型，本册书出现的有 以下几种： 陈述句：用于说明一个事实或陈述一 种看法。可分为肯定句和否定句。 (1)肯定句就是不含否定词的句子。例如： I have a tennis racket.     

初一上册重点回顾

一、语法聚焦;1 时间表达法时间表达有两种:1.一种是顺读法,按“钟点数+分钟数”的顺序直接读出.如:four thirty-five 4点35分 nine fifty-eight 9点58分 2.二是逆读法,按“分钟数+to/past+钟点数”的顺序读出.当分钟数不超过30时,用“分钟数+past+钟点数”表示“几点几分”.当分钟数超过30时,用“分钟数+to+钟点数”表示,其中分钟数为60减去原分钟数,钟点数为下一个钟点数,表示“差几分几点”.     

数学期末测试题（二）北师大版七年级上册

一、填空题(共27分) 1.某摩托车厂本周计划每日生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的辆数为正数,减少的辆数为负数):     

数学期末测试题（一）北师大版七年级上册

一、填空题(每题3分,共30分)1.生活中有许多立体图形,如:一个粉笔盒可以看成是长方体;一只灯管可以看成是_体;一个足球可以看作是_体.2.下图是某一几何体的三视图,则这个几何体是_。     

数学期末测试题（四）华师大版七年级上册

一、填空题(共3o分)。的相反数是一喜的倒数,那么。一 乙~~一2华狈八一百“一l,’的系数是,次数是3.已知{二+2}+(y一3)2一0.则一厂y一 4.我国的国土面积约为959700。千米“,用四舍五人法保留三个有效数字的近似数用科学记数法表示为5.观察生活:时钟在8时30分时,其时针与分针所成角的大小为E AB 6.小鹏所在班级有50名同学,在一次民主选举数学课代表时,他获得了40票,则小鹏得票的频数为;频率为 7.如图1,要得到AB//C刀的结论,则需要的条件是:_.(只写出一个正确条件即可) 8.如图2,是一个正方体的展开图,若把它折成正方体,A表示前面,B表示右…     

话说归纳公式

同学们在初一《代数》18～21页学习了公式这一节,主要涉及小学已学过的公式,但也出现了像例3这样需要归纳的公式,这就提出了更高的要求。那么,公式是怎样归纳出来的呢?一般的思路是:通过观察、得出猜想、再进行归纳,即一边算一边想,发现题目中隐合的规律,然后用一个公式表示.值得注意的是归纳所得到的结论是否正确,必须经过严格的证明,才能辨明是非,限于所学知识的局限,这项工作暂不考虑,等以后学习了有关内容后去完成。     

重点句型归纳

Could you…?与Can you…?前语气更委婉、客气，表示有礼貌的请求，用于向对方寻求帮助。常见的答语有：     

巧归纳 抓重点

《图形认识初步》这一章的特点是“三多”——概念多,牵涉到的图形多,与现实生活联系多．在复习中,我们要加强对概念的理解及知识点的归纳,还要抓住本章的重点内容,做到有的放矢．     

英语重点语法归纳

简单句的五种基本句型1.主语 不及物动词The children are dancing2.主语 及物动词 宾语I want some apples.3.主语 联系动词 表语He is in Grade Two.4.主语 及物动词 间接宾语 直接宾语My father bought me a computer.5.主语 及物动词 宾语 宾语补足语I found the box empty.     

初一年级的工作重点

小学生进入初中后,他们会面临许多不适应:学习科目增多,学习时间延长,师生的交流方式改变,接触社会的面更广,自身的生长发育带来了困惑……中小学的衔接就好像接力赛跑一样,一棒接一棒,交接不好,影响前进的步伐和速度。在学生刚刚进入初中时多花点时间去做一些工作,不仅会使学生以后三年的初中学习一帆风顺,甚至会使他们一生受益非浅。     

地理七年级上册第一章教学点滴

Ⅰ“.与同学们谈地理”教学设计1.教学设想《地理新课程标准》要求学生学习对生活有用、对终身发展有用的地理知识,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习的能力,鼓励积极探究,形成主动学习的态度。绪论是初中地理学习阶段的开始篇,这一堂     

初一下册重点词汇解读

动词1．live作不及物动词,表示“居住”,通常不用进行时;作及物动词,表示“过……的生活”。如：     

深刻体验 理性归纳——人教版五年级上册“可能性”教学片段与思考

“可能性”是人教版五年级上册第六单元的教学内容,以等可能性为核心,以学生熟悉的游戏活动为载体,让学生列出简单实验所有可能发生的结果,运用等可能性知识判断游戏的公平性。理解事件发生的等可能性是本节课的重点也是难点。下面是某教师执教的片段。