强化中学思想政治课教学的几点探索

思想政治课是中学的一门主要学科,是对学生进行马列主义基本常识和社会主义思想政治教育的重要课程。近年来,为改变单一书本教育和片面追求升学率倾向,全面提高学生的思想道德素质,使他们初步树立科学的世界观、人生观,我们在思想政治课教学中进行了积极的探索,积累了一些初步经验。一、采取“请进来”办法帮助学生理解和掌握基本概念由于当代科学的整体性、交叉性和知识的综合性日益突出,教师对所教学科知识的掌握有很大的局限性。为提高教学效果,帮助学生理解和掌握基本概念,就必须善于取人之长,补己之短,政治课教师也不例外。…     

试论思想政治教学中的德育工作

中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”,“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程,根据思想政治课的目的,任务和地位、作用,在教学中,应强化以下几方面的德育功能。     

关于中学思想政治教学的几点思考

思想政治教育是我国精神文明建设的重要内容．陶行知说：“教师的职务是‘千教万教,教人求真’：学生的职务是‘千学万学．学做真人’。”可见思想品德教学的重要。做为教师．努力提高学生的觉悟．让他们的道德得到很好的修养．使他们形成科学的人生观和世界观．立志成为有为的青年就成为思想政治教师的重任。教学多年．下面谈谈我的一点教学体会,期待共同商榷。     

新课改下中学思想政治课程教学思考

当今中学思想政治教学存在学生缺乏学习动力,教师教学教条化、死板化等问题,通过对新课改要求的研读,结合自身教学经验,笔者提出了坚持科学观为指导,转变教育观念,建立有素质教育考试相符的评价制度,改革教学模式等建议.     

社会主义精神文明建设的战略地位和几点思考

社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，我国的社会主义精神文明建设必须以“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”为指导，坚持党的基本路线和方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化事业。社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的一项重要的战略任务。我国社会主义现代化建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。精神文明建设具有重要的战略地位。随着社会主义市场经济的建立，对精神文明建设提出了更高的要求。     

对中学文言文教学的几点思考

如何在中学语文学科教学中,激发学生学习文言文的兴趣,使语文课堂教学充满生机与活力,提高学生学习文言文的效率,始终是制约中学语文教学的瓶颈。要将新课程理念下的中学语文文言文教学目标落到实处,笔者认为应从以下几个方面着手。     

关于提高学生党员和入党积极分子政治素养的几点思考

高校学生党员和入党积极分子应该努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强对“西方式民主”和腐败现象等事物的思辨能力，从而提高政治素养。     

邓小平理论马列主义毛泽东思想的继承和发展新论

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。理想信念一致，是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想最深厚的政治基础；思想路线一致，是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想最根本的思想基础；体系内容相通，是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想的最本质的体现。     

提高中学思想政治课教学的几点建议

思想政治课是中学的一门主要学科,是对学生进行马列主义基本常识和思想政治教育的重要课程。近年来,为改变单一书本教育和片面追求升学率的错误倾向,全面提高学生的思想道德素质。使他们初步树立科学的世界观、人生观,我们在思想政治课堂教学中进行了积极的探索．积累了一些经验。     

对初中政治导学式教学的几点思考

中学思想政治课是对中学生比较系统地进行公民品德教育与马克思主义常识教育的全员必修的基础性课程。就其本质而言,它是一门智育与德育相统一的显性德育课程。思想政治课教学在学校德育工作中具有特别重要的地位,其德育功能具有不可替代性。但从素质教育的角度看,目前的思想政治课存在以下几个方面的问题。     

中学思想政治课中“求真”教育刍议

中学思想政治课的基本任务是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生,提高学生分析问题的能力和思想政治觉悟,培养学生的社会主义道德品质,逐步树立科学的世界观和人生观,立志为人民服务,为实现祖国的社会主义现代化而献身。用马列主义毛泽东思想、     

寓思想政治教育于兴趣教学中

中学思想政治教育是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义思想、政冶、道德教育。对帮助学生树立科学的世界观和人生观,培养学生良好的思想道德品质、坚定正确的政治方向起着奠基作用,这是不容忽视的教育环节。但要做好这项工作,并使其发挥应有的作用,并非易事。     

对初中政治教学的几点思考

初中思想政治课．由于其学科本身的特点、性质所决定，要想取得较好的教学效果，在教学过程中必须做到理论与实践相结合，学科知识教育与思想道德教育相结合，知与行相统一。     

新时期研究生思想政治教育的几点思考

文章分析了新时期研究生思想政治状况,并且考察了部分研究生思想政治素质下降的原因,主张在新时期要针对研究生新的思想特点,采取多种灵活办法,加强思想政治教育。     

对提高初中政治教学成效的几点思考

在初中政治教学中,如何有效发挥政治学科的思想引导与知识传授的双重功能,是当前教学改革的重要研究课题。初中政治教师在教学研究中应当将其作为重要方向,潜心研究教材与学生,将先进的教学改革成果运用于自身的教学活动,促进教学成效提升。     

对中学地理教学中实施素质教育的几点思考

现代教育的核心是素质教育,加强素质教育,是当前世界各国教育改革的主流。全面贯彻实施素质教育,更是中国教育面向21世纪的必然的、唯一的抉择。因此,发挥和利用好学科特点,向学生渗透素质教育的思想内容,是提高地理教学质量的必由之路。     

优化高中思想政治教学的几点思考

随着普通高中课程改革的不断深入，在新的教学观念的指导下，高中思想政治课教学的各个环节都进行了一系列积极的改革和尝试，取得了较为显著的成效。本文就如何优化高中思想政治课教学，谈谈教学实践中的体会和认识。     

新世纪中学思想政治教学实效性的思考

新世纪中学生受经济全球化、政治多极化的影响,很多中学生缺乏正确的人生观、价值观。他们的政治素质高低直接关系到我们国家的未来。本文就如何加强新世纪中学思想政治教学实效性,从增强教学时效性,加深学生知识理解,发挥思想政治教育的德育功能,以及改进思想政治课的传统教学方法进行了有益的分析和探讨。     

关于中学体育教学的几点思考

目前的学校教育正在全面推行素质教育,作为学校教育重要组成部分的体育教学,是素质教育的重要内容,是推进学校其他方面素质教育的有力手段,具有其它学科不可代替的作用。     

对增强高校思想政治工作实效性的几点思考

本文就如何贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步做好思想政治工作作了一些有益的探讨,总结了实际工作中贯彻《纲要》精神,加强思想政治工作的经验和做法,对大力宣传和贯彻《纲要》精神,增强思想政治工作实效性有一定的现实指导意义。