浅析多媒体与英语教学

多媒体技术的运用,为学校英语教学提供了新的教学手段,对培养学生英语兴趣,激发学生学习英语的潜能,提高学生的英语语言能力,能起到良好的促进作用.因此,教师应用多媒体技术优化英语课堂教学,积极营造英语特有的学习氛围,让学生在快乐中提高自己的英语水平,从而推动素质教育.     

浅析多媒体辅助大学英语教学

多媒体技术在外语教育领域的推广极大地促进了大学英语教育的改革与发展。但在给外语教育带来可喜成果的同时,多媒体也带来了一些负面影响。新时代的教师只有处理好教师、媒体和学生之间的关系,不断提高自身能力,加强对学生的人文关怀,才能使多媒体技术为我们所用,切实有效地促进大学英语教学。     

浅析多媒体网络与英语教学的结合

本文以学习理论身根据，简析了多媒体网络与具体英语教学实践的结合，指出了二者结合中存在的一些优势与不足。     

多媒体与英语教学

利用多媒体手段进行教学是一种有别于传统教学的全新教学模式。对传统的教与学有深远影响。     

多媒体与英语教学

多媒体技术的快速发展及其在教育的领域中不断深入广泛的应用,为教育开辟了一个崭新的时代,引发传统英语教学方法、教学内容和教学组织形式的变革,把多媒体技术引用到英语教学法中已经成为势不可挡的时代大趋势。     

浅析多媒体在英语教学中的应用

在教育现代化的今天,多媒体辅助教学已逐步成为一种新的教学模式。这种以计算机技术为核心的教学模式给传统的英语教学注入了新的活力,从而大大促进了我国英语教学模式的更新。本文根据多媒体技术的特征,结合教学实例．提出英语教学中引入多媒体技术的积极作用．并与大家共同探讨多媒体在英语教学中的应用。     

浅析多媒体对英语教学的影响

近年来,多媒体英语教学成为一种全新的教学方式,对于教师、学生都是一种新的体验。在英语教学中,多媒体的应用已较普遍,并在促进英语教学改革方面发挥着重要的作用。把多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然。但是如果使用不当,反而会影响课堂的教学,适得其反。因此在运用多媒体辅助英语教学中,必须适当、合理,遵循学生主体性原则。     

多媒体与网络英语教学

多媒体与网络在教学中的应用给我国外语教学带来了空前的改变和发展契机。该文讨论了多媒体与网络英语教学的三个方面：一是多媒体和网络引入英语教学的必要性及其普遍效果，二是多媒体与网络英语教学的特点，三是对目前利用多媒体和网络进行英语教学的几点看法。目的在于了解并把握多媒体与网络英语教学的现状、优势与不足，以进一步促进我国的英语教学和改革。     

浅析多媒体英语教学与课堂教学的融合

随着计算机与网络技术的高速发展,多媒体英语教学的优势愈加显现。但在多媒体英语教学的实践中仍然存在一些问题,这些值得我们认真研究扣深入探讨。多媒体英语教学应该充分发挥多媒体技术的优势,加强与课堂教学的融合,培养学生自主学习的能力,提高学生的实际应用能力。     

多媒体与英语教学的整合

一、多媒体与教学内容的整合 教师在制作课件时．要充分利用各种多媒体的特点为教学内容服务。应该根据教学内容选择恰当的技术手段和表现形式,做到化繁为简、化抽象为具体、化枯燥为生动。多媒体与教学内容若能有效结合,将能收到良好的教学效果。     

浅析多媒体英语教学

随着计算机的日益普及和多媒体技术的不断发展,多媒体计算机辅助教学CAI(Computer Aided ln-struction)正改变着我们传统的教学方法。传统英语教学方法就是几十个人一个教师,教师在黑板上写,学生在下面听,教学过程枯燥,不生动,不形象,比较难调动学生的积极性。而多媒体英语教学集音、像、形于一体,具有直观、方便、快捷、实用等特点,能够全方位的刺激学生的视听感官,激发他们的学习兴趣,形成真切的英语语言环境。而且在中学英语教材中,几乎每个单元,每篇课文都有图形图像,这就更能发挥多媒体技术在英语教学中的作用。1多媒体英语教学的优…     

多媒体英语教学环境的构建与应用

在论述了多媒体英语教学环境必要性的前提下,从功能的角度构想出了一个典型的英语多媒体教学环境,分析了在这样的环境中教师和学生的工作和应该扮演的角色,并就其对英语教学产生的重大意义进行了深入的阐述。     

浅析多媒体在高校英语教学中的应用

多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,多媒体改变了现代外语教学环境,提高了学生外语学习的动机,培养了学生的语言能力,并且使自主学习变得更加现实可行。     

浅析多媒体网络在英语教学中的作用

近年来随着高科技的飞速发展,特别是计算机网络的广泛应用和普及．给英语教学带来了前所未有的机遇。多媒体网络教学作为一种发展中的教学方式,其巨大的教学作用是不容忽视的。     

多媒体语言实验室与英语教学

本文论述了多媒体语言实验室的作用及如何应用于外语教学。     

论多媒体与大学英语教学

本文主要介绍了多媒体运用于英语教学中的优势,同时也指出多媒体要恰当运用于英语课堂教学,避免主次不分等问题,目的在于充分发挥多媒体教学的优势,提高教学质量和教学效果。     

浅谈多媒体与英语教学的结合

现代英语教学注重培养学生的听说能力,学生学了以后就能开口讲英语,并且能流利地表达出来,这就培养了学生的交际能力.教师应当引导学生借助计算机多媒体来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合求得最佳学习效果.     

多媒体技术与英语教学的整合

二十一世纪是个信息时代,也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来了新的希望和影响,促使每一个教育工作者去深思、去实践。多媒体技术在英语教学中的使用,是英语教学改革的方向和新主流。     

多媒体与英语教学

一、运用多媒体辅助教学可以大大优化教学环境，使英语课堂变得生动、形象、直观、有趣，有利于激发学生学习兴趣，提高学习效率，取得更好的教学效果。而计算机多媒体辅助教学能大大增强学生对语言的学习兴趣，让一节课有多个兴奋点，以激发学生的思维。它可以在一节课里提供许多非语言素材，图文并茂，动静结合，视听并用，这种全方位的表达改变了以往课堂上学生只能看黑板听老师讲的单调的模式，使学生在课堂上能够边看、边听、边实践。二、运用多媒体辅助教学可以大大增加课堂容量，增大信息密度，节省教学时间，确保教学质量，丰富学生…     

大学英语教学与多媒体运用

多媒体以其交互性强、可视性好、内容广、趣味性强等鲜明的特点,给教育界带来了新的变革,开创了教学方式的新时期。因此,近几年来,在英语课堂教学中采用多媒体辅助教学,是英语教学发展的趋势和必然,是英语教学改革的方向和主流,也是大学英语课程教学要求。