作文综合复习与训练

中考作文的复习方略 作文的复习不能搞突击。靠考前写几篇“赶水文章”，用猜题押题准备一些以不变应万变的材料，以为上了考场就会突发灵感，这是一种不良倾向；还有，认为作文复习没有必要，轻视有效果的作文复习训练，以为中考作文跟平常的考试作文没啥区别，这又是一种不良倾向。两者都不可取。我们的最终目的不只是完成好中考作文题，而是要把整个初中阶段，甚至小学到初中整整九年的作文学习来一个全面的复习和总结，使我们的作文能力和水平再来一个质的提高和飞跃。因此，建议同学们重视考前的作文总复习与训练。     

圆与正多边形综合复习及训练

一、贺的有关性质(1) (一)知识要点 1.圆的有关概念 (1)圆的定义在平面内到定点的距离等于＿＿的点的集合叫做圆,定点叫做＿＿,＿＿叫做半径. (2)确定圆的条件 ①已知圆心和半径,＿＿确定圆的位置,确定圆的大小. ②不在同一直线上的＿＿点确定一个圆.     

浅议综合训练中的思维能力训练

在进入复习阶段。许多学生热衷于大量做练习题，匆匆解题。就题论题。不进行解题后的再思考，反映在卷面上是解题准确率低，思维定势强。思维缺乏严密性和敏捷性。即使教师讲过，自己做过的题也不能做对。如何使学生从只重视解题数量和结果，不重视解题质量和解题能力的提高，忽略解题后的再思考的误区中走出来，是摆在任课教师面前的重要课题，进行思维能力的训练迫在眉睫。     

语言综合训练解题思路例说

高考试卷第五大题的考查重点是“扩、压、选、仿、换”,其中“扩句”或“仿句”既是教学重点也是教学难点。这两类题的答题思路虽有不同,但答题的主要思路有共同之处:二者都要求先弄清语言逻辑,也就是先弄清“根据什么”,再弄清“应该说什么”,然后才能弄清“应该怎么说”。只有先弄清扩写部分内容的特点,才能弄清其形式特点,如果把这个总思路弄颠倒了,就容易答错。语用题在设题上必有提示因素和限制因素,对这两个因素都要高度重视,如果不重视提示因素,就找不到解题思路,这是错答的主要原因;而忽视限制因素,     

圆与正多边形综合复习及训练

一、圆的有关性质(Ⅰ) (一)复习要点 1.圆的有关概念 (1)圆的定义.在平面内到定点的距离等于定长的_叫做圆.定点叫做_,定长叫做_. (2)确定圆的条件. ①已知圆心和半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.     

神舟六号综合训练

2005年10月12日9时0分0秒，神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心升空。在经过115小时32分钟的太空飞行，2005年10月17日4时33分，神舟六号返回舱成功着陆。     

初一英语期中复习综合听力训练题

Ⅰ.听录音选出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。1. A. There aren' t any people in the boat.B. There are some people in the boat.C. The boat is near the river.2. A. Li Lei' s kite is broken. B. Mei Mei' s kite is broken.C. Li Lei and Meimei are mending a kite.3. A. Mr Green is in England.B. Mr Green is English.C. Mr Green is a Chinese.     

加强知识综合运用研究训练新题型

近几年高考物理试题的题量一直在逐步减少，直至2001、2002年稳定在20题，其中，客观题题量减至10题，填空题没有了，实验题3题，稳定在20分左右，计算题逐年增加，至2002年起稳定为7题，赋分值达90分之多，体现了物理高考对能力考查的要求。     

初二英语期中复习综合听力训练题

Ⅰ.听录音选出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。1. A. Shall we go for a walk?B. Shall we go there on foot?C. Let us walk there, will you?2. A. Sometimes it will rain heavily.B. Sometimes it will be rainy.C. The wind will blow at times.3. A. It' ll be fine quickly.B. It' ll be cloudy soon.C. It' ll be rainy soon.     

光学综合复习例说

光学知识主要分为现象 (几何光学 )和本性(物理光学 )两大部分 .几何光学是以光的直线传播为基础 ,研究光在媒质中的传播规律及其应用的学科 .物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科 .这部分知识除需要进行单一知识点的复习外 ,还要进行综合复习 .在综合复习过程中总体原则是以学科内综合为主 ,跨学科综合为辅 .本文将结合例题分别对学科内综合和跨学科综合作一点讨论 .学科内综合在复习这部分内容时可把光的传播规律、光的折射定律、光的全反射、光电效应、光的干涉、匀速直线运动、匀速转动、匀变速直线运动、电场等知识…     

理科综合

理科综合复习冲刺阶段，要注意梳理基础知识，构建系统。以基本知识为主干，并注意其重点，难点练习题选择要注意其针对性、典型性，做题时着重的是思路的分析和基本技能、基本的思想方法的熟练掌握，做题之后．脑海里留下的不是纷繁的题目．而是清晰的基础知识。     

构建体系优化训练关注热点--谈高三综合复习中的重点问题

高三历史在经历了上半年的单元基础学习之后,进入到第二学期的冲刺复习阶段,也就是通常所说的综合复习阶段。综合复习中的重点如何把握,我们认为应从以下三个方面着手。一、构建专题知识体系优化历史思维由于现今的文科综合只是表面上的综合,真正的综合是学科内的综合。所以,在综合学习时,应突     

电学综合复习例说

电学知识在以往的高考试卷中 ,占分大体在 1/3左右 ,而在 2 0 0 0年的山西、浙江、江苏和吉林四省的理科综合试卷中大体占物理部分的 1/2强。究其根源 ,可能有三个原因 :其一 ,理科综合试卷中物理试题的题量较少 ,如单纯考力学题 ,知识覆盖面很小 ,而在考电学题的同时实际上同样也对大量的力学知识进行了考查 ;其二 ,综合考试加强了对物理学中各知识块之间综合能力和创新能力的考查 ,而电学与其它知识块之间的有机结合的联系点很多 ,这为命题提供了大量的、丰富多彩的素材 ;其三 ,电学问题中有大量和生产、生活实际及高科技技术相联系的结合…     

科学有效的综合训练是能力提高的重要途径：—谈高三数学总复习中的综合训练

本对中学数学中学生的数学能力与训练的关系进行了讨论，并进一步探讨了如何训练才能最大限度地提高学生的能力。