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相似文献
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1.
动量定理及动量守恒定律是中学物理的重点和难点,也是高考的一个热点。深刻理解动量定理和动量守恒定律,是运用它们解决问题的关键。  相似文献   

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一、基本概念1.物体系、内力、外力:通常把由多个物体组成的体系,称为物体系,体系内各物体之间的相互作用力,称为内力;周围其它物体作用在体系内任一物体上的力,称为外力。2.动量守恒定律:其研究对象是系统。即两个或几个相互作用着的物体。动量守恒是指系统的总动量保持不变。BO:】。V;=】m;V;。。从理论上讲,动量守恒的条件是外力的关量和为零,但实际计算时,满足这个条件的情况尚少。常遇到下面两种情形:一种情形是物体之间相互作用的内力远大于它们所受的外力。即若2F。<<】F。,系统的动量近似守恒;另一种情形…  相似文献   

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动量守恒定律是中学物理中最重要的几个守恒定律之一,其适用范围非常广泛.我们在应用其解决实际问题时要特别注意如下几个问题. 一、注意“四性” 所谓的四性,指的是“系统性、矢量性、相对性、瞬时性”.具体说来,“系统性”指的是动量守恒定律仅适用于由几个物体组成的物系,而不适用于单个物体;“矢量性”指的是动量是矢量,  相似文献   

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一、动量定理 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化量这个结论叫做动量定理。其数学表达式为Ft=mv'-mv或者I=p’-p.学习动量定理时应注意以下几点。  相似文献   

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动量守恒定律是物理学中的一个重要规律,当利用动量守恒定律解题时,只要知道物体相互作用前后系统的总动量,而不必详细了解相互作用的中间过程,所以显得简捷方便,因而动量守恒定律成为解决力学问题的一个重要方法.在高中物理中,动量守恒定律只讨论一维情况,下面通过实例来分析和讨论其应用.  相似文献   

6.
动量守恒定律是自然界最重要的最普遍的规律之一。应用它来解决力学中诸如碰撞、爆炸、打击和变质量物体的运动等方面的问题,往往较为简便。而且,在解决其他一些较为复杂的力学问题时,也不失其为一件重要工具。但是,不少学生在应用动量守恒定律解题时,常常比应用牛顿定律更容易发生错误。究其原因,笔者认为是对如下几个问题缺乏充分的认识。  相似文献   

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在应用动量守恒定律解题时,各个物体的速度应该是相对于同一惯性系的速度,在变换相对速度时还要注意同时性。本文将通过具体例子的分析,予以说明。例一,质量为M的大炮静止在光滑地面上,炮口的仰角为α。若大炮打出一颗质量为m的炮弹,炮弹出炮口时对地面的速度为V。若不计空气阻力,求炮弹的水平射程。解答:打出炮口的炮弹是一个斜抛物体,其水平射程可用公式:S=V~2sin2θ/g进行计算,  相似文献   

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应用动量守恒定律解题过程中,学生均感到困难,常常出现许多错误,对于常见的错误,本文进行浅谈。  相似文献   

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动量守恒定律是自然界最重要最普遍的规律之一.利用该定律只考虑相互作用物体作用前后动量变化的关系,省去了具体细节的讨论,为我们解决力学问题提供了一种简捷的方法和思路.应用动量守恒定律解题时,除注意动量的矢量性及该定律的适用条件之外,还应把握好以下几个原则.1“同一性”原则“同一性”包括两个方面的含义:一是动量守恒定律遵循参照系的同一性,即定律表达式中的动量必须相对同一惯性参照系;二是时刻的同时性,即动量守恒方程左边的各量对应于相互作用过程的某一时刻,右边的各量对应于该过程的另一时刻.  相似文献   

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由总质量为M=Σmi的质点系质心运动定理知,内力不能改变质心C的运动状态。在质点系动量定理表示式中,如果系统在运动过程中所受的合外力时,有运动方程的第一积分  相似文献   

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动量守恒定律是自然界最重要的普遍规律之一 .在教学中 ,由于学生缺乏对动量守恒内在规律的理解 ,在应用动量守恒定律时 ,往往出现错误 .下面谈谈应用动量守恒定律处理具体问题时应讲清的几个问题 .一、动量守恒定律的研究对象是物体系统而不是某一个物体 ,动量守恒指系统的总动量保持不变 ,而不是指系统内各物体的动量都不变 .例 1 一辆装有砂的总质量为 M的小车 ,正以速度 v0 在光滑水平面上前进 .突然车厢底部漏了 ,不断有砂漏出来落在路面上 ,问漏砂过程中 ,小车速度的变化情况 .分析与解 有的学生在利用动量守恒定律解答该题时列出…  相似文献   

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题目如下图所示,一块足够长的木板放在光滑的水平面上,在木板上自左向右放有序号为1,2,3,…,n的木块,所有木块的质量均为m,它们与木板问的动摩擦因数都相同.开始时,木板静止不动,第1,2,3,…,n号木块分别以初速度v0,2v0,3v0,…,nv0同时运动,v0方向向右.设木板的质量与所有木块的总质量相等,最终所有木块与木板以共同的速度匀速前进,试求:  相似文献   

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动量守恒定律是自然界普遍遵循的机械运动规律,这一重要物理规律表明:“物体系不受外力,或所受外力的合力为零,则物体系的总动量守恒.” 该定律表现有如下的性质与特征: (1)对象的整体性.动量守恒定律以相互作用的物体所组成的整体(系统)为研究对象.“动量守恒”,  相似文献   

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动量守恒定律是高中物理的重点.为深化学生对动量守恒定律的认识,提高其在解题中应用的灵活性,教学实践中教师应注重与学生共同推导动量守恒定律,同时结合经典例题,展示动量守恒定律的具体应用,给学生带来良好的应用启发,锻炼与增强学生运用动量守恒定律解题的能力.本文立足自身教学实践,优选、讲解典型例题,展示动量守恒定律的应用,以供参考.  相似文献   

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动量守恒定律是物理学中一条基本定律,它不仅适用于宏观、低速运动物体间的机械作用,而且在微观粒子运动和接近光速的高速运动中,也仍然正确。用它解决物体  相似文献   

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动量守恒定律是物理学中的一个重要规律,在求解一些物理问题时我们常常会用到它.下面举例说明.  相似文献   

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丢分陷阱 本题是一个多过程问题.部分同学对研究过程划分不清,对研究系统包括哪些物体混淆不清.  相似文献   

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浅谈如何正确运用动量定理及动量守恒定律陈跃敏,郭文立一、引言在动量定理及守恒定律的教学中经常听到学生说:“觉得理论课内容学会了、懂了,可就是不会解题。”这里有两方面的原因,一方面是对定理定律本身并未真懂,仍然是似懂非懂,如对定理、定律成立的条件,它们...  相似文献   

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动量守恒定律在高中物理中的重要性众所周知.要做到准确使用动量守恒定律,首先必须对动量守恒定律有正确的理解.对动量守恒定律的理解应注意下列5个方面:①条件性;②矢量性;  相似文献   

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