西藏高校开展“四讲四爱”主题教育实践活动的路径探析

作为西藏高校思想政治教育工作的重要内容,开展"讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活"主题教育实践活动是落实区党委重大决策部署的生动体现。本文探析了在西藏高校开展"四讲四爱"主题教育实践活动的重要意义、主要挑战和现实路径。     

对党的集中教育活动创新发展的思考——以深入学习贯彻党的群众路线教育实践活动为例

党的集中教育活动对党的发展起到了重要的作用,坚持党的集中教育活动的创新性是对党的先进性的保障。在当代,学习贯彻党的群众路线教育实践活动是党的集中教育活动的创新性发展,党的群众路线教育实践活动强调了理论与实践相结合,对于增强党内马克思主义教育活动的实效有着重大意义、提供了宝贵的经验。     

党的群众路线教育实践活动常态化机制浅议

党的群众路线教育实践活动对于坚持党的群众路线、巩固党的执政地位都具有重要的意义,要与企业的发展结合起来,实现常态化。为此,要充分认识党的群众路线教育实践活动与党的执政能力提升之间的关系,实现党的群众路线教育实践活动的制度化,加强对党的群众路线教育实践活动的考核,并将党的群众路线教育实践活动与企业的发展、企业的日常管理紧密结合起来。     

关于在高校如何开展党的群众路线教育实践活动的思考

本文阐述了在高校深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义和如何在高校开展党的群众路线教育实践活动,以及如何确保教育实践活动取得实效,力求为高校的健康发展提供参考。     

新形势下开展党的群众路线教育实践活动的思考

开展党的群众路线教育实践活动,对于确保党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。借鉴以往开展党的教育活动经验,弄清楚"为什么、搞什么、怎么搞"三个方面即开展教育活动原因,开展教育活动重点,开展教育活动方法措施,坚决防止走过场,才能确保教育实践活动取得实效,让人民群众满意。     

弄清三个问题深入开展党的群众路线教育实践活动

按照中央的要求和部署,从今年1月起,第二批党的群众路线教育实践活动即将启动,省管高校属第二批教育实践活动单位。党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期高校各项工作的重要任务和抓手,为此,我刊特从本期起开设教育实践活动专栏,以期进一步推进高校党的群众路线教育实践活动扎实有效的开展。     

自治区教工委、教育厅召开党的群众路线教育实践活动总结大会

<正>2014年1月24日,自治区教工委、教育厅党的群众路线教育实践活动总结大会在拉萨召开。会议的主要任务是:深入学习贯彻党的十八届三中全会和区党委八届五次全委会会议精神,深入学习贯彻陈全国书记近年来特别是2013年以来关于加强我区教育工作的一系列重要指示、批示和谈话精神,总结工作,分析形势,安排部署近几年的教育工作。     

高校科技管理部门开展党的群众路线教育实践活动的思考——以湖南农业大学科技处党支部为例

高校二级管理机关党支部开展党的群众路线教育实践活动,对高校管理部门改进管理与服务工作提出了新要求。本文结合湖南农业大学科技处党支部开展党的群众路线教育实践活动的工作实践,介绍了支部开展党的群众路线教育实践活动的具体做法、工作成效和主要经验,探讨了加强群众路线教育实践活动长效机制建设的思路和措施。     

关于高职院校开展群众路线教育实践活动的思考

高职院校开展党的群众路线教育实践活动,是新时期高等教育改革发展的必然要求,为高职发展提供强大动力。在高职院校范围内开展党的群众路线教育实践活动,必须充分考虑高职院校环境的特殊性,积极探索高职院校群众路线教育实践活动的有效路径。     

以好的作风扎实开展党的群众路线教育实践活动

党的十八大报告中指出要深入开展党的群众路线教育实践活动。通过党员领导干部的良好作风保持党与人民群众的血肉联系,为党的群众路线教育实践活动的开展奠定坚实的基础。本文主要从联系群众的作风、求真务实的作风、艰苦奋斗的作风、批评与自我评判的作风四个方面对党的群众路线教育实践活动的开展进行了阐述与分析。     

要闻

正省委教育工委、省教育厅深入贯彻实施党的群众路线教育实践活动结合党的"十八大"报告提出的"在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动"要求,中共中央决定从2013年下半年开始,用1年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动结合上级部署,进入7月以来我省积极开展各项活动,扎实推进党的群众路线教育实践活动在基层的实施。7月中旬,省委教育工委省教育厅先后邀请在榕高校、中小学教师和直属单位(学校)代表,召开了3场征求意见座谈会。省委常委、教育工委书记陈桦出席活动并强调要突出"快、准、细、实",有序推进各项活动。     

如何在医院有效地开展群众路线教育实践活动

2013年下半年起,全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动在全国展开,中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。如何在医院有效地开展该活动成为医院的重要工作。本文就群众路线教育实践活动的开展方法做简单的讨论。     

高校政治理论课教师在党的群众路线教育实践活动中的角色探析

党的群众路线教育实践活动是我们党着眼新形势,面对新考验,解决新问题的战略性举措。高校政治理论课教师在党的群众路线教育实践活动中承载着育人重任,具有对当代大学生落实教育实践精神、教育实践活动辐射社会的锚索、教育实践活动的践行者等特殊的角色定位,应从找准角色位置、履行角色职能、注重角色示范等方面进行角色实践。增强高校政治理论课教师在教育实践活动中的角色意识,能从源头上为党的事业培育出知使命、明荣辱、敢担当的后备军,为中华民族伟大复兴的中华梦注入永不衰竭的正能量。     

从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养

教师缺乏职业道德素养、责任感和公平意识制约了党的群众路线教育实践活动的开展。以创新理念为向导,加强师德教育,以学生为主体对深入开展党的群众路线教育实践活动意义深刻。     

对开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

含山县委党校举办党的群众路线教育实践活动,创建廉政务实的校风,对党校的可持续发展及党校人员的长期发展,都有着十分重要的作用。党校应当通过综合实际情况,探寻开展党的群众路线教育实践活动的合理方法,透过活动将党的群众路线进一步落实。     

在国有企业中开展党的群众路线教育实践活动的思考

党的十八大重要战略,就是积极开展党的群众路线教育实践活动,进一步贯彻落实党的群众路线,这同时也是国有企业持续发展的基本要求。从作风建设、人本管理、制度建设以及思想认识中在国有企业中开展党的群众路线教育实践活动,有利于帮助我国国有企业实现可持续发展。     

高校构建党的群众路线教育实践活动长效机制研究——以宁夏师范学院为例

党的群众路线教育实践活动是中国共产党自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的一项重要举措。2013年4月,中共中央政治局召开会议,决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。宁夏师范学院教育实践活动,从2013年7月开始至2013年12月底结束,历时半年时间。经过半年的活动,较好完成了群众路线教育实践活动各项工作任务,积累了一些成功经验,形成了一些活动成果,具有一定的推广价值。同时对党的群众路线教育实践活动长效机制的建立进行了深入思考。     

群众路线教育实践活动的哲学反思

党的十八大后,我们开展的群众路线教育实践活动既顺应了民意,又突出了党的纯洁性、先进性建设。对本次群众路线教育实践活动进行哲学反思,不仅可以提高研究者自身的政治思想觉悟,还可以为本次群众路线教育实践活动提供理论支持。甚至可以说,这样的研究活动是为马克思主义中国化具体实践研究进行的一次有益探索。     

委厅动员部署机关党的群众路线教育实践活动

7月8日,委厅机关召开党的群众路线教育实践活动动员大会,传达学习中央、省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议精神,全面动员部署委厅机关群众路线教育实践活动。省委教育工委书记、教育厅厅长、委厅教育实践活动领导小组组长程艺作动员讲话。省委教育实践活动第八督导组组长贺凌出席会议并讲话。     

高校党的群众路线教育实践活动长效机制探究

高校开展党的群众路线教育实践活动既是一项重大的政治任务,也是促进高校改革发展的迫切需要。然而,调查、走访廊坊地区高校发现,目前,高校党的群众路线教育实践活动在长效机制建设中还存在一些问题。为此,探讨高校党的群众路线教育实践活动的长效机制,并提出一些切实可行的建议,将有助于高校又好又快地发展。