重点学科与高校图书馆文献资源建设

高校重点学科文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分.高校图书馆应以推进重点学科建设为切入点,努力构建重点学科文献信息资源保障体系.文章分析了重点学科及文献收藏的现状,提出了高校图书馆构建重点学科文献信息资源保障体系的原则和措施.     

高校资料室服务重点学科建设问题初探

高校重点学科对提高学校教学科研水平起着非常重要的作用。本文结合高校资料室为重点学科建设服务优势,对现有高校资料室为重点学科建设服务体系进行了评价,并提出了重点学科文献保障服务体系的新构想。     

高校资料室服务重点学科建设问题初探

高校重点学科对提高学校教学科研水平起着非常重要的作用。本文结合高校资料室为重点学科建设服务优势,对现有高校资料室为重点学科建设服务体系进行了评价,并提出了重点学科文献保障服务体系的新构想。     

河南省高校重点学科文献信息数据库的调查研究

通过对河南省高校重点学科文献信息数据库建设总体状况的调查,分析总结了高校重点学科文献信息数据库建设正反两方面的经验教训,据此提出了搞好高校重点学科文献信息数据库建设的措施和对策。     

学科馆员知识组织与知识导航实现

文章结合高校重点学科信息服务实践,简述了学科馆员与高校重点学科建设的关系,通过研究学科馆员知识组织过程,并结合南通师范学院图书馆学科馆员重点学科信息资源建设与服务的实践,提出了基于WEB的学科馆员对重点学科知识导航的实现。     

面向重点学科的服务型资源体系建设

文章主要讨论了资源建设与重点学科建设之间的相互关系,重点分析了新形势下高校图书馆文献信息建设对重点学科建设的支撑和保障,并结合天津大学实际,提出了高校图书馆如何围绕重点学科开展特色数据库建设。     

基于用户需求的高校重点学科文献资源建设

分析用户信息需求的特点,阐述用户需求对高校重点学科文献资源建设的影响,提出高校重点学科文献资源建设的措施和文献资源建设保障机制。     

高校图书馆与重点学科文献保障

高校图书馆是高校学科建设的重要支撑力量。提高文献收藏水平是重点学科文献保障的重点,进而提出增强重点学科文献保障能力的策略和方法。     

试析高校图书馆面向重点学科的服务创新

对高校图书馆如何面向重点学科的服务创新进行了研究。分析了重点学科与文献信息服务的新变化及当前面向重点学科文献信息服务的不足,提出了面向重点学科的文献信息服务创新对策。     

地方高校重点学科区域性文献资源保障体系建设问题研究——以江西省昌北高校图书馆联盟为例

[目的/意义] 以江西省昌北高校图书馆联盟为例, 探讨地方高校图书馆如何构建重点学科区域性文献资源保障体系。[方法/过程] 分析昌北高校图书馆联盟各高校的重点学科分布与图书馆馆藏资源建设现状, 在此基础上提出联盟各高校重点学科服务的区域性文献资源保障体系的构建策略。[结果/结论] 构建基于重点学科的较为完备的区域性文献资源共享体系, 以学科发展需求为导向, 以资源和服务为主线, 真正实现文献资源的互补和共建共享。     

从图书馆的双重职能看图书馆学研究对象的二元性

图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。     

把职务设计的理念引入图书馆改革

本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。     

全球化背景下图书馆的管理和营销

文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。     

谈读者参与图书馆工作人员考评

所谓读者参与图书馆工作人员考评，是指以读者评价为主，与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点，也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则，坚持科学性与可行性原则，并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。     

试论大学图书馆实行"首问负责制"

文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。     

现行读者制度与公共图书馆理念的冲突及对策探析

分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。     

Understanding the Relationship Between the Librarian and the Academic

This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.     

论图书馆对残疾人的援助

文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施.     

三论党报改革

本文就党报新闻报道方式的改革及其重要意义作了论述。     

从尊重纳税人到尊重读者

二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的