高中学生作文审题立意发散思维的培养

审题立意在作中起定向、定位、定重点的作用，是决定章质量高低的关键性一步。从多角度、多方面审题立意，就离不开发散思维。把发散思维引进高中作教学机制，旨在培养学生的创造性思维品质。通过思维训练培养学生的作创新能力。     

作文快速审题立意例说

快速审题立意,先要树立作文是以表现作者做人做事的看法、主张以及情感为目的的理念,要学会“大题小作,小题大作”.注重探究题目涉及的“原因”、“结果”、“做法”、“对象”、“条件”、“比喻”、“综合”等方面,能助你快速立意,提炼出主旨句.     

高考材料作文审题立意指导

60分的作文,可称得上是天下第一大题,是高考中独一无二的影响上线的“高分题”。作文失误,可能会导致全盘皆输。那么,影响作文成败的关键是什么？是审题立意。审题不准,立意不佳,会使高考作文遭遇“滑铁卢”。笔者根据教学实践,总结材料作文的审题立意方法有如下五点：     

浅谈高中作文教学的审题立意

高中阶段的语文教学,读写能力的培养是重点,特别是写作占有相当的比重。审题立意是文章思想定位的重要步骤,往往决定着文章的成败,如何加强学生的审题立意能力成为广大语文教育者关注的重点。文章结合高中作文教学实际,浅谈了高中作文中如何审题立意。     

新材料作文的审题立意

新材料作文的审题立意应紧紧抓住材料本身。单则材料、多则材料,单幅漫画、多幅漫画,它们审题立意的角度和方法是不尽相同的。     

浅谈初中生材料作文审题立意的指导

近些年来,在浙江省各地市的中考语文卷中,材料作文的考查形式可谓大行其道。而初中生难以把握其中的内容主题而深感立意为文之难。对此,语文教师应针对学生在材料作文写作中存在的问题,寻找解决解决问题的方法,以使学生轻松应对材料作文。     

新材料作文审题立意训练

作文的审题立意是写好作文的关键,它就像轮船上的罗盘,决定前进的方向。如果审题出现错误,那么作文表达再华美,文辞再动人,也是无法获得高分的。本文举例分析新材料作文审题立意方法。     

材料作文审题立意三思维

材料作文的审题立意涉及一系列复杂的思维过程,要有科学有序的思维训练,才能有效提高审题立意能力.“顺向思维”五步可保审题立意不偏,“逆向思维”六步可提升审题立意品质,“整合思维”可化融出新.三种思维代表着不同层次的思维品质,既相对独立,又互为补充,无优劣之别.在考场上,要选择最适合自己的立场与思维来写.     

新材料作文如何审题立意

作文题是语文高考试卷中赋分最多、最具综合性、应用性的试题。近年来最常见的新材料作文如何审题立意是需要深入分析探讨的重要问题。     

新材料作文审题立意例说

在作文命题上，有一种材料作文，只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？     

话题作文审题立意指导

看到成绩单上的“优秀”二字．就像是看到天空挂着一轮太阳，照得人格外温暖。细雨夹着风声，是不是在给我轻声地伴奏？细雨轻吻着我的脸，凉凉的．感觉真舒服!风轻轻地抚摸着我的头发，是那么的惬意。我要继续努力，争取下一次考得更好。     

初中语文作文审题立意教学策略探究

审题立意是语文写作的一项基本功,也是提升作文质量,增强表达效果的重要环节。当前初中生在语文写作方面存在一些问题,如主题把握不足、内容层次混乱、作文立意不强等,导致文章的整体质量参差不齐,还在一定程度上影响其写作兴趣。因此,文章立足实际,对初中语文作文审题立意教学展开探讨。     

材料作文训练之审题立意

审题即为审材料,那么读懂材料就是写好作文的关键,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的中心意思或多则材料之间的关系,继而确定自己的正确立意。纵观训练过的作文材料,不外乎下列几类：     

论作文的审题立意

清代王夫之说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”可见立意对于作文教学的重要性.而立意是在审题的过程中实现的,立意的高下决定文章的优劣.本文从中学作文教学中的常见作文训练方式入手,探讨作文的审题立意的过程与方法.     

材料作文的审题立意

考场作文的命题,为啥总是出乎人们的预料之外,这是为了回避作文预制,因为一旦作文被预制,考生的真实水平就难以得到确认。     

材料作文审题立意的方法

材料作文要求考生依据材料来立意、构思。读透材料,掌握方法,就能选好角度,确立一个既有新意又有深意的主旨。     

浅析新材料作文的审题立意

新材料作文成了近几年高考作文命题者的最爱,准确地审题是写好新材料作文的关键一步。在训练中,读不懂、读不全、读不深成了学生对新材料作文审题的瓶颈,审题成了高中语文作文教学中的重点和难点。改变学生的阅读习惯,增强学生的理解能力;深入材料,分析材料寓意;紧扣关键词,找到最佳角度,挖掘出蕴含其中的哲理,才能把握命题者的真实意图,为写出优秀作文打下基础。     

浅谈材料作文的审题、立意

面对取材范围广，设题形式灵活，材料主旨多元的材料作文，如何准确理解材料，把握意旨，显然是写好材料作文的关键。本篇主要从三个方面谈了笔者的观点，希望对寒窗苦读的学子有所启发。     

高中语文大作文的审题与立意

高中语文作文的审题和立意向来是学生平时写作与考试的第一大难题,学生写作与考试最大的失误就在这里,如何切实有效的突破它是广大语文教师、语文教育教学研究者亟待解决的问题。