浅谈小学科学课如何有效开展探究式学习

探究式学习是学生学习科学的重要方式,在小学科学课堂有效开展探究式学习我们可以从"落实科学探究活动的各个要素""合理选择、精心设计探究问题""处理好‘学生主体教师主导’的师生关系"和"保障学生充足的探究时间和空间"这几方面做起。让每一个学生都能亲历像科学家一样的探究过程,在探究的过程中体验科学的本质,提升自我的科学素养。     

浅谈小学科学课的有效教学

科学课程标准指出：“科学学习要以探究为核心。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”有效的教学活动是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。科学课要让学生留下科学概念与思维,留下科学思想,留下科学探究方法,留下解决生活中问题的能力。因此,必须实施有效教学来达到这个目的。     

浅谈小学科学课的有效教学

在实际的科学教学过程中,如何充分发挥活动的栽体作用,发挥学生的主动性,使活动有效,使课堂有效,这是非常值得探究的一个问题."有效教学"是一门学问,值得科学教师在实践中不断探索.     

浅谈如何开展科技馆科学课教学

中国共产党第十七次全国代表大会上将“科学发展观”写入党章．这是一个具有划时代意义的决定。在全面实施科学发展观时．应注意到基础教育在其中的重要性。科技馆内进行的科学课．通过利用馆内与教材相关展品进行教学、组织活动,以培养学生创新精神和实践能力,以及学生的自主性学习．从而提高其科学素养。     

浅谈如何有效开展小学英语词汇教学

列宁曾说过"语言是人类重要的交际工具。"而词汇作为语言的基本建筑材料,在语言的运用中起着至关重要的作用,因此掌握词汇是非常重要的。词汇教学既是影响小学生学习英语的关键,也是英语教学中的重要环节。小学生的思维能力还不够成熟,对于词汇还处于机械记忆的阶段,在词汇教育中不仅需要提升小学生学习的兴趣而且还要多关注学习的有效性是否提高。因此,本文主要探讨小学英语词汇教学的策略,将枯燥乏味的词汇教学通过多种不同的教学方案使之增强趣味性和直观性,从而达到提高学生学习的积极性。如何高效开展词汇教学对教师来说是一个严峻的挑战。     

浅谈如何有效开展小学音乐欣赏教学

音乐课程标准提倡教育以审美为核心.在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径.教师只要精心制定教学过程,通过简明、生动、富有启发性的讲解提示,倡导"以音乐为本,从音响出发,以听赏为主"的教学理念,将听者从原本对音乐无意识地"听"进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者.     

如何开展农村小学科学课

小学科学是以培养学生的科学素养为宗旨的启蒙课程.提高学生的科学素养是科学教师重点研究的课题.根据农村现状,探究了如何开展科学课教学,培养学生的探究能力.     

浅谈如何提升小学科学课教学实效

新课改中的科学课要注重引领学生乐于探究、动手实践,学会用科学的思维方式解决问题。教学中通过提高课堂教学实效逐步培养学生的科学兴趣与创新精神,从而形成科学素养。     

小学科学课的有效教学

1 围绕教学目标展开课堂教学 教学目标是教学的出发点和归宿．有效的教学必须以教学目标为中心。科学课的三维目标中,“科学概念”目标中包含重要的科学知识．其中的关键知识和核心概念是小学生必须要掌握的。如“树的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子”。     

小学科学课的有效教学

1 围绕教学目标展开课堂教学 教学目标是教学的出发点和归宿．有效的教学必须以教学目标为中心。科学课的三维目标中,“科学概念”目标中包含重要的科学知识．其中的关键知识和核心概念是小学生必须要掌握的。如“树的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子”。     

浅谈小学科学课教学

新课程改革,从不同的角度、不同的侧面,对学生实施素质教育,小学科学课也不例外。新课标理念下,教师应更新教学理念,创新教学教法,创设恰当的课堂教学情境,让学生在实践、合作、探究的浓郁氛围中学习科学知识,认识大千世界。     

浅谈如何上好小学科学课

科学是一门以实验为基础的学科。那么,在实际的教学过程中,怎样做才能真正让学生学好科学,在生活中用好科学呢?教师课前备课要充分;实验激发学生的学习兴趣;重视学生问题意识的培养;重视学生的手脑并用;善于解决突发事件。     

浅谈如何有效开展小学数学的探究式教学

探究式教学是以学生为主体,以具体问题为核心,教师作为引导者与指导者,鼓励学生充分运用已学的知识对新问题进行探索与解决的一种教学模式。其作为一种新兴的教学模式,充分突出了学生的主体地位,充分注重对学生学习兴趣的激发,使得学生能够在探究的过程中真正地体会到学习的乐趣,从而使其能够更加积极主动地投入到学习当中。在此过程中,不仅能够有效提高学生的学习兴趣,而且可以提高学生的探究能力与逻辑思维能力等,对学生综合素质的提高均有着非常重要的意义。本文主要分析了小学数学探究式教学的内涵与基本特点,并提出了有效开展小学数学探究式教学的策略,仅供参考。     

浅谈如何有效开展小学数学综合实践教学

综合实践是以问题为载体、以学生为中心的学习活动,能够为学生提供综合性与实践性、探索性与合作性的课程学习渠道,所以教师在小学数学综合实践教学过程中,应当引导学生根据自身的发展需求,有效创设多元教学情境,能够分析教材的设计意图以及当前教学的客观条件,寻求有效的教学途径,深入开展数学教学内容。基于此背景,探究在小学数学教学中如何开展综合实践教学,并提出具体的活动对策。     

浅谈如何借助信息技术有效开展小学数学教学

当下,越来越多的现代信息技术开始与小学数学课的教学相融,现代信息科技正以一种更加直观、更加高效的方式,改变着传统课堂的教学模式。基于此,小学数学教师要积极将现代信息技术引入数学课堂,并创新教学方法,充分发挥信息技术在小学数学课堂上的作用,进而提升教学效益。     

浅谈新课改下如何有效开展小学音乐教学

小学音乐在小学阶段教学的过程中是有着重要意义的。所以在对待小学音乐教学的时候,我们更应该对音乐的教学给予相当的重视,同时还应该多多地培养小学生对于小学音乐的兴趣,这样才能更好地进行我们的教学工作。     

浅谈如何有效开展小学数学的生活化教学

小学是为学生未来长远人生发展打基础的重要阶段,而数学则是这个阶段中非常关键的一门学科.其中所包含的数字运算、几何直观、空间想象等各项能力素养,不仅代表着学生的数学知识水平,对于他们能够顺利地参与各种社会生产生活活动也是非常有帮助的,是新时代合格公民所应该具备的素质.因为小学数学知识与生活有着天然的联系,所以文章尝试从何...     

如何有效开展小学歌唱教学

唱歌是人类表达情感最基本的形式,在九年义务教育过程中唱歌对小学生的成长有重要影响。在小学生这一群体中,课前教师需要做好备课工作,课堂上教师要怎样完成“教”唱歌,在课堂教学中使用的方法教学步骤的实施。完成歌唱教学,还需树立学生正确唱歌观念,要求学生养成良好的唱歌习惯。     

如何有效开展小学语文教学

语文是国民教育中最基本的课程,语文对提高学生的语言表达能力和培养学生的人文素质上有不可小觑的力量。语文是小学语文教学的重点科目,学好小学语文,学生才能够在日后的学习和生活中有更好的发展。因此,小学语文教师如何运用最合适、科学的教学法对小学生进行语文教学已经成为当下小学语文教学研究的重要课题之一。本文中,笔者通过多年的教学实践经验,对此课题做出了浅析。