学分制条件下高校学生管理体制的改革与创新

文章针对学分制带来的高校学生发展个性化、学习自主化、需求多样化和生活分散化的新情况,提出要建立条块结合、优势互补、分工协作、齐抓共管的学生管理新体制。     

学分制条件下的高校学生社区团建工作探讨

高校学生日常生活管理以及思想政治教育工作的重心向学生社区转移,已成为必然的趋势。以学生社区建团为切入点实现思想政治工作进社区的目标,逐步形成与学分制相配套的注册团支部和动态团支部相结合的团建体系,扩大共青闭对青年群体的有效覆盖,是当前学校管理体制改革的一项重要内容。 一、学分制的改革和完善对学生社区团建工作提出了新要求 1.学分制的不断改革和完善,对学生社区团组织的影响力、渗透力提出了新要求。完全学分制的实行,使传统的班组或年级概念淡化,并且班级或年级的人数也不断处于动态的变化之中,学生除了上课之外,很大一部分时间都是在社区中度过的。这种状况将使传统教学管理体制     

高校学分制管理体制下教材管理工作研究

学分制教学管理模式是深化教育教学改革、强化素质教育的必然结果，本文就高校实行学分制管理体制后，如何做好教材管理工作进行了探讨，提出了自己的设想。     

论高校社区文化建设

分析高校社区的特点和功能,揭示高校普遍存在的文化载体陈旧落后、文化方式单向被动、文化内容片面单调等问题。改革创新高校社区文化建设现状,必须选择正确的高校社区文化战略目标,积极稳妥引导高校社区与民间社区的文化交流,开拓创新历史文化和传统文化中的优良品质。     

完全学分制下的高校课程管理初探

实施学分制是我国高等教育进入改革开放之后高校教学管理制度改革的新走向。完全学分制是相对于学年学分制而言的，其特征是以更为丰富的选课制为基础。课程是学校教育的核心，是学科和专业的基本单元，是人才培养的基本单位，没有课程，教育就没有了用以传达信息、表达意义、说明价值的媒介。正因为课程在教育教学活动中起着决定性的作用，因此，加强课程管理就显得相当重要。笔者对学分制、学年学分制、完全学分制等基本概念进行了进一步梳理，并探讨了课程管理的原则和内容。     

学分制下的高校教材管理初探

教材科学管理是高校教学工作正常运行的重要保证。在学分制实行的模式下,传统的教材管理模式存在不合理性,作者论述了在学分制教材管理模式下存在的问题,并提出了学分制下教材管理模式改革的想法。     

高校学分制建设初探

本文介绍了学分制的起源和它的优越性，并着重谈到了实话学分制应更新教育观念、实行弹性学制、完善与优化选课机制，构建学生学习评价体系、加强师资队伍建设、改革学籍管理制度、优化教学条件，才能保证学分制顺利实施。     

完全学分制下的高校课程管理初探

实施学分制是我国高等教育进入改革开放之后,高校教学管理制度改革的新走向．完全学分制是相对于学年学分制而言的,其特征是以更为丰富的选课制为基础．课程是学科和专业的组织细胞,因此,加强课程管理就显得相当重要．本文对学分制、学年学分制、完全学分制等基本概念进行了梳理,并探讨了课程管理的内容．     

网络文化的冲击与高校社区文化建设

以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和思维方式,并逐渐形成了网络文化。高校社区作为互联网集中的地区,其文化建设也必然会受到网络文化的冲击。如何在网络时代加强高校社区文化建设成为人们关注的焦点。     

浅谈学分制条件下高校教务管理队伍的建设

分析在学分制条件下加强高校教务管理队伍建设的必要性以及当前高校教务管理队伍中存在的主要问题，提出加强高校教务管理队伍建设的对策。     

论学分制下高校大学英语学生社团建设

随着大学英语课程融入学分制体系,大学英语的教学模式发生巨变,高校大学英语社团随之蓬勃发展,由此形成的大学英语社团文化对锻炼学生英语语言能力,激发英语学习热情,创设浓郁的英语文化氛围等的影响越来越大。加强学分制下大学英语学生社团建设,挖掘其课外教育功能,是促进学生英语能力提高的有效途径之一。     

高校学生社区建设管理模式探究

随着高等教育深化改革的持续推进,学生宿舍作为学生"第二个家",简单休息场所的定位已经不能满足高校学生的需求。在住宿的基础上获得更多的服务,拥有一定的认同感、参与感,从而满足自身全面、个性化的发展成了学生新的需求。对于高校教育工作者来说,强化学生社区建设管理,实现服务管理、价值引领、素质养成"三化"目标,促进学生实现"五个自我"尤其重要。     

浅论大学生社区文化建设

随着高校学分制的实施和后勤社会化改革的不断深入,学生的班级概念逐渐淡化,而由学生宿舍组成的社区已成为高校学生工作的一个全新空间,大学生社区文化建设的地位日益凸现.面对新的挑战,我们理应认真研究新形势下高校学生工作的新变化、新特点、新规律,积极开辟新途经,探索新方法,并以社区文化建设为重点,构建高校工作新平台.     

高等职业院校学分制条件下的师资队伍建设

学分制在高职院校的实施需各种因素加以保障,关键因素之一在于职业院校所拥有的师资队伍是否过硬,通过探讨如何加强师资队伍建设,对高职院校学分制改革的具体实施提出了建设性意见.     

试论高校学生信用档案建设

高校学生信用档案属于信用档案中的一类,它直接关系到高校学生的信誉问题。本文从高校学生信用档案的定义入手,分析了高校学生信用档案的特性,提出了高校学生信用档案的建立、开发、利用以及如何用法律制度规范管理等问题。     

信用制度与信用文化刍议

建立健全社会信用体系是完善社会主义市场经济体制的重要内容。社会信用包括社会道德和社会经济两个层面。信用制度是建立社会信用的必要保证和必然结果，信用化是社会信用的意识基础用。和群体理念。信用制度与信用化相辅相成，相互交融，对信用体系建设起着积极作     

试论学分制条件下如何加强大学生自律意识的培养

学分制作为一种优越的教育教学管理制度,其推行进一步深化了教育教学改革,更新了人们的教育理念,利于因材施教,为全面提高教育教学质量和办学效益的奋斗目标提供了有益的保障。但是,当主客观条件都还欠缺,尚不完全具备时,必然使新时期高校德育工作面临诸多压力和挑战。培养大学生在道德上的自律能力,增强自律意识,正是现代德育面临的挑战,也是现代德育教育的现实培养目标。本文试图从培养、增强大学生的自律意识的重要性、方法和途径等方面,结合实际就如何培养、增强大学生的自律意识做了一番探索和思考,并谈及了相应的一些认识。     

亲情文化视角下的信用制度构建研究

信用是市场经济不可或缺的重要元素,我国市场经济体制不健全的重要原因之一便是信用制度不健全和社会信用缺失.运用博弈论分析信用机制发挥作用的条件,分析亲情文化的特点及其对信用制度运行的影响,就如何构建适合我国国情的信用制度提出建议.     

我国高校学分制的困惑与应对

高校学分制在实施过程中产生了许多困惑.全面认识高校学分制建设,对推进高校教育教学改革具有深远的现实意义.以城市高校为依托实施学分互认制度,形成高校教育教学网络是中国特色学分制的基本模式.     

学分制条件下的学生宿舍管理

学分制条件下的学生宿舍管理是学生管理工作的重心，应建立取消班级、设立学区、分区管理；加强宿舍组织建设；设立导师、强化宿舍的学习功能等管理体制。