我和我的小伙伴

成长路上,爱总相随。婴姿坊与你其同记下精采乡瞬间!     

"我只是比别人多了一份毅力"--洪凯文印象

洪凯文名片 1994年毕业于宁波施乐职业技术学校 同年获得大专文凭,现已获得本科文凭校第一届学生会主席 现为宁波太平洋保险公司保险部经理     

我的老师

从一年级到现在,教过我数学的老师一共有三位,其中让我印象最深刻的就是秦老师。秦老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。(外貌描写虽简洁,却细致传神,令人眼前一亮)秦老师很聪明,数学课上,秦老师总是用评比的方法来教我们知识。     

灾区的小伙伴来我班

王小川是四川省汶川大地震中幸存的一个孩子,他的父母在这次大地震中不幸双双离开了人世。班主任卞老师叮嘱我一下课就通知同学们,王     

我在(有删节)

推荐理由:小时候上课时,总是期盼老师提问千万不要点到自己,但是若真的没被点到,心中却又有着莫名的失落。香了这篇文章,是不是有点期待老师下一次点你的名呢?记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉。当时因为小,无法对自己说清楚那番因由,但     

我想成为一个怎样的人

主持：同学们．如果你们面对这样一个问题：“你想成为一个怎样的人？”你们会怎样回答？也许你们都会大声地回答：“做一个对社会有用的人！”因为小时候老师就是这么教我们的。但是，除了这样的答案，其实我们还有很多很多精彩的回答。杭州市娃哈哈小学的同学们对这个问题发言非常踊跃，请听听他们的心里话吧。[编者按]     

我印象最深刻的老师

氧化钙要走了。没有任何征兆,亦没有任何通告,当氧化钙将转到别校去任教的消息传到我班时,我们似乎除了接受     

老师，您不认识我

三（1）班新转来一名女生，机灵可爱，课上回答问题像小鸟一样雀跃。然而，最近的几次课，她不爱回答问题了，即便回答，好像也很不情愿。这天下课，她轻轻地拉了拉我的衣襟，想对我说什么。正好，我也想把她的情况弄明白。     

有感于“我不跟你玩了”

记得小时候会因为小小的事情和身边的朋友发脾气,会说:"我不跟你玩了!"而朋友就会回答说:"我也不跟你玩了!"但是没过几分钟两个人又是好朋友了,"我不跟你玩了"这是多么稚嫩的话啊!现在仔细想想,觉得多多少少还是有点可笑的,孩子的话语还真     

我的小伙伴

正11月21日晴她小小的瓜子脸,长长得睫毛一眨一眨的,脸颊红得像是熟透的苹果,晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话,她不管做什么事都充满自信。她很喜欢看书。她家书柜里有许多书,她看起书来可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得,她坐在椅子上低着头,认真看书,突然她拍了一下桌子猛地站了起来,不知她看见什么内容,     

我的小伙伴

在我的生活中,有许许多多的小伙伴,不光有自己喜欢的小伙伴,也有自己不喜欢的小伙伴。我就有一个令人讨厌的小伙伴,我一直想摆脱它。可是……     

我的小伙伴

每个孩子的都需要朋友,拥有一个好朋友,不仅能慰藉心灵、互助进步,更能在共同玩耍与学习的过程中学会理解沟通,培养良好的人际交往能力。现在的孩子多是独生子女,独自经历风雨阳光的日子难免孤独,好朋友的陪伴,更加有利于孩子健康心理的养成,使成长道路上多一份欢乐与纪念。下面就让我们一起听听浙江省建德市实验小学的孩子们讲述他们和小伙伴之间的故事吧。     

我请坐得好的小朋友回答

每次到班级里听课，总能听到老师诸如此类的话：“我请坐得好的小朋友回答!”每次老师说完这样的话，孩子们立刻把小腰挺得直直的，小手举得高高的!眼神迫切地望着老师，有些性急的孩子还忍不住地边举手边喊：“老师，我、我!”老师往往在巡视一周后，点名让一位幼儿起来回答问题。     

我也想当小老师

在"小组合作学习"课堂教学模式中,我们班涌现出了许多优秀的"小老师". 我们实施了小组长轮换制,表现优秀、进步较大的同学都有机会当选组长,成为班里的小老师.这小老师的吸引力可真够大的,大大调动了孩子们的学习热情,锻炼了孩子们的能力.课文背诵,小老师检查;作业查收,小老师负责;生字书写,小老师示范;遇到难题,小老师讲解……每当小老师表现特别棒,受到全班师生表扬的时候,他们脸上写满了自豪.就连做事拖拖拉拉、特别粗心的男孩子小G也说:"我也要当小老师!"这个孩子平时很少能按时完成作业,即使完成错误也多,而他居然能说出这样的话,可见他也有上进心.     

我也想当小老师

在"小组合作学习"课堂教学模式中,我们班涌现出了许多优秀的"小老师"。我们实施了小组长轮换制,表现优秀、进步较大的同学都有机会当选组长,成为班里的小老师。这小老师的吸引力可真够大的,大大调动了孩子们的学习热情,锻炼了孩子们的能力。课文背诵,小老师检查;作业查收,小老师负责;生字书写,小老师示范;遇到难题,小老师讲解……每当小老师表现特别棒,受到全班师生表扬的时候,他们脸上写满了自豪。就连做事拖拖拉拉、特别粗心的男孩子小G也说":我也要当小老师!"这个孩子平时很少能按时完成作业,即使完成错误也     

刚才我梦到老师

上小学的时候,语文老师讲课特别没有起伏,坐在我前面一排的女生常常犯困。有一次,老师叫她回答问题。她站起来后,一言不发,足足站了五分钟。全班死一般的寂静。老师很无奈地说：“坐下吧。”只见此女坐下后趴在桌上立刻又睡了起来。下课的时候,此女睡眼惺忪地转过身来,对我说：“刚才我梦到老师叫我回答问题了。”     

我和我的小伙伴

童年的友情最是纯洁真挚,可以是哥们儿,也可以是闺密,还可以是两小无猜的竹马青梅。     

老师，你没有叫我的名字

“8号同学,你起来回答这个问题吧!”“坐在北边最后一排的那位同学,请你回答一下这个问题!”课上得有条不紊,所有被我点到的学生,都愉快地站起来回答我的提问。“那名穿蓝运动服的同学,你来回答这个问题吧!”我微笑望着窗边那名高个子男生。     

请原谅我的马虎

下午第一节课刚下课，就听到有人轻声地喊“报告”，我抬头一看，3班的小丹拿着笔记本站在办公室门口。我有点吃惊，因为小丹一直是一个内向的女孩子。上课的时候，如果老师不提她的名字，她是绝对不会主动起来回答问题的。课下见到老师，她往往也是很害羞地一笑，即使和老师打招呼，也是轻声细语的。今天我没找她啊，她怎么会主动到办公室来呢？     

我的课外小伙伴

我有一个小伙伴,经常在课外陪着我,让我获得许多知识和乐趣。这个小伙伴是谁呢?她就是《小学生导读》。我是五年级的学生,《小学生导读》也陪伴了我五年。别的学校学生多是从三年级才开始阅读她的,而我们从一年级就接触了她。这么一说,我应该是同年龄孩子中《小学生导读》的“资深读者”