抓住特征写景

任何事物都有各自的特征,都有和其他景物的不同之处。即使同一处景物在不同季节、不同时间也会出现不同的景象特征。长江不同于黄河,黄土高原也不同于青藏高原。同样是山,泰山雄伟,华山险峻,它们的特点也不尽相同。在作文时,我们写景就是要写出属于自身的、不同于其他景物的本质特征。这就要求我们去细致观察,调动各种感官去感知事物,捕捉景物的形状、姿态、色彩、声音、动态等。对捕捉到的景物的特征和变化还需要我们去联想、想像,还需要我们融入自己的感情。当然,并不见得写任何景物都要写出这些方面,要根据景物本身的实际和表达的需要来…     

根据时令变化描写景物

任何景物都会占有一定的时间和空间,由于时间的不同,空间的区别,景物往往会呈现不同的特色,因而我们要根据时令变化描写景物。一年之中,四季景物不同;一天之内,昼夜晨昏有别;而且从天气而言,阴晴风雨又有差别。所以我们要写出特定季节、特定时间、特定天气中的景物特色。一般说,描写短暂的时令景物,如晨、午、暮、夜,可以侧重于光与影的变化;描写长久的时令景物,如春、夏、秋、冬,可以侧重于温度气候的变化。     

中国人的字与社会文化背景──宋明两代与清代命字比较

本文探析了宋明两代与清代命字的不同特色及其思想文化渊源。宋明两代在继承传统命字方式之外，因社会文化背景的影响、制约，还创造出“×臣”、“×叔”、“×夫”、“×人”等命字新格式，即以“人”为宇这一最突出的特点。清人则以居所建筑、地形地貌、田园村野、风光景物、四时天象等命字，给人以耳目一新的感受，而这一特色正源于清代的社会文化背景。可见不同的社会思想文化土壤，孕育出各具特色的命字现象。     

尽显景物诗意美

唐代诗人王维可谓是写景高手,后人赞其诗曰:诗中有画,画中有诗。那么,我们在写景物作文时该如何写出诗意美呢?一、细致描摹展现美春夏秋冬,四季有景;大江南北,秀美如画。任何一处景物,都有与其他景物不同的地方,即使同一处景物,在不同的时间段也会出现不同的景象特征。因此,写景物一定要抓     

言辞有风景 文章添情韵——谈景物描写在作文中的作用

景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。写景是为了更好地服务于文章的情感和主旨。在不同文体的作文里,我们都能领略到景物描写的万种风情,感悟到景物描写在作文里的独特魅力。     

尝试变换角度写景——景物描写技巧例说

[技法点拨] 语言干瘪,手法单一,语无伦次,景物不够鲜活,特征不够突出等,是同学们进行景物描写时很容易犯的毛病.变换角度写景,就可以避免以上诸多弊病. 所谓变换角度写景,也就是从不同的角度来描写景物.可以使用多样化的修辞手法来描写景物,可以调动不同的感觉器官来感触景物描绘景物,可以正面描写与侧面描写相结合来突出景物特征,可以通过具体而细致的描写来写实景,也可以通过丰富而合理的想象来写虚景,还可以通过描写相关的人物活动来点缀、衬托景物等.下面我们结合两个经典片段来作体会.     

饱览山河秀,如在画中游——怎样写景

学习目标 1.明确景物描写的含义. 2.掌握景物描写的技巧,在阅读的基础上学会描写景物. 知识储备 景物描写,是指对季节时令的变化或者对花乌虫鱼、风霜雨雪、山川湖海、日月星空、森林原野等自然景物的描写.大自然美丽的风景时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,我们要掌握景物描写的方法,将生活之景展现在读者面前.     

让景物描写更生动

<正>无论是写人、叙事还是议论的文章,常常会涉及对周遭景物的记录与描写景物描写的对象非常广泛,我们可以从不同的角度去观察,按照一定的顺序去描写它们。那么,如何能让我们笔下的景物更加生动,以此更好地表达我们的思想情感呢?在借助景物描写抒发情感之时,不妨从下文描述的几个角度着手,让景物描写更生动,让情感表达更充沛。     

根据人文特点描写景物

人文是人类文化的意思。有些景物属于人文景物,它是人类用自己智慧的头脑和勤劳的双手创造的景物。如车站码头、园林街巷等。它们既构成人类生产、生活的环境,同时也是人们欣赏的对象。所以,我们在描写人文景物时不要忽略它的人文特点。人文景物在形状、色彩等方面有自己的     

淡妆浓抹总相宜——写景要抓住特征

<正>无论以绘景状物为主,还是写人记事为主,记叙文离不开景物描写。写人要凸显人物个性,写景要抓住景物特征。所谓景物特征,是指某景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于其他景物的特点。不同地域,不同时令,不同天气,自然景物会有各自独特的眼神和别样的风情。写景抓住特征,让笔下的景物特色鲜明,才能给人留下深刻印象。如何才能写出景物的特征呢?下面几种写作方式值得借鉴和掌握:     

画一幅精彩的风景画——谈怎样写好景物

景物描写是同学们在写作文时经常涉及的写作内容,但有的同学说:“当我站在一处优美的风景前时,感觉确实非常棒,真想大声喊一句:‘哇,太美啦!’可一拿起笔要写成文章时,就不知道该从哪儿下笔了,脑袋里一点思路也没有。”应该说这种现象在同学们当中带有普遍性。其实,要写好景物并不难,就像画一幅风景画一样,只要运用好光、色等表现手法,从景物的特点入手,就可以写出优美、有吸引力的景物来。第一,要突出景物的特点。自然中的一切景物都有它们各自不同的特点,我们写一处景物,就要把它们不同于其他景物的地方准确、鲜明、生动地描写出来,写出这…     

景物描写小技巧

景物描写是我们小学生习作的重要内容。在描写景物时,我们往往无从下笔,或者只是粗略地勾勒景物轮廓,而语言平淡,写空话、套话的现象较多。那么,如何在描写景物时有话可写、富     

跟名家学写夏天美景

我们写作文时常写到景物,常常要有景物描写。景物描写在我们作文中起着重要的作用,好的景物描写既可让读者读了之后有身临其境之感,也可以借景物来抒发自己的感情,达到借景抒情、情景     

巧用“词句段运用”范例支架，提升学生习作语言质量——以“让景物鲜活起来”为例

<正>一、整合“词句段运用”范例,细化习作力训练序列景物推介类习作有其习作力序列,“词句段运用”景物描写有其语言力序列。如何将两个序列链接,让景物描写力序列更有效呢?1.梳理“词句段运用”景物描写范例,厘清语言力目标指向我们细读三到六年级“词句段运用”,通过梳理,语言力目标指向词句积累、想象训练、五官调动、关注变化等。同一内容在不同年级前后勾连,层层递进。2.解读“景物推介类习作”描写力目标,     

月夜

题目仔细观察周围的景物,写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点,作具体描绘。参考题:1.花圃2.月夜3.雨中4.清晨(苏教版)提示:要将多彩的四季留在我们的作文里,需要我们有一双善于发现美的眼睛,因为大自然的美是无处不在的。这要注意几点:第一,注意调动多种感官,描绘一幅“立体”风景画。例如面对一景物,我们可以从视觉、听觉、触觉、味觉等不同感官角度对它进行审视、描摹、刻画,凸现景物立体感,增强景物的感染力。第二,安排好描写景物的顺序。写景文章常用的是时空顺序,即按时间的更替、空间的转换来对某一景物作动态的扫描,从而全方位地表现景物的风貌。第三,注意运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章生动形象,亲切动人。第四,写景中一定要渗透自己的思想感情,做到“登山则情满于山,观海则意溢于海”,“我看青山多妩媚,料青山待我应如是”,将外在之景与内在之情融合起来,使文章粲然生辉。(白美万)     

第十九节 景物描写的能力

【能力定位】景物描写是记叙文的重要组成部分。景物描写要抓景物的特征 ,尤其要抓住景物在不同的时间、地点、条件下的特征 ,用准确、细致、鲜明、形象的语言 ,写出景物所特有的形状、颜色、声音 ,描绘出它的静态与动态 ,从而把它逼真地展现在读者的面前。描写景物要注意条理性 ,要倾吐作者丰富的真情实感。成功的景物描写对表现时代风貌、展现风土人情、衬托人物心理、深化主题有重要的作用。景物描写还能渲染氛围 ,感染读者 ,陶冶情操 ,使自己受到美的熏陶。【要点阐释】要写好景物 ,应注意观察大自然。大自然是我们人类生存的环境。大千…     

学会描写景物特征

世上的景物 ,丰富多彩 ,千变万化。世上没有绝对一样的人 ,也没有绝对一样的风景。不同的时间、不同的地点、不同的作者 ,即使是同一景物 ,所写的内容也往往不同。要写好景物 ,就要写出景物的特色。成功的写景文 ,能让世上的景物像一部彩色电影一样映在人们的眼前 ,有声有色 ,把光、形、影、味等都淋漓尽致地表现出来 ,使景物活起来 ,使读者如临其境 ,如闻其声 ,如触其物。　　 要写出景物的特色 ,首先必须逐层展示景物。一般可按时间顺序排列 ,如峻青的《海淀仲夏夜》 ,按夕阳落山、星辰闪烁、灯光晃动、明月涌现的时间顺序来表现时间的推…     

北师大建成国内高校首个WWT互动式数字天象厅

正近日,天文系WWT(World-Wide Telescope)互动式数字天象在教十楼顶建成,使北京师范学成为国内第一个拥有互动式字天象厅的高校。项目邀请国家天文台、广西学、校教务处、财经处和天文等单位的负责人和专家出席了收会。与会人员听取了承建单位所作的建设情况说明,现场考察了新建成的天象厅,一致认为天象厅的演示效果生动、软硬件功能齐全、系统运行良好,同意通过验收。天象厅直径4米,每次可容纳20人上课。教师可以在其中生动地     

仰望天空

7月22日,我们仰望天空.我们经历了五百年一遇的日全食.伟大的天象,不会因为人间的阴睛风雨而改变,也不会因为云层和阴雨的阻隔,而失去震撼人心的力量.这是很少划过我们心中的美丽感觉.我们心中的感觉所以美丽,是因为伟大的天象并没有这样的感觉.伟大的天象所有的,只是无从置疑的淡然,和周而复始的安详.     

情理交融的“寂寞”之美——读梭罗《瓦尔登湖》片段《寂寞》

这是美国作家梭罗长篇散文《瓦尔登湖》中的一节．表面上看类似我国的抒情散文．全文表现寂寞之美．但是和我们现当代流行的抒情散文,有很大的不同。主要是,我们的抒情散文往往和景物、人物的描绘联系在一起．甚至以景物和人物为主体。而这篇文章所表现出来的美国式的。或者可以说西欧式的抒情散文并不以景物和人物为基础,而是以自我感受、想象和沉思为基础。