篮球综合多变防守战术的研究

当前篮球运动防守战术的防守重点从防区域、防人到防球标志着防守战术的不断进步。综合多变防守有两种基本的防守形式，一是混合运用的形式，盯人联防相互渗透，盯中有联，联中有盯；二是在不同的防守区域里变化运用几种不同的防守形式。篮球运动员要树立灵活多变的防守思想，掌握综合多变的防守战术，提高我国篮球运动水平。     

篮球防守战术概念诠释

运用文献资料、逻辑推理等方法,将篮球防守战术概念进行了界定,将涉及防守基础配合的属概念和种概念进行了设计,防守基础配合包括挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换配合、关门配合、夹击配合、补防配合。厘清了防守战术之间的逻辑关系。     

综合多变防守战术的分析与探讨

运用文献资料和对比分析的研究方法,对篮球运动中综合多变防守战术的特点和优势进行了研究,探讨了临场运用综合多变战术以及在教学训练中应注意的事项。     

论篮球比赛中个人防守战术行动

个人战术行动是全队防守体系的基础,也是防守队员个人独立性、果断性和创造性的具体表现。它是由防守队员的防守意识、防守技巧和防守配合组成的。     

论篮球运动中对有球队员逼近防守的个人防守战术

在现代篮球运动中，单纯的进攻和防守已经成为过去，向球进攻的战略思路已逐步被人们所接受，打破了进攻和防守的界限。使防守中增加了进攻的成分，同时迫使进攻中又含有防守的内容，防守的职责和内容也在不断地增加，对有球队员的逼近防守是为达到控制和制约有球队员的活动而采取的一种个人防守战术行动，采用近距离甚至贴身的防守。以抢夺球权，控制其活动，削弱其动作质量，切断其与同伴联系为目的的一种策略行动.     

足球防守战术体能训练原理及运用的影响因素

采用文献资料法、专家访问法等方法对现代足球防守战术体能训练原理进行研究.在总结足球运动训练和比赛实践的基础上,归纳和总结了现代足球防守体能训练原理,并对其进行了运用研究.     

现代足球防守战术原理及运用研究

采用文献资料法对现代足球防守战术原理进行研究,在足球运动训练和比赛的实践基础上,对现代足球的防守原理进行归纳和总结,并对其进行运用研究,为教练员和运动员在训练和比赛实践中能遵守并加以灵活运用足球防守战术的原理提供借鉴.     

足球逼迫式防守战术研究

分析近几届世界杯和2004年欧洲杯的防守情况和比赛成绩,掌握当今世界足坛逼迫式防守打法的实际运用情况,力求寻找出逼迫式整体防守战术的运用的特点和规律,对指导足球的训练工作,以及促进足球技战术的进一步发展具有现实意义.     

第18届世界足球锦标赛前场任意球攻守战术分析

世界足球锦标赛比赛中所展现出来的技战术趋势和打法特征在某种意义上预示了足球运动的发展方向,认真研究世界足球锦标赛比赛中表现出的攻守战术运用特点,有助于我们站在更高层次了解世界足球的发展趋势。随着足球比赛激烈程度的提高,任意球尤其是前场任意球攻守战术运用效果,已成为影响比赛胜负结果的重要因素之一。通过对第18届世界足球锦标赛前场任意球进攻和防守战术运用情况进行统计、分析,探讨本届世界足球锦标赛任意球攻守战术运用特点和趋势,为指导训练和比赛提供参考。     

第17届世界怀足球赛前场任意球进攻战术分析

通过对17届世界杯前场任意球进攻战术的研究发现，任意球可分6种战术方法。在前场任意球三个区域中罚球弧区以弧线球直接射门为主，罚球区角和罚球区两侧以长传门前抢点攻门为主。射门前的虚跑末对任意球效果起实质性作用，射门角度，射门距离，射门脚法和门前争顶能力是影响任意球效果的主要因家，罚球弧区任意球对球门威胁最大。须加强任意球二次进攻战术意识的培养和远射脚法的提高。     

散打侧踹腿技术结构特点的研究

运用运动生物力学的研究方法，以优秀运动员侧踹腿的技术动作为模型和一般水平运动员的技术动作进行比较，对这一动作的技术结构特点进行实验研究。     

拳击比赛中最佳进攻时机的操控及训练对策

运用文献资料法、数理统计法对拳击比赛中最佳进攻时机进行了分析,根据比赛战术,以及对手的生理、心理特点,总结出比赛中几种常见进攻时机的操控。并通过对影响最佳进攻时机操控因素的研究,提出如何训练运动员对最佳进攻时机的把握。     

散打竞赛中防守反击战术应用的研究

防守反击战术是一个运动员技术能力结构的体现，是优秀运动员技术全面构成的主要因素，对防守反击战术的深入研究，对提高运动员实战水平、战术运用能力、竞技水平的提高都是有重要意义的。     

析足球战术意识及培养

足球的战术意识可以理解为：足球运动员在发挥技术的过程中，支配自己行动的、带有一定战术目的的意识，是运动员根据球场上双方的情况，正确地运用技术的能力，也是一个运动员是否成熟、临场经验丰富的充分体现。     

论学校体育文化及建设

1前言。广义的学校文化是指学校存在方式的总和，包括学校物质文化，学校制度文化和学校精神文化。狭义的学校文化常指以课余文化活动，即我们通常所讲的第二课堂为主要内容的文化氛围和精神。因此，学校文化是以学校校园为空间，以学生、教师参与为主体、以课余活动为主要内容、以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化。     

江苏省跆拳道选手比赛中4种常用战术的运用特点及其训练

通过江苏省各级别跆拳道选手在4种常用战术在比赛中的使用和成功率，具体分析了各类战术在不同级别选手间的差异，并由此提出了江苏跆拳道选手在战术使用上的具体要求，即：战术运甩应进一步熟练；战术本身应先进；个人在战术风格上有特色、有绝招；运动员应根据自身特点在战术使用上有所创新。并就具体的战术训练提出建议。     

击剑运动员损伤发生的训练学原因、特征及其预防

采用调查法对击剑运动员运动损伤进行了较系统的调查,并对调查结果进行了统计分析,旨在为教练员和运动员在训练中有目的、有重点的预防运动损伤提供可见之资,从而更好的促进击剑运动的发展。     

论现代技巧的艺术性及其训练

运用文献资料法叙述了现代技巧运动成套艺术性的内涵，以及国际技巧规则的变化，浅析成套艺术性在比赛中的重要性，国内技巧艺术性与国际上的差距所在，并就如何缩短与彻底改变这种差距提出看法、建议。     

略论运动员体育道德修养及其培养

阐述了道德及体育道德的内涵,就运动训练中运动员的道德修养与其竞技水平间的关系作了系统分析,并详细论述了教练员在运动员体育道德规范形成中所扮演的脚色和发挥的作用。研究认为,在运动员道德培养中必须注重以下三方面问题：首先,正确处理好个人利益与集体利益相结合的原则;其次,将功利与奉献相调和;再次,必须确立明确的体育道德规范并强化体育道德教育。