基于Ontloogy和Multi-Agent的重点学科知识检索系统构建

针对目前重点学科信息管理系统建设的现状和检索缺陷,提出基于Ontology和Multi-Agent来构建能实现语义检索、提供学科知识服务的新一代重点学科知识检索系统的模型结构以及系统实现的关键技术。     

论高校重点学科导航库的建设

从导航库资源的采集原则、采集途径、导航库的检索功能及导航库建设的主要技术等方面,阐述了如何建立一个有特色的高校重点学科导航数据库。     

浅述影响重点学科发展的三大要素

重点学科建设是院校建设的重要组成部分 ,重点学科的水平和数量已成为衡量一所高校水平高低的重要标志。由三校合并而成立中南大学 ,其医学院目前共有国家级重点学科 7个 ,省级重点学科8个。这些重点学科在医学学科的发展中起到了举足轻重的作用 ,对于我校实现研究型综合性大学     

基于资源挖掘的大型科研院所重点学科信息服务研究

以本单位为例,分析了大型科研院所的信息服务体系的现状,并根据现存体系的不足提出了针对重点学科的信息资源建设。阐述了重点学科信息服务研究的目的和必要性,并提出了以资源挖掘为主的实现手段。     

基于重点学科形成高校学报“大专业小综合”的办刊模式探析

提出高校学报基于学校重点学科形成高校学报"大专业小综合"的办刊模式。论述了基于重点学科的高校学报"大专业小综合"的内涵。通过成功范例论证了"融合学术分科,回归传统大专业;依托重点学科,光大特色大专业"实现"大专业小综合"的途径。指出"大专业小综合"使学报由学校的"窗口"变为学校重点学科的"窗口","大专业小综合"推进学报专业化进程,促进高校重点学科建设。     

地方高校学报与重点学科建设的互动作用

地方高校学报因其自身的特点与本校重点学科建设有着密切的关系,一方面重点学科建设能促进学报良好发展,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍;另一方面,地方高校学报对本校重点学科建设有推动作用,是培养相关学科学术人才园地,同时还为学科建设起到学术信息传递作用。 地方高校要找准定位,与本校重点学科建设互相促进,实现共赢。     

论高校重点学科信息资源的建设

文章对重点学科信息资源建设的现状进行了分析,论述了高校图书馆重点学科信息资源建设的重点,提出了加强重点学科信息资源建设应建立重点学科数据库和重点学科网络导航的措施。     

关于高校重点学科文献信息资源体系构建的探讨

高等学校重点学科代表着高校的办学特色,图书馆的文献资源是重点学科建设的重要的支撑和保障,针对当今我国高校对重点学科的重视,探讨了重点学科建设与高校图书馆文献信息资源之间的相互依附关系,分析了构建重点学科文献信息资源体系的途径和学科馆员在为重点学科服务中的优势,指出了高校图书馆如何加强资源建设来保障重点学科的需求。     

“双一流”视角下高校重点学科的馆藏资源建设研究——以沈阳航空航天大学图书馆为例

本文以沈阳航空航天大学图书馆为例,从本校重点学科现状和本馆重点学科中外文馆藏资源建设情况入手,分析本校重点学科馆藏资源建设中存在的问题,进而从服务重点学科,优化重点学科资源配置,定位学科馆员资源建设中的角色这3个视角出发构建重点学科为导向的文献资源保障体系,深入了解重点学科的发展研究,推动重点学科的资源建设,健全重点学科的特色馆藏资源。     

试论高校图书馆对重点学科建设的服务保障

阐明了高校图书馆参与重点学科建设的重要意义——重点学科建设决定高校图书馆工作的发展方向,重点学科文献信息资源保障系统是重点学科建设的物质基础和保证;论述了高校图书馆为重点学科建设的资源建设特剐是信息服务的诸方面问题。     

重点学科发展战略情报研究(二)——共词战略坐标

将共词分析法与战略坐标相结合对重点学科发展进行战略情报分析,实现了科学计量方法在学科建设中的应用.通过共词聚类描述重点学科领域当前的研究热点,借助战略坐标的思想,绘制共词战略坐标图,从而进一步了解各研究热点的发展趋势,指导该学科专业人员和科研管理人员决策.     

重点学科文献群建设思路——武汉理工大学重点学科文献群建设初探

文章对武汉理工大学重点学科文献群建设进行了详细介绍,在探讨武汉理工大学重点学科建设的现状和问题的基础上,列出了该校重点学科文献群建设的整体思路,最后展现了该校重点学科文献群建设成果。     

跨库检索在高校教学参考系统中的应用与实现

在对跨库检索技术基本原理和实现方法分析的基础上,以天津商业大学为例,研究跨库检索技术在高校图书馆教学参考系统中的应用与实现.本系统选择PHP,MySQL和Apache作为开发工具,跨库检索采用基于互联网的联合检索方法.在对目标数据库检索参数进行分析的基础上,采用CURL访问组件来实现代理检索程序.     

试论高校图书馆为重点学科服务的对策

论述了重点学科与图书馆的关系,探讨了图书馆为重点学科服务的方法和途径,指出高校图书馆的文献资源建设必须围绕学校重点学科建设开展,以学科馆员为连接桥梁,以参与式服务和全程服务为基础,使高校图书馆真正成为重点学科建设的文献资源中心。     

从重点学科发展要求看高校图书馆藏书建设

重点学科建设是高校发展的重中之重。高校图书馆必须参与重点学科建设。才能审视藏书建设存在的问题，确定重点学科藏书建设的目标，形成具有重点学科特色的馆藏品牌．为重点学科发展服务。     

从重点学科建设谈体育院校图书馆的信息资源建设

阐述了体育院校重点学科的地位和作用，分析了体育院校重点学科建设与图书馆信息资源建设的关系，提出面向重点学科，体育院校图书馆文献信息资源建设的对策。     

高校重点学科文献信息的数字化和网络化服务

高校图书馆重点学科数字化和网络化信息服务是高校网上信息共建共享系统的一个重要功能和组成部分。高校图书馆应充分利用数字、网络资源来为重点学科建设服务。重点学科导航库、网络定题服务、网上咨询等是服务的主要手段，建立重点学科网上服务平台是数字化和网络化信息服务的最佳模式。     

高校重点学科建设与图书馆建设互动关系探索

阐述了高校重点学科建设与高校图书馆工作的相互关系,重点学科发展对图书馆工作提出的要求以及图书馆工作为重点学科建设服务的方法、措施和内容等。     

重点学科建设管理的实践及体会

重点学科建设是高等院校建设的核心,也是高校各项改革与发展的龙头。对东华大学近几年开展上海市重点学科建设所取得的成效作了总结,结合管理经验,提出:完善的管理体制是重点学科建设的保证;科学研究是重点学科建设的重要内容;队伍建设是重点学科建设的根本;充足的经费是重点学科发展的重要前提;优秀的学科带头人对重点学科的发展起到关键作用。     

重点学科文献资源保障体系构建研究

本文以塔里木大学为例,分析了学校图书馆重点学科建设及文献资源现状,根据重点学科用户文献需求和馆藏现状提出了如何构建学校重点学科文献资源保障体系的总体规划。针对总体规划就图书馆收藏、采集及重点学科文献侧重点等方面的问题,提出了文献资源收藏原则和多途径采集的方法。