全国农民中等专业学校教材《家畜遗传繁育学》简介与说明

<正> “六五”期间,我国农村的畜牧业发展较快,畜产品在国民经济中的比重也日益增加。从现代商品经济的特点来看,还必须进一步降低养育成本,提高畜禽产品的数量和质量。为此,要求从事畜牧生产者掌握一定程度的繁殖改良理论与技术是完全必要的。《家畜遗传繁育学》是畜牧科学中的一门专业基础课。本教材分三篇共十五章。每章后面编有复习思考题,最后附有实验实习指导。除供全国农民中等专业(技术)学校使用外,也可作为同类专业中级技术人员培训班的课本,还可供农业中学、农村中级职业学校和普通职业高中及自学者选用。本教材着重对具有实用与推广价值的专业基本理论、基础知识和操作方法作了较为     

试论高校教材质量保障体系的建设

高等院校教材是教学内容的载体，在人才培养方面起着十分重要的作用，教材质量是学校学术水平的重要标志，建构教材质量保障体系是非常重要的，建构教材质量保障体系的主要要求是：建立教材信息收集系统，教材质量评估体系和教材质量反馈制度，加大教材建设的经费投入；实行教材目标;管理，健全教材管理岗位责任制，高等院校必须从实物，信息等角度对教材质量进行全程监控，保证教材质量不断提高。     

浅析职中物理教材中阅读材料的应用

作为中等职业教育国家规划教材的《物理》（基础版）是针对中等职业学校教学现状而编写的一套教材．新教材全面贯彻素质教育的思想,从社会发展对高素质劳动者和初、中级专门人才需要的实际出发,注重对学生的创新精神和实践能力的培养．教师在教学过程中要充分利用教材,引导学生掌握相关职业知识,提高技术应用的能力．下面就职中物理教材中阅读材料的应用作一浅析．     

浅析职中物理教材中阅读材料的应用

作为中等职业教育国家规划教材的<物理>(基础版)是针对中等职业学校教学现状而编写的一套教材.新教材全面贯彻素质教育的思想,从社会发展对高素质劳动者和初、中级专门人才需要的实际出发,注重对学生的创新精神和实践能力的培养.教师在教学过程中要充分利用教材,引导学生掌握相关职业知识,提高技术应用的能力.下面就职中物理教材中阅读材料的应用作一浅析.     

目的、目标、原则:提高办学质量的校长思考

生本理念是职业学校提高办学质量的思想基础,校长是职业学校办学质量提高工程的策划者、组织者、协调者。从生本理念出发谋划职业学校办学质量的提高,要求校长必须从战略高度把握提高办学质量的战略目的、战略目标和战略原则。     

高职教材质量的调查分析与对策思考

教材是教学内容的基本载体,是实施教学的基本手段。确保优质教材进课堂是高职院校深化教育教学改革,提高人才培养质量的一项重要的基本建设,也是学校教学管理中的一项重要工作。通过问卷调查,分析了学校教材的内容、使用、编写、发行情况以及总体满意度,提出要重视选用优质教材,着力开发特色教材,合理使用已选教材,努力提升教材管理水平,从而不断提升高职教材质量。     

试论高校教材质量保障体系的建设

高等院校教材是教学内容的载体,在人才培养方面起着十分重要的作用.教材质量是学校学术水平的重要标志,建构教材质量保障体系是非常重要的.建构教材质量保障体系的主要要求是建立教材信息收集系统、教材质量评估体系和教材质量反馈制度;加大教材建设的经费投入;实行教材目标管理,健全教材管理岗位责任制.高等院校必须从实物、信息等角度对教材质量进行全程监控,保证教材质量不断提高.     

农民职业技术教材要适应商品生产的特点

<正> 近年来,各级各类农民学校教学工作的重点正在由文化知识向职业技术转移,并致力于提高职业技术的教学质量。课本是教学之本。为了搞好教学工作,必须抓好教材建设。新形势下的农民职业技术教育,既不能采用传统的手工业者带徒传艺的方式,更不能采用全日制普通学校的模式,应当开创新路,形成特色。教材的特色服务于办学的目     

学校教学管理新视野中的教师发展

叶斓教授在《世纪初中国基础教育学校“转型性变革”的理论与实践》一文中深刻指出：“教师职业是直面生命和需要生命关怀的职业,只有当教师感到自己是一个真正自主而又理智、积极向上的人的时候,他才能够以这样的一种心态去直面学生,关注和培养学生。”学校的管理必须要“唤起教师内在发展的需簧和教师对职业内在尊严与欢乐的认识与追求”,     

对提高中等职业学校教育质量的探析

当前,在职业教育大发展的背景下,办学理念、师资力量、财政投入、教材、专业设置、教学实验与实训条件等方面成为严重制约中等职业学校教育质量的主要因素。要提高中等职业学校教育质量,必须采取树立科学发展观、强化师资队伍建设、加大投入力度、科学合理地设置专业、进行教材改革与建设、搞好实训基地建设等措施。     

抓住关键 提高质量

教材与教师、教学条件称为教学三要素，是保证教学，提高教学质量最基本的条件之一。要提高中等职业学校、成人中专的教学质量，必须抓好教材建设，建立具有地方特色的职业(成人)教育教材体系。     

提高中职学校教育质量的探析

当前,在职业教育大发展的背景下,办学理念、师资力量、财政投入、教材、专业设置、教学实验与实训条件等方面成为严重制约着中等职业学校教育质量的主要因素.要提高中等职业学校教育质量,必须采取树立科学发展观,强化师资队伍建设,加大投入力度,科学合理设置专业,进行教材改革与建设,搞好实训基地建设等措施.     

关于中职学校内涵建设的若干思考

内涵建设的核心是提高教育质量。今天,教育质量已成为一个具有空前广泛性的热点话题。社会的需求则是衡量中等职业学校教育质量的一个最重要的标准。提高教育质量除了改善外在的硬件设施之外,还必须要关注学校内在品质的提升。要在办学理念、管理水平、队伍建设和校园文化等方面倾注精力。教育质量的提升取决于"软""硬"两方面实力的综合协调发展。     

加强成人中专教育质量的系统管理

一、确立成人中专教育质量系统的合理目标,增强系统管理的目的性成人中专教育质量作为一个系统,首先必须确立这一系统的合理目标,以增强系统管理的目的性。把培养职业型、技能型、实用型、德才兼备的中级专门人才,适应社会和企业的上岗要求作为成人中专教育质量目标,...     

完善有利于职校教师专业发展的管理机制

职业学校师资队伍还不能完全适应职业教育改革发展新常态的需要,师资队伍建设的滞后性,成为学校进一步提升人才培养质量的瓶颈。如何改进办学质量中的师资短板,已成为目前职业学校发展的重中之重。要破解这一难题,必须多方联动,完善机制。     

搞好教材管理促进教学改革

教材管理从广义上讲就是组织教材编写和教材供应,即对教材的“编、选、印、供”诸方面进行管理,是教材工作的一个重要方面。其总目标是为培养社会主义建设所需要的高、中级专门人才和各类劳动力服务,具体目标是“提高教材质量,保证教材供应”。教材管理工作的好坏直接影响教学秩序的稳定。提高教材质量,保证教材供应不仅是教学的需要,也是教学改革的需要。首先,教学改革的种种设想和试验最终都要落实到教材建设中。作为教学改革的成果,自编教材的质量对教学改革的效果有着很大的影响,并在一定程度上反映了学校教学改革水平的高低。其次,教材…     

关于提高专业教材出版质量的思考

作为高校教学重要工具的教材,其编写和出版质量对提高教学质量至关重要.一些高校专业教材的出版质量不佳,造成这一现象的主要原因是教材编写定位不准确、作者选择不当、缺乏编写经验以及非专业和不规范出版.要提高专业教材出版质量,必须从选好作者、制订好编写计划、认真审查以及规范出版等方面下功夫.     

农民职业技术教材即将出版

这套全国统编教材是由农牧渔业部、教育部共同组织力量编写的。第一批共53本,包括种植业、畜牧业、水产业和农业机械四部分。除水产教材外,均分初级和中级本。既可作为各级农民教育和农业技术学校及专业培训班的教材,也可供农业中学、各类农村职业学校和普通中学的农技课程使用。     

提高质量是职业教育发展的硬道理

质量是人才的度量衡.教育质量的高低决定着一所学校的兴旺和衰退.提高职业教育的质量是职业教育发展的硬道理.职业教育观念的更新是职业教育发展的保障.提高职业教育质量,必须加强职业教学基本建设,创新职业教育人才培养模式,建立健全职业教育的教学督导队伍.     

教材越编越厚了

随着职业教育教材有无问题的基本解决,提高教材质量已成为当前教材建设的主要问题。 提高职业教育教材的质量,主要是要求教材更具有针对性和科学性,更好地体现职业教育各层次的特点,更加适合职业学校教学的需要。因此必须对教材不断地进行修订或重新编写。但是,目前在修订或重新编写的教材中,往往加大容量,扩大篇幅,使教材越编越厚。