元宵节的团圆饭

今天是元宵节,亲戚们都来爷爷家吃饭。爷爷一声令下:"放鞭炮!"大伯便点燃了鞭炮,鞭炮噼里啪啦地响了起来。元宵节热闹的气氛随着鞭炮声蔓延开来。放完鞭炮,我们就围坐到了大圆桌旁。爷爷奶奶招呼大家说:"咱们吃饭吧!"这时,我发现桌子上多了一副碗筷,便嚷嚷道:"爷爷,您多拿了一副碗筷!"爷爷笑着:"小傻瓜,那是给你爸爸准备的。虽然他没有和我们一起过元宵节,但是我给他准备了一副碗筷,这样我们一家人就算是团圆了。"     

“网虫”之死

机智豆有一个网友,叫钱坤。在网上,机智豆称自己是“少侠”,而钱坤称自己为“昆虫”。整整两个星期没有“昆虫”的消息了,机智豆发了一封E-mail过去,回信的是钱坤的爸爸,信上说:“昆虫”再也无法和“少侠”一起行走网上江湖了,因为他一星期前已经去世!     

绑架谜团

大嘴豆迪克探长在办公桌边坐下来,他刚刚在外地办完一个案件就风尘仆仆地赶回来了。助手托尼用奇怪的目光打量着他,问道"你知道汤姆吗?"当然认识,"大嘴豆迪克说,"去年假期我还带他和十几个实验小学的学生去旅游呢。怎么,发生什么事了吗?"他失踪了。"你是说他自己从家里跑了?"托尼摇了摇头。"被绑架了!"     

蹊跷的“自杀”

机智豆探长接到一桩报案,一个名叫刘旭的男子说他的弟弟刘阳在他的家里自杀身亡。于是,机智豆探长立即赶赴现场。死者身穿工作服躺在地板上,鲜血流了一地,胸口插着一把刀,身边有一本《大众生活》杂志。杂志封面用圆珠笔写着     

幽灵的声音

哈!碧波荡漾、清风宜人啊!大嘴豆和托尼在美丽的悉尼风光中享受着自己难得的轻松假期。两个人正在海滩上散步,一个奇怪的男子引起了大嘴豆的注意。他脸色苍白、惊恐而痛苦,坐在海滩上好像在努力回忆着什么。大嘴豆很奇怪,职业的敏感使他知道在这个人身上一定发生了什么可怕的事。他叫上托尼,走到那个男子身边问道:"朋友,你需要帮助吗?"男子惊恐得跳了起来。"噢,您别害怕,我是探长迪克,这是我的助手托尼。"     

女生失踪案

一天,机智豆探长接到报案后,立即赶到出事的A学校。机智豆探长询问了校长后,得知A校的住读生袁燕在寝室失踪了。袁燕的妈妈眼睛又红又肿,校长介绍说:"这是袁燕的母亲,那是和袁燕同寝室的女生,一位叫傅荫,另一位是叶蕊。走吧,我们一起去现场看看。"     

国王变成了落汤鸡

在一个古老的山国里，有一位年轻的猎手叫阿巴顿，他又机智又勇敢。国王喜欢打猎，于是把阿巴顿召到他身边做助手。     

智商自测

好消息!机智豆今年改版啦!为了提高大家参与机智豆冲浪IQ的兴趣,现在我们每期出3道IQ题目,让大家来开动脑筋。如果谁做出来,一道题目也行,请赶快来信,赢取机智豆大奖!     

天文台凶杀案

一天清晨,天文台的研究生于瀚死在观星塔的平台上。报案后,机智豆探长及时地赶到了现场,发现于瀚的右眼,被一根长约3厘米的细毒针刺过。在他的尸体旁边,有一枚沾满血迹的针。天文台的大门是锁着的,没有钥匙绝对无法打开,也没撬开的痕迹,于瀚可能是锁好大门才到平台上去的。所以机智豆探长推测凶手一定不是从大门进去的。     

教学机智:成人教育中师生交往的德性媒介

在传统教学中,教学机智常被视为解决教学突发事件的技巧。其实,教学机智内蕴道德德性。教学机智的德性是两维的:"他维"和"己维"。教学机智德性的"他维"指向对学生的关怀,体现在教师"替代父母"的责任;教学机智德性的"己维"指向教师对自己的关怀,体现在教学可以为自己带来自足的幸福。在机智的教学中,师生关系是坦诚相遇的主体间性关系,是一种"你—我"式的和谐、平等关系,在这种和谐的关系中,师生共同成长。     

浅谈幼儿教师的教育机智

教育学家乌申斯基说过:"不论教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个良好的教育实践者。"幼儿教师是幼儿的教育者、指导者、合作者、支持者,在工作中,必须具备高度的责任心、爱心、和耐心,同时更要具备教育机智,结合其特性和实践工作把握和发挥教育机智。     

当预设遭遇意外——浅谈阿莫纳什维利的课堂教学机智

教学机智是教师在教学过程中随机应变、灵活创造的能力,是教师教育智慧的外在表现。前苏联著名教育家阿莫纳什维利在课堂教学中灵活运用教学机智,令课堂富有生气,充满智慧与灵动。他能够恰如其分地运用这些教学机智应对情境中的各种不确定因素,主要源于他的人道主义儿童观、"我与你"的师生观和长期的经验积累与反思。阿莫纳什维利在教学机智方面堪称典范,值得广大教师学习借鉴,不断修炼自我,培养个人的教学机智。     

钢琴家之死

机智豆探案最近,庄凡得苦恼,他那位中央音乐学院的女朋友白芸提出要和他分手。于是他找到好友杨侦,希望得到他的帮助。杨侦说:“你的女朋友长得很漂亮!不过外表美,而内心虚荣的女孩子很容易变心的,说不定她已经爱上了别人,我们何不调查一下她呢?”     

郁金香与珍珠

一天下午,机智豆探长应推理小说作家霍尔的邀请,来到A市郊外的一所住宅。令人吃惊的是,霍尔在送停在门前的一辆正发动的警察巡逻车。“先生,到底出了什么事儿?”“喂,机智豆探长,你来晚了步。刑警勘查了现场刚走。本该让你这位名侦探     

揭秘——大鼻子故事接龙(9)

上期情节回顾: 机智的可可西找到了真皮皮豆,得到了虚拟空间的解密口令,把哈林、米乐和卡卡琪救了出来。他们一起向着皮皮豆所在的“MXJH512”工作室奔去。可可西把皮皮豆的发现告诉大家:假皮皮豆是卡拉星球的波密维拉组织派来的,他们准备执行一个神秘的“深度撞击”计划……“哈林,终于能见到皮皮豆教授了,可能他对这个计划已经有所了解,只要能找到皮皮豆,一切就真相大白了。”卡卡琪说。他们边走边说,很快来到了“MXJH512”工作室。可可西输入一串密码后,工作室的门打开了,只见皮皮豆正     

浅议英语课堂教学机智

<正>所谓课堂教学机智,就是指教师发现和处理课堂教学过程中出现的有关教学未知事件的一种积极有效的应变能力。俄国教育家乌申斯基说:"不论教育者是怎样的研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。"因此,课堂教学机智是教师必须具备的一种能力,也是课堂教学中的一种再生资源,值得每一位教师在平时教学中细心研究,灵活掌握,科学处理。有效的教学机智能让课堂充满活力与人文性,能够让课堂充满张力与磁性。英语课作为一门     

神秘的圣诞礼物

"快来看呀!快来看呀!"窗外的快乐天使大声招呼,"圣(shèng)诞(dàn)老人为我们送圣诞礼物来了!"西西豆、斯坦鼠和顿顿猫急忙打开窗户,等待着圣诞老人的到来。     

请不要告诉外婆

<正>"砰——叭!""砰——叭!"两只大红鞭炮在罗小芹家院子上空脆脆地炸开了。小芹放学回家,见这般热闹,心里觉得很奇怪,今天家里有啥喜事儿啦?爸爸放罢爆仗,忙招呼女儿进屋:"小芹,外婆看你来啦!"外婆70岁高龄,平时难得出门,今天突然到来,而且要     

教学机智在数学课堂教学中的运用

教学机智是指在课堂教学中处理有关教学的偶发事件的能力,亦即在课堂教学中的一种应变能力.俄国著名教育家乌申斯基说:"不论教育者怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……"     

实验

“您是为您赡养费的事来的吧？”红头发女助手莉莉满面笑容地招呼黑头发萨拉坐下，同时踢走蜷曲在沙发旁的湿鼻子小狗。　　“我来看看他……”　　“有什么经济上的理由吗？我记得这个月的赡养费是由我汇出的。”红头发女助手坐回到办公桌后面的高大转椅上，一副公事公办的样子。　　当初赡养费的问题是前夫主动提出来的，每个月都能按时收到。萨拉为此专门开了一个户头，从来不肯动用里面的一分钱。　　“没有。我只是想来看看他。”萨拉微微地挑了一下眉毛，“他已经有两个月没和我联系了。”　　一直站在一旁的小狗从喉咙里发出两声…